一張30年前的榮譽(yù)證

張登會

在我的人生檔案盒內(nèi)，有一張優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書，如今已有整整33個春秋了。我視其為珍寶，一直珍藏。每當(dāng)我看到它，那充滿艱辛而又倍感自豪的“孩子王”往事便歷歷在目。

1983年10月，本鄉(xiāng)英山村小學(xué)教師缺編，經(jīng)大家推薦，高中畢業(yè)在家務(wù)農(nóng)的我榮幸地成為一名鄉(xiāng)村小學(xué)代課老師。英山村處在一個偏僻的湖汊，三面環(huán)山，一面臨升金湖。村里一所全日制完全小學(xué)，共有3個老師5個年級70多個娃。學(xué)校教學(xué)設(shè)施異常簡陋，9開間低矮的校舍斑駁開裂，窗戶敞口無門。教室內(nèi)課桌是用1至3米長度不等的木板做成的簡易方桌，參差不齊。凳子是學(xué)生從家里扛來的小板凳，放學(xué)的時候，孩子們個個像走村串戶的磨刀匠又將凳子扛回家。學(xué)校3個老師就我是外村人。我要住宿，學(xué)校卻沒有床。校長帶我翻山越嶺走了10多里山路從村石灰廠抬來一張廢棄的單人小木床。雖然釘了幾根鐵釘，但每天上床睡覺時，仍然晃動不已并發(fā)出嘎嘎吱吱的聲響。學(xué)校離村莊較遠(yuǎn)，頭兩年沒有通電，我從家里帶來一盞煤油燈，由于晚上工作和學(xué)習(xí)時間很長，每天兩只鼻孔都要灌滿從煤油燈里冒出來的黑色煙灰。天亮洗漱時，需用毛巾摳洗多遍方可。學(xué)校沒有食堂，只有一座沒有煙囪的簡易鍋臺，燒飯時，木材燃燒冒出的濃濃黑煙熏得我兩眼發(fā)脹、淚水滾滾。為了統(tǒng)籌安排燒菜、燒飯和燒水并節(jié)省時間，我在地上又刨了一個圓形小坑，將炭火放入坑中，再在坑邊放上三塊磚頭，這就是我發(fā)明的簡易的“地鍋灶”，常用來熱飯或熱水。我五年如一日，無論春夏秋冬，每天自燒鍋灶吃兩餐。看到如此工作環(huán)境，有“好心人”曾“好言”相勸：“干脆回家種兩畝田好多了?！?/p>

環(huán)境雖異常艱苦，但我并沒有因此退縮，我將陳毅元帥的詩《秋菊》和張海迪的名句“只要心在跳動，我就要努力學(xué)習(xí)和工作，用生命的火花去照耀通往未來的征程”張貼在臥室的墻壁上作為自己的座右銘，時刻激勵自己。在英山五年，我以校為家，以苦為樂，學(xué)習(xí)和工作絲毫不敢懈怠，常常夜以繼日，加班加點，全身心投入到備課、上課、批改作業(yè)、給學(xué)生補(bǔ)課和家訪等各項工作之中。有一次，我因病回家，孩子們竟哭紅了雙眼。這是孩子們對知識渴望的情感流露，這是人間最珍貴的師生情。這更堅定了我工作的信心和決心。就在這個艱苦的環(huán)境里，我自學(xué)了一個大學(xué)和兩個中專學(xué)歷的所有課程，廣泛攝取了哲學(xué)、中國革命史、邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、漢語言文學(xué)和農(nóng)學(xué)等方面的知識。1988年10月，我憑“五大”中專文憑參加安徽省國家干部統(tǒng)一招生考試以全縣第一名的成績被錄取。就在這個艱苦的環(huán)境里，我每年包教的畢業(yè)班在全鄉(xiāng)教學(xué)考核中名列前茅。在1986年全縣教育工作會議上，分管教育的副縣長為我題詩鼓勵。1986年7月，我在此光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為當(dāng)時當(dāng)?shù)刈钅贻p的中共黨員。我與勤勞善良的英山人民結(jié)下了深厚的情誼，1986年教師節(jié)，我在此獲得參加工作的第一張榮譽(yù)證書——東至縣張溪區(qū)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書。

這張33年前的《榮譽(yù)證》見證了那段艱難的歲月，成了我人生中最美好的回憶。