再修個(gè)學(xué)位學(xué)渣變學(xué)霸

岳儒

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說實(shí)話，雖然我平時(shí)常常自嘲，

自己是個(gè)連自身績點(diǎn)都難以“獨(dú)善其身”的“學(xué)渣”，

但我仍舊不曾改變那顆試圖“兼濟(jì)天下”的心，

這大概也是我成為《大學(xué)生》校園記者最大的理由。

以中國大學(xué)生類最優(yōu)秀刊物的官方記者身份，與中國頂尖高校的優(yōu)秀學(xué)生們交流采訪，探尋不同特征的個(gè)體在大學(xué)環(huán)境下脫穎而出的普遍規(guī)律，從而總結(jié)出一整套方法論用于自身的成長與發(fā)展，這就是我當(dāng)初的野心。

記者之路道阻且長，與采訪對(duì)象在文章細(xì)節(jié)上反復(fù)糾結(jié)，和自家編輯在文章結(jié)構(gòu)上爭執(zhí)不休，在定稿前斗智斗勇、寧死不屈，都是常事。一路行來，收獲了數(shù)十篇自己署名的發(fā)表文章，收獲了素未謀面卻志同道合的兄弟朋友，收獲了匆匆一瞥卻一眼萬年的心儀女子，我卻仍舊是那個(gè)在自身績點(diǎn)上不上不下的“普通”大學(xué)生。我寫過很多人的故事，他們的大學(xué)成功輝煌，鮮花與掌聲同在。但直至最后，我卻始終沒有辦法寫好我自己的故事，這是我最大的遺憾。

我一直固執(zhí)地認(rèn)為，即便上了大學(xué)，生活的重中之重仍舊是學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)好壞最終的反映，就是每一科考試的分?jǐn)?shù)，以及最后綜合得到的個(gè)人績點(diǎn)。通常來說，許多人在中學(xué)時(shí)代，在父母的督促與監(jiān)管，老師的教導(dǎo)與提點(diǎn)，琳瑯滿目教輔書的幫助，規(guī)律的作息，一成不變的考試形式，數(shù)目有限的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)等原因背景下，都能夠得到一個(gè)相對(duì)滿意的高考成績。

然而，進(jìn)入大學(xué)后，即使同一學(xué)校同一專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)的高考分?jǐn)?shù)相近，畢業(yè)之時(shí)交出的大學(xué)答卷卻天差地別。一般人們會(huì)認(rèn)為，根本原因在于自身不夠努力，不夠上進(jìn)，不夠發(fā)憤圖強(qiáng)，不夠廢寢忘食。但從我自身經(jīng)歷上看，實(shí)非如此。

論努力，我自認(rèn)不輸任何人。大學(xué)四年，我始終保持著高中階段的勤勉和專注，也曾幼稚地以這種對(duì)外界事物變化發(fā)展漠不關(guān)心的鈍感力為傲。我健身，寫稿，創(chuàng)業(yè)，讀書，念第二學(xué)位，我用努力改變了很多，也收獲了很多，唯獨(dú)第一專業(yè)的考試成績，從大一至大四，卻始終沒辦法讓自己滿意，讓他人滿意。我的老師常說，是我努力錯(cuò)了方向，要找對(duì)學(xué)習(xí)方法。我也曾虛心求教周圍的學(xué)霸，獲得的答案也只能讓人一笑而過。學(xué)習(xí)，高分，于他們而言吃飯喝水一般天經(jīng)地義，于我而言卻有登天之難。

我在自己的第一專業(yè)建筑學(xué)系里郁郁寡歡，但在第二專業(yè)工商管理系的學(xué)習(xí)過程中卻如魚得水。在認(rèn)真程度上，我沒有對(duì)兩個(gè)專業(yè)厚此薄彼，并非是第二學(xué)位要求低，或者是工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)難度低。工商管理專業(yè)需要掌握計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等多種能力，管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要具備對(duì)內(nèi)在邏輯規(guī)律的深刻理解和從細(xì)部著眼、以小見大的洞察力。想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不僅需要分析不同行業(yè)諸多企業(yè)案例，還要學(xué)習(xí)人力資源管理，企業(yè)戰(zhàn)略管理，生產(chǎn)運(yùn)作管理等商科的各種基礎(chǔ)課程，諸如宏經(jīng)，微經(jīng)，運(yùn)籌等。此外，它還涉及國際貿(mào)易的外貿(mào)函電，國貿(mào)實(shí)務(wù)等眾多專業(yè)課程。雖然課業(yè)繁重，但我學(xué)習(xí)工商管理的成效就是比建筑專業(yè)更好。建筑學(xué)院的“學(xué)渣”，換個(gè)專業(yè)，就成了商學(xué)院的“學(xué)霸”。

責(zé)任編輯：曹曉晨