文 / 張興學(xué)
從現(xiàn)實的角度分析,高校教師是信息化建設(shè)的第一執(zhí)行主體,其對于新媒體技術(shù)的認(rèn)知度以及信息素養(yǎng)的高低會直接影響到高校校園信息化建設(shè)的質(zhì)量,進(jìn)而影響到高校發(fā)展的高度。只有保證高校教師具備較強(qiáng)的信息素養(yǎng)提升其對新媒體技術(shù)的認(rèn)知度,才能夠保證高校校園信息化建設(shè)工作能夠持續(xù)有效地進(jìn)行下去。
首先,高校教師自身在實際開展校園信息化建設(shè)工作期間必須要定期反省自身信息素養(yǎng)方面的不足,然后借助新媒體技術(shù)搜集一些關(guān)于高校教師信息素養(yǎng)自我提升的方法,結(jié)合實際情況努力提升自身的信息素養(yǎng)。
其次,高校教育管理人員需要對高校教師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),將新媒體環(huán)境下高校發(fā)展的目標(biāo),信息化建設(shè)目標(biāo),信息化建設(shè)方法,教師自我提升方法,創(chuàng)新教學(xué)意識,新媒體技術(shù)的應(yīng)用方法等作為主要的培訓(xùn)目標(biāo),使每一位教師的綜合素質(zhì)水平都能夠得到有效的提升并滿足新媒體環(huán)境下高校信息化建設(shè)工作的需求。
高校教育管理人員及教師對于新媒體環(huán)境下高校信息化建設(shè)工作的重視度以及對于新媒體技術(shù)的認(rèn)知度在一定程度上會直接影響到新媒體環(huán)境下高校校園信息化建設(shè)的質(zhì)量以及速度。
基于這一情況,相關(guān)的校園信息化建設(shè)管理人員在實際工作期間必須要重視對信息化建設(shè)信息的宣傳力度。
首先,必須要與社會媒體部門建立起堅實的合作關(guān)系,借助新媒體的宣傳優(yōu)勢有效地宣傳關(guān)于高校信息化建設(shè)的各項信息,提升高校教師對于高校信息化建設(shè)的重視度,為高校信息化建設(shè)工作創(chuàng)設(shè)出良好的外部發(fā)展,保證高校信息化建設(shè)工作能夠持續(xù)地進(jìn)行下去。
其次,必須要將新媒體元素融入到校園文化體系當(dāng)中,定期開展工作研討會,強(qiáng)調(diào)出新媒體環(huán)境下,高校信息化建設(shè)活動開展對促進(jìn)高校教育事業(yè)發(fā)展的重要性。
新媒體環(huán)境下,高校信息化建設(shè)工作如果沒有構(gòu)建出完善的信息化平臺,那么信息化建設(shè)工作就會變得過于形式化,不僅無法充分彰顯出新媒體技術(shù)在高校當(dāng)中的重要作用,甚至還會極大地影響高校的發(fā)展高度。
基于這一情況,高校信息化建設(shè)管理人員在實際工作期間必須要重視對信息化平臺的建設(shè)工作。
首先,需要明確信息化平臺建設(shè)需要硬件與軟件支持,科學(xué)合理地配置硬件與軟件,同時還要結(jié)合校園發(fā)展的需求進(jìn)行具體的軟硬件設(shè)備構(gòu)建,加大對軟硬件設(shè)施的投資力度,為信息化平臺建設(shè)工作提供必要的資金支持。
其次,必須要保證信息化平臺具有在線交流功能以及推動教學(xué)視頻、教學(xué)資料的功能,鼓勵教師制作微課教學(xué)視頻供學(xué)生借助該平臺來進(jìn)行自主學(xué)習(xí),充分彰顯出新媒體技術(shù)在高校教育教學(xué)事業(yè)當(dāng)中的重要作用,降低高校教育教學(xué)的時間限制以及空間限制。
綜上所述,隨著我國高校領(lǐng)導(dǎo)者對高校校園信息化建設(shè)的重視度不斷提升,目前諸多高校的信息化建設(shè)工作都取得了顯著的成效,而該種發(fā)展趨勢在我國各個地區(qū)逐漸盛行,新媒體技術(shù)在其中功不可沒,沒有新媒體技術(shù)的支持,高校校園信息化建設(shè)的速度以及質(zhì)量必然會受到極為不利的影響。
因此,相關(guān)的高校管理人員在實際工作期間必須要將工作重心放到新媒體環(huán)境下高校信息化建設(shè)的路徑研究上,結(jié)合實際情況制定出具有針對性的建設(shè)保障措施,以此來保證高校信息化建設(shè)的質(zhì)量,并發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。