走，到黨校聽課去

文丨■ 劉 瑤 朱小彬

紅色之城，會議之都，黨的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)；初秋時節(jié)，青山綠水交相輝映，思想的光芒遍灑山鄉(xiāng)田野。

“走，到黨校聽課去”，已成為遵義市紅花崗區(qū)農(nóng)村黨員的新話題。

鎮(zhèn)級黨校，作為農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的主陣地，順應(yīng)了新時代黨的農(nóng)村組織建設(shè)新要求，助力黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興“繪”出蓬勃發(fā)展新畫卷。

“不忘初心、牢記使命”主題教育活動開展以來，紅花崗區(qū)鎮(zhèn)級黨校成為主題教育的重要陣地和平臺，將主題教育課堂延伸到了基層一線。

鎮(zhèn)級黨校如何建？因地制宜、精準(zhǔn)點穴

以問題為導(dǎo)向。 “理論培訓(xùn)真無趣，精神傳達(dá)靠會議”。文化程度偏低、年齡結(jié)構(gòu)偏大、帶富能力偏弱等農(nóng)村黨員教育管理難題，成為農(nóng)村黨的組織建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的“短板”。

以要求為遵循?！翱h、鄉(xiāng)兩級黨委應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)，建好用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、黨員活動室”“依托各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、實訓(xùn)基地開展經(jīng)常性培訓(xùn)，著力提升黨員隊伍整體素質(zhì)。”

基層有需求，上級有要求。如何在貫徹落實中破解難題？“要立足區(qū)情實際，打破以往農(nóng)村黨員教育‘點散、面小、層次低’現(xiàn)象，變單純的理論培訓(xùn)為全方位的黨員群眾培育，打造真正意義的‘農(nóng)村黨?！！?/p>

定有目標(biāo)，干有方向。實施“精準(zhǔn)點穴”，聚焦遠(yuǎn)郊鎮(zhèn)、近郊村兩大板塊，按照有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有學(xué)習(xí)場所、有教學(xué)設(shè)備、有授課教師、有教學(xué)課程、有學(xué)習(xí)計劃、有規(guī)章制度、有經(jīng)費(fèi)保障“八有”標(biāo)準(zhǔn)，歷時2個月，金鼎山鎮(zhèn)、深溪鎮(zhèn)兩所鎮(zhèn)級黨校從理念到實物、從構(gòu)思到建成，彰顯紅城黨建“加速度”。

教學(xué)陣地哪里來？金鼎山鎮(zhèn)黨校變“廢”為寶，對閑置已久的原蓮池中學(xué)進(jìn)行改造，將“學(xué)、吃、住”融為一體，讓“舊學(xué)?！睙òl(fā)新生機(jī)；深溪鎮(zhèn)黨校依托村級集體產(chǎn)業(yè)，對 “龍江酒店”進(jìn)行改擴(kuò)建，打造集住宿、會議、餐飲、培訓(xùn)為一體的綜合體，讓“小酒店”注入新動能。

教師隊伍如何建？以區(qū)委黨校教師為主體，特聘優(yōu)秀黨組織書記、黨務(wù)工作者、黨員致富帶頭人、鄉(xiāng)賢模范為“客座講師”；依托區(qū)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，簽約一批知名度較高、反響較好的專家教授，建立動態(tài)“干教智庫”。

教學(xué)管理如何抓？強(qiáng)化指導(dǎo)、質(zhì)量優(yōu)先

一石入水，波紋萬丈。兩所鎮(zhèn)級黨校的發(fā)展，催生區(qū)委黨校“1+2”辦學(xué)模式，實現(xiàn)“1+2”大于3的品牌效應(yīng)。

區(qū)委統(tǒng)籌、區(qū)委黨校具體指導(dǎo)，一堂課一次滿意度測評、一個月開設(shè)一期農(nóng)村黨員教育、一季度開展一次積分排名，構(gòu)建鎮(zhèn)級黨校“四梁八柱”。

區(qū)委黨校牽線，清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育終端帶來最系統(tǒng)、最前沿的農(nóng)技知識；以20 多個教學(xué)基地為支撐，農(nóng)技專家走進(jìn)田間地頭，點對點看、手把手教，把好“春季攻勢”技術(shù)關(guān)。

牢記“告訴大家我們黨是怎么走過來的”囑托，緊盯遵義會議會址等紅色資源稟賦，推出集培訓(xùn)、體驗、互動為一體的紅色教育模式，開設(shè)穿一次紅軍裝、唱一首紅歌曲、聽一場紅色課、讀一本紅色書等“十個一”必修課程，變“課堂式大水漫灌”到“體驗式精準(zhǔn)滴灌”。

29 期黨校教育外訓(xùn)班現(xiàn)場教學(xué)走進(jìn)鎮(zhèn)級黨校，6 期中青年干部培訓(xùn)班、黨務(wù)干部培訓(xùn)班等主體班次全部下沉，奔涌而來的人流、資金流，為鎮(zhèn)級黨校發(fā)展注入強(qiáng)大動能，更成為區(qū)委黨校體制機(jī)制改革的一張“王牌”。

從實踐中來，到實踐中去。《金鼎山下蓮花開》成為體驗式教學(xué)的特色“名片”，湖南婁底黨校師生全程視頻記錄，坦言“要一點不漏地把蓮池經(jīng)驗帶回去”。

龍江村“農(nóng)村都市”發(fā)展樣板，成為觀摩學(xué)習(xí)的“金字招牌”。中共上海實業(yè)（集團(tuán)）有限公司委員會培訓(xùn)中心、中共上海醫(yī)藥（集團(tuán)）有限公司委員會黨校指定龍江村為黨性教育實踐基地。

作用發(fā)揮怎么樣？產(chǎn)業(yè)帶動、鄉(xiāng)村振興

一子落，滿盤活。以黨建為引領(lǐng)、思想為引導(dǎo)、技術(shù)為支撐的鎮(zhèn)級黨校，正成為鄉(xiāng)村振興的有力推手，在推動“八要素”落地落實中發(fā)揮著重要作用。

催生村級集體經(jīng)濟(jì)新動能。蓮池村緊盯鎮(zhèn)級黨校運(yùn)行、實踐基地管理，成立遵義新天地生態(tài)旅游有限公司，以優(yōu)化一產(chǎn)助推三產(chǎn)，全力做好服務(wù)“大文章”，形成“農(nóng)旅學(xué)購”一體化發(fā)展新格局。龍江村以教育培訓(xùn)聚人氣，打造產(chǎn)業(yè)布局中心圓點，龍江酒店人流如潮，遵義駕考中心、龍江駕校、二手車交易市場相繼落地，遵義市水產(chǎn)品市場項目建設(shè)如火如荼，村集體經(jīng)濟(jì)積累達(dá)5000 余萬元，讓昔日的“窮山溝”搖身一變?yōu)檗r(nóng)村“新都市”。

引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明新風(fēng)尚。黨性教育催生鄉(xiāng)村文明，亮身份、亮承諾、亮服務(wù)蔚然成風(fēng)，黨員先鋒隊、志愿服務(wù)隊沖在第一線；黨員示范戶、黨員家庭戶熠熠生輝，黨員責(zé)任區(qū)、百姓“留聲墻”構(gòu)建起黨群“連心橋”；村規(guī)民約“紅十條”、民情信息員、“組級議事會”“春暉理事會”，形成“共建、共管、共享”村民自治新模式……

提供產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級新保障。產(chǎn)業(yè)選擇、農(nóng)民培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、利益聯(lián)結(jié)……鎮(zhèn)級黨校建設(shè)，帶來了意想不到的“蝴蝶效應(yīng)”。巷口鎮(zhèn)八卦村走出“種什么”的疑惑，試點種植“大球菌菇”后“一炮而紅”，讓6 位貧困戶每月增收2000元；海龍鎮(zhèn)貢米村以“思想革命”催生新型農(nóng)民，打響“鑫海龍”貢米品牌，引導(dǎo)45戶村民種植水稻4000 余畝，戶均增收5000元；金鼎山鎮(zhèn)葡萄產(chǎn)業(yè)、藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展底氣更足，深溪鎮(zhèn)肉牛養(yǎng)殖、蛋雞養(yǎng)殖規(guī)模不斷擴(kuò)大。

以建為基、以訓(xùn)為要、以育為本。堅持黨校姓黨，把黨員培育成“先鋒旗幟”，把農(nóng)民培育成“致富能手”，培育的是黨員群眾，變化的是思維模式，推動的是鄉(xiāng)村振興。