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    活動(dòng)聚班心,馨香滿胸懷

    2019-11-18 11:07王敬
    新一代 2019年18期
    關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)熱情凝聚力新課程

    王敬

    摘 要:隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷改革,學(xué)生的素質(zhì)教育也越來(lái)越受到關(guān)注,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié),營(yíng)設(shè)和諧尚學(xué)的班風(fēng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,成為擺在我面前的頭等大事。

    關(guān)鍵詞:新課程;學(xué)習(xí)熱情;凝聚力

    面對(duì)新一屆高一學(xué)生我既激動(dòng)又膽怯。激動(dòng)于他們的年輕有活力熱情又可愛(ài),膽怯于如何更好的引領(lǐng)他們盡快適應(yīng)高中的生活和學(xué)習(xí)。反復(fù)思考,我精心設(shè)計(jì)了一些活動(dòng),不僅解了燃眉之急,收獲更是滿滿。

    我所帶的這個(gè)班,學(xué)生的語(yǔ)文程度不太好,為調(diào)動(dòng)大家的文學(xué)細(xì)胞,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,同時(shí)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,我倡議每天利用晨讀五分鐘來(lái)分享一本好書(shū);為加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的練筆,我和班委會(huì)成員商議,舉行以“寫(xiě)詩(shī)誦詩(shī)展我才”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

    一、分享整本書(shū),馨香滿心懷

    每早五分鐘,我按座位順序每天安排一名同學(xué)來(lái)介紹他最喜愛(ài)讀的一本書(shū),因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我讓學(xué)生主要介紹喜歡這本書(shū)的原因,分享里面自己最喜歡的幾個(gè)片段。開(kāi)始時(shí)有些同學(xué)聲音小,語(yǔ)言凌亂,隨著活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們慢慢適應(yīng)在大家面前講話,學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越好,師生一起不僅讀了很多書(shū),在言語(yǔ)表達(dá)上更是鍛煉了自己。課前五分鐘的分享,既是分享自己的知識(shí),又是傳遞自己的快樂(lè),每早五分鐘成了我們最期待最愉快的時(shí)光,小小的講臺(tái)也成了鍛煉孩子們勇氣和講話能力的小舞臺(tái)。

    二、寫(xiě)詩(shī),誦詩(shī),展我才

    利用主題班會(huì)時(shí)間,我讓同學(xué)們發(fā)揮自己的才能去寫(xiě)詩(shī)歌。他們或掩卷沉思,或揮毫潑墨,還真有詩(shī)人風(fēng)范,一個(gè)個(gè)的小詩(shī)人在這樣濃厚的氛圍下踴躍出不少大作。在誦讀自己的大作時(shí),這下著實(shí)讓我領(lǐng)略了他們的才華。龐東玲同學(xué)的藏尾詩(shī)《朋友,想念你》,讓我感受到了對(duì)朋友無(wú)比的思念,那藏頭的名字更是有一種含蓄的韻味;洪英敏同學(xué)的五言律詩(shī)《勤學(xué)》更是讓我領(lǐng)略到了格律之美,還有張小萌同學(xué)的《高一·11一家人》,李松同學(xué)的《詠秋》……一首接一首,他們的詩(shī)令人驚嘆,他們的才華更是讓人贊嘆。最好我也即興賦詩(shī)一首《今天,我在這里》

    今天,我在這里

    這是一所教室,這是一個(gè)集體,這是高一?11班,這里有47個(gè)學(xué)生還有一個(gè)我

    我們一起寫(xiě)詩(shī),讀詩(shī),歡快的節(jié)奏,豐富的內(nèi)容,大家的掌聲,無(wú)數(shù)的歡笑

    ……

    若干年后,也許我們忘了過(guò)程,忘了內(nèi)容,但忘不了同學(xué)的小詩(shī)和彼此親切的笑容

    若干年后,我們各居他方,各自奔波,但課堂的愉悅?cè)栽谛念^蕩漾

    在熱烈的掌聲中,我看到47雙真摯的眼睛,他們的眼睛里充滿著純真,渴望著知識(shí),我更深深感到我擁有了47個(gè)向我敞開(kāi)的心扉。

    三、十月的祝福,演講比賽

    為迎國(guó)慶,學(xué)校里準(zhǔn)備組織迎國(guó)慶,歌誦祖國(guó)的演講比賽,每班只分配一個(gè)名額,而班內(nèi)踴躍報(bào)名的同學(xué)非常多。本著既不挫傷學(xué)生積極性,又鍛煉大家的目的,班委會(huì)成員主動(dòng)提出先舉行班內(nèi)選拔賽。如果說(shuō)上次是我的策劃,這次則是班委帶給我的驚喜!

    初賽是他們利用自習(xí)課,采取二十進(jìn)十的形式,在我沒(méi)在場(chǎng)的情況下進(jìn)行的。決賽時(shí)我以特邀嘉賓的身份參與。王尊、李婷主持,石婉姝、洪振江、劉健統(tǒng)分,其余全為評(píng)委。主持人或幽默或激情的串臺(tái)詞,既有娛樂(lè)節(jié)目的味道又不失大氣風(fēng)度,參賽同學(xué)也個(gè)個(gè)激情飽滿,文采上都不相上下,演講的更是投入,同學(xué)們的演講在內(nèi)容上十分豐富,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,演講的氣勢(shì)震撼人心,不得不說(shuō)他們的演講讓我十分的驚訝,一是竟然能夠這么得有氣場(chǎng),二是能夠自然地抒發(fā)自己的情感。不過(guò)輪到我點(diǎn)評(píng)發(fā)言時(shí),激動(dòng)的我不知怎樣才能更確切的表?yè)P(yáng)這些同學(xué),好大會(huì)兒竟說(shuō)不出話來(lái),因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)太棒了。

    整個(gè)活動(dòng)過(guò)程有板有眼,井然有序,充實(shí)了我們的課余生活,鍛煉了我們的舞臺(tái)能力和演講技術(shù),這次的班級(jí)演講比賽讓我們永存心田,這是一份值得記錄的回憶。

    四、珍愛(ài)生命,懂得感恩

    生活中太多的愛(ài)包圍著我們,父母之愛(ài),師長(zhǎng)之愛(ài)……平時(shí)我們又對(duì)這些愛(ài)我們的人回饋了什么呢,通過(guò)電影《唐山大地震》的觀看我向同學(xué)們發(fā)問(wèn)你感觸了什么呢?主題班會(huì)上我們思索我們的周?chē)心男┤擞脨?ài)守護(hù)者我們,回憶那一個(gè)個(gè)我們被愛(ài)的時(shí)刻,大家抒發(fā)交流自己的感受。王剛同學(xué)含淚敘述電影片段,王凌飛同學(xué)哽咽閱讀《父母,讀不起》,忘不了聶夢(mèng)蕊同學(xué)的《常懷感恩心》,馬巖同學(xué)的《師恩似?!罚涣巳w同學(xué)起立共同的承諾:珍愛(ài)生命,懂得感恩,積極學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活!

    五、總結(jié)

    我們要懂得感恩,懂得愛(ài)與被愛(ài),善待身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人,把感動(dòng)化為行動(dòng),為自己的人生加油。學(xué)生的智慧是無(wú)限的,要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,放手給他們,充分讓他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己。真可謂活動(dòng)聚班心,馨香滿胸懷。

    參考文獻(xiàn):

    [1]“互動(dòng)”讓語(yǔ)文課堂生動(dòng)起來(lái)[J]. 武平.? 學(xué)苑教育. 2012(03)

    [2]語(yǔ)文課堂互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)施[J]. 朱開(kāi)紅.? 語(yǔ)文教學(xué)與研究. 2011(35)

    [3]互動(dòng)課堂——有效學(xué)習(xí)的亮麗風(fēng)景[J]. 孫惠萍.? 現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師). 2011(06)

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