主題教育沁人心

史祥

2018年以來，吉林省伊通滿族自治縣教育局關(guān)工委（以下簡稱縣教育局關(guān)工委）發(fā)揮五老作用，立足教育實(shí)際，扎實(shí)開展多種活動，使“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動不斷深入。

組織五老宣講團(tuán)

掀起主題教育活動熱潮

2018年6月下旬，在全縣“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式后?？h教育局關(guān)工委立即組織以教育局關(guān)工委副主任、伊通一中退休老校長鮑喜庭等6名同志為骨干的五老宣講團(tuán)，分赴全縣各中小學(xué)校，進(jìn)行傳承紅色基因主題宣講。要求學(xué)生聯(lián)系自己的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對照先烈和英雄模范人物，對照社會主義核心價值觀的要求找差距。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2018年11月，宣講團(tuán)深入10所中小學(xué)校，舉行較大規(guī)模的宣講會10場，受教育青少年6000多人。不少中小學(xué)校反映，五老用自己的親身經(jīng)歷結(jié)合紅色故事進(jìn)行宣講，產(chǎn)生了非常好的效果，推動了“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動的廣泛深入。

利用本地紅色資源

拓寬主題教育活動渠道

伊通的紅色資源比較豐富?？h教育局關(guān)工委深入挖掘整理利用本地紅色基因素材，并大力宣傳。伊通一中在民國時期、日偽時期和國民黨統(tǒng)治時期，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)步師生成立“救國讀書會”“抗日救國會”，創(chuàng)辦進(jìn)步月刊《微光》，宣傳革命思想，上街游行、張貼標(biāo)語反對日偽暴行和賣國條約。每年開學(xué)，學(xué)校以校史教育為切入點(diǎn)，邀請五老進(jìn)行宣講，通過憶校史、知校情，讓廣大學(xué)生爭做新時代好少年。著名抗聯(lián)英雄李紅光是楊靖宇的親密戰(zhàn)友，1926年開始在伊通河源、二道兩鎮(zhèn)交界處的流沙咀子一帶從事革命活動。馬鞍鎮(zhèn)大王屯的姬興周烈士，被家鄉(xiāng)人譽(yù)為“抗日火神”。當(dāng)?shù)氐母髦行男W(xué)以此為素材，在學(xué)生中廣泛宣傳英雄故事。

開展形式多樣的活動

使主題教育豐富多彩

把主題教育活動與扎實(shí)開展校園紅色文化建設(shè)相結(jié)合。縣教育局關(guān)工委指導(dǎo)各中小學(xué)校，積極營造氛圍，創(chuàng)建紅色校園。低年級學(xué)生聽紅色故事、唱紅色歌曲、讀紅色詩文，高年級學(xué)生創(chuàng)作紅色手抄報(bào)，開展演講比賽和知識問答活動。組織師生觀看《狼牙山五壯士》《井岡山》《雷鋒》《太行山上》等紅色電影，用紅色文化熏陶感染學(xué)生，激勵學(xué)生。各中小學(xué)校積極建立學(xué)校講書堂和家庭讀書會，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典書籍、革命烈士的事跡和紅色故事，寫好讀書心得體會。

把主題教育活動與扎實(shí)開展常態(tài)學(xué)雷鋒活動相結(jié)合。各中小學(xué)校普遍開展了豐富多彩的“三加強(qiáng)”活動，即加強(qiáng)活動開展，讓雷鋒精神化作行動；加強(qiáng)拓展創(chuàng)新，讓雷鋒精神豐富鮮活；加強(qiáng)常態(tài)長效，讓雷鋒精神常駐長存。

把主題教育活動與扎實(shí)開展黨史國史教育相結(jié)合。滿族高中開展“感恩共產(chǎn)黨”“感恩祖國”教育，提升了學(xué)生聽黨話、跟黨走和愛黨愛國的意識。三中、六中開展“吉林好人”進(jìn)校園活動，聆聽“吉林好人”的先進(jìn)事跡，激勵學(xué)生身體力行向榜樣學(xué)習(xí)?？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校掛牌成立“新時代傳習(xí)所”，讓十九大精神在青少年心中落地生根。伊通一中堅(jiān)持上好時事新聞?wù)n和時事政治課，講解國內(nèi)國際形勢。聽過課的青少年說：“當(dāng)前雖然沒有戰(zhàn)火硝煙，不需爬雪山過草地，但前進(jìn)路上仍然充滿著困難和挑戰(zhàn)。我們更應(yīng)該傳承好紅色基因，成為有擔(dān)當(dāng)、有作為的一代好少年?！?/p>