淺談云桌面在院校內(nèi)網(wǎng)中的應(yīng)用

周倩 中國人民解放軍陸軍炮兵防空兵學院士官學校 遼寧沈陽 110000

一、 傳統(tǒng)計算機辦公環(huán)境存在的主要問題

1.在一般辦公場所,使用傳統(tǒng)計算機作為主要辦公平.

使用人群眾多、需求各異,針對不同使用習慣、不同需求,計算機經(jīng)常裝有不同操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件.應(yīng)用數(shù)據(jù)都保存在個人計算機當中,一旦遭遇病毒破壞、系統(tǒng)宕機,很容易造成個人用戶數(shù)據(jù)丟失.信息管理中心受崗位編制限制,很難及時地響應(yīng)每一起故障報修,而依靠各單位,則信息技術(shù)手段相對匱乏,維護效果很難得到保證.特別是在內(nèi)網(wǎng)環(huán)境中,各種插件、系統(tǒng)更新不及時,極易造成老舊系統(tǒng)與新型軟件不兼容等問題.

2. 在機房、學習室等場所,使用傳統(tǒng)計算機作為主要辦公平.

隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,機房已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為集教學考試、學科競賽開放、上機培訓、實踐創(chuàng)新等集一般教學與自主學習為一體的綜合性共享平臺.經(jīng)了解,這種方式都不同程度存在因管理人員不夠而造成使用混亂的現(xiàn)象,而且機房硬件的批量投入較大,更新?lián)Q代不及時,許多老舊機器的性能已不能適應(yīng)各類教學、實驗、模擬仿真等訓練,各個機房部署在不同的區(qū)域,很難將其中的重要數(shù)據(jù)進行集中備份或恢復.有時為保護系統(tǒng)、防范病毒,多裝有還原系統(tǒng),帶來的問題是各種數(shù)據(jù)重啟即丟失,也不能從根本杜絕病毒傳播.一旦面臨軟件更新維護需求,或者某一項考試保障任務(wù)、甚至發(fā)生大面積硬件故障,單純依靠少量的技術(shù)工作人員不可能完成全部的維護工作.

二、虛擬化技術(shù)與云桌面平臺

1.虛擬化技術(shù)與云計算

虛擬化(Virtualization)技術(shù)是一種資源管理技術(shù),具體包括平臺虛擬化技術(shù)、存儲虛擬化技術(shù)、存儲虛擬化技術(shù)等.本質(zhì)是通過抽象、轉(zhuǎn)換后,打破計算機實體結(jié)構(gòu)間不可切割的障礙,將服務(wù)器、內(nèi)存、存儲等實體資源進行虛擬化,提高計算能力和數(shù)據(jù)存儲利用率,從而最大化利用物理硬件,節(jié)約資源.

云計算(Cloud computing),現(xiàn)階段從廣義上說,是分布式計算、網(wǎng)絡(luò)存儲、熱備份、負載均衡、虛擬化技術(shù)等多種技術(shù)發(fā)展融合的產(chǎn)物,具有云計算資源虛擬化和動態(tài)易擴展的特點,

2.云桌面平臺

云桌面是云計算技術(shù)的前端體現(xiàn),是基于特有的通信協(xié)議,通過特定的云終端來訪問云平臺資源的服務(wù)的一整套組織架構(gòu),覆蓋云平臺下所有客戶終端桌面.作為當下新型辦公應(yīng)用系統(tǒng)解決方案,云桌面平臺已經(jīng)成為院校辦公場所、學習機房建設(shè)的新模式.

三、云桌面平臺的優(yōu)點

云桌面在前端的使用過程中,一般用戶的體驗與傳統(tǒng)計算機感覺沒有差異,但它實質(zhì)上并不是一個真實的物理機,而是通過網(wǎng)絡(luò)訪問后臺云端服務(wù)器推送的虛擬操作系統(tǒng),它是虛擬化技術(shù)和云計算技術(shù)相結(jié)合的形式,一般具有以下優(yōu)點.

1.虛擬化技術(shù)打破傳統(tǒng)IT架構(gòu)

云桌面系統(tǒng)主要分為后臺數(shù)據(jù)中心服務(wù)器、及前臺終端兩大部分,利用虛擬化技術(shù)打破設(shè)備操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件和數(shù)據(jù)的硬耦合,所有操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件部署在后臺服務(wù)器數(shù)據(jù)中心,各類硬件資源利用率得到極大的提升.在虛擬化平臺安裝桌面系統(tǒng)并按需發(fā)布給已經(jīng)登錄虛擬化平臺的用戶終端使用,終端僅接收虛擬化平臺上應(yīng)用運行的屏幕畫面.

2.在內(nèi)網(wǎng)中具有良好的高可靠、可用性

云桌面服務(wù)器采用超融合架構(gòu)或冗余方式部署,充分保證了計算資源具有良好的高可靠、可用性.首先保障系統(tǒng)平臺的高可用性,在管理平臺中設(shè)置主、備用服務(wù)器,備用服務(wù)器一直處于監(jiān)控準備狀態(tài),一旦主服務(wù)器發(fā)生宕機或故障,備用服務(wù)器瞬間接管一切工作,待主服務(wù)器恢復正常后,按照預(yù)先的設(shè)置將服務(wù)再切換回主服務(wù)器上運行,既保證了業(yè)務(wù)連續(xù)運行,又使得備用服務(wù)器不搶占主服務(wù)器的資源,保證了主服務(wù)器的工作效率.

3. 滿足用戶實時漫游需求

在可接入辦公網(wǎng)絡(luò)的場所就可以訪問自己的辦公桌面,通過開放權(quán)限,實現(xiàn)用戶桌面統(tǒng)一、應(yīng)用軟件統(tǒng)一、數(shù)據(jù)訪問統(tǒng)一,徹底改變傳統(tǒng)辦公教學模式.桌面統(tǒng)一實現(xiàn)了"辦公桌面隨時漫游",無論在辦公室、教室都可通過云客戶端訪問同樣的辦公桌面,隨時隨地進行辦公、備課以及授課.應(yīng)用軟件統(tǒng)一實現(xiàn)了隨時隨地使用相同桌面環(huán)境教學.同一用戶也可申請多個虛擬機賬戶,按照不同需求分配不同配置、不同軟件環(huán)境的操作系統(tǒng),這樣就可以解決以往不同軟件環(huán)境、硬件環(huán)境兼容性等問題,提高了辦公教學效率.數(shù)據(jù)訪問統(tǒng)一實現(xiàn)了教師個人數(shù)據(jù)如課件、學生作業(yè)等資料云端保存和同步,再也不需要通過U盤拷貝數(shù)據(jù),這樣可以保證內(nèi)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全、杜絕擺渡型病毒威脅.

4.統(tǒng)一部署,運維、使用成本低

建設(shè)云桌面機房主要購置設(shè)備為:服務(wù)器、瘦客戶端、液晶顯示器以及管理平臺軟件等,其建設(shè)初期成本與同等規(guī)模的傳統(tǒng)計算機大致相同.瘦客戶機功耗為20W 左右,僅為傳統(tǒng)PC主機的20%左右,長期使用可節(jié)約大量的耗電成本,體現(xiàn)其綠色節(jié)能的特點.傳統(tǒng)計算機在使用維護中需要不斷進行軟硬件升級或更新,后期成本較高,而云桌面機房后續(xù)只需要更新服務(wù)器、擴展存儲資源等即可提升云桌面性能.目前很多單位辦公系統(tǒng)僅兼容Win7等操作系統(tǒng),在Win10等系統(tǒng)中無法使用,更有老舊應(yīng)用基于WinXP開發(fā),目前新購置計算機根本無法安裝相應(yīng)軟件系統(tǒng),而采用云桌面虛擬化系統(tǒng),則可以很好的滿足各種定制化需求,減輕IT運維人員的維護難度.云桌面支持統(tǒng)一部署和統(tǒng)一管理,IT人員甚至不需要親臨現(xiàn)場,只需在辦公室遠程登錄管理平臺進行模板編輯及數(shù)據(jù)管理即可,大大降低了工作量,節(jié)約人力成本綜上,云桌面機房與傳統(tǒng)計算機機房相比,管理方便,生命周期更長,使用成本更低.

部署的云桌面系統(tǒng)已經(jīng)證明,基于虛擬化技術(shù)的云桌面平臺能夠?qū)虒W軟件環(huán)境統(tǒng)一進行高效的配置和維護,對教學資源進行安全的集中存儲,綠色節(jié)能,故障率少,使用成本低,有利于形成服務(wù)器集群化的教學資源池,建立教學云平臺,打造新型的云桌面教學應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng),提高教育教學質(zhì)量,提升院校智慧化建設(shè)水平.