用勤勞的雙手譜寫(xiě)自己平凡的生活
——有感于《幸福牽手Ⅱ》

■白左蓮/山西晉中學(xué)院音樂(lè)學(xué)院

的確，我的幸福我做主。幸福是個(gè)人的主觀體驗(yàn)；幸福是一種積極向上的生活態(tài)度；幸福是一種知足的心境；幸福是一種能力；幸福是一種無(wú)私的愛(ài)；幸福是持續(xù)不斷地給予；幸福是懂得感恩；幸福是要靠自己去創(chuàng)造；幸福是有價(jià)值的人生；如此等等。看來(lái)，幸福是人們生活的最終目標(biāo)。

追求幸福是我們每一位女性朋友畢生所求所愿。而幸福，他不在過(guò)去，不在未來(lái)，是在當(dāng)下。所以讓自己過(guò)好每一天，才能真正體會(huì)到生活的快樂(lè)，品嘗到幸福的滋味。俗話說(shuō)的好“平平淡淡才是真”。大概這個(gè)“真”字說(shuō)的就是幸福的真諦之所在吧?；厥鬃约哼^(guò)去的每一天，已是人到中年的我，不禁有點(diǎn)感慨。

我是六十年代生人，從有記憶以來(lái)，四十多年的諸多往事，至現(xiàn)在還歷歷在目。兒時(shí)，家里一度陷入窘境。少年時(shí)，每天饑一頓、飽一頓的日常生活，又使我們渴望著“多會(huì)兒能不愁吃穿？”羨慕“售貨員”的工作，因?yàn)樗ㄋ﹤円磺卸加校涣w慕“司機(jī)”的工作，因?yàn)樗ㄋ﹤冸S時(shí)有車(chē)坐；羨慕“護(hù)士”的工作，因?yàn)樗ㄋ﹤儠?huì)打針、看病。青年時(shí)，溫飽解決了，可“衣著打扮”成了自己心中的苦惱。為了第一件“的確良”襯衫，我不知等了多少天？為了第一雙“面包鞋”，我更是翹盼多日；而穿著第一雙皮鞋的感受，更令我終生難忘。每一天，又每一天……，為了自己的“一切變好！”，那時(shí)，我暗下決心，立下自己心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想與追求。

于是，從1982年上師范開(kāi)始我便一頭扎在刻苦的文化學(xué)習(xí)和練習(xí)鋼琴演奏中。平日里，我從不舍得浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間。尤其是在山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院上學(xué)和上海交通大學(xué)進(jìn)修期間，正如高爾基所說(shuō)：“我就像饑餓的嬰兒，撲在面包上?！奔幢闶菑?991年來(lái)到晉中師專(zhuān)（晉中學(xué)院的前身）任教工作開(kāi)始，我還是秉承了上學(xué)時(shí)的傳統(tǒng)，每天就是上課、學(xué)習(xí)、練琴。用我父親的話說(shuō)：“每天只彈琴，不說(shuō)愛(ài)”。并且為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，從2001年開(kāi)始，工作之余，我又在山西大學(xué)上學(xué)位班，同時(shí)又報(bào)考在職研究生。多少個(gè)“五·一”、“十·一”我是在考前復(fù)習(xí)中度過(guò)，又有多少個(gè)寒暑假、節(jié)假日我是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。

每年報(bào)名，每年買(mǎi)復(fù)習(xí)書(shū)，每年用我兒子作文題目的話說(shuō)：“媽媽是個(gè)老孫山”。我不才，也不靈，但我肯下功，也愛(ài)動(dòng)腦。我就如“龜兔賽跑”中的“烏龜”，我相信：用自己勤勞的雙手肯干并堅(jiān)持不懈、永遠(yuǎn)進(jìn)取，自然會(huì)有所獲，哪怕微不足道，也無(wú)可后悔，至少自己爭(zhēng)取過(guò)、努力過(guò)。一年，兩年，歷經(jīng)十年考研路，終于在2010年的9月18日我順利地“第四次”（前三次：專(zhuān)科、本科、學(xué)位班）踏入了山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的大門(mén)，開(kāi)始攻讀全日制藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮”十年哪！十年中，有誰(shuí)知道我的辛苦、我的汗水和我的眼淚？。是啊！人生能有幾個(gè)十年，而我恰恰是把最該享受、最精力旺盛的十年就這樣一晃“考”過(guò)去了。光陰似箭、日月如梭，年復(fù)一年，真是不知不覺(jué)?。∵@一切的一切皆源于我幼小心靈中那個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想和追求。

三年的碩士生活既快樂(lè)、充實(shí)，又繁忙、緊張。期間，作為山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的一名年齡最大的學(xué)生，我沒(méi)請(qǐng)過(guò)一次假，曠過(guò)一節(jié)課；作為晉中學(xué)院的一名教師，我同樣也沒(méi)耽誤學(xué)生的一節(jié)課。說(shuō)起這，我可以自豪地說(shuō)，在晉中學(xué)院工作的二十三年中，我記得自己從沒(méi)誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，我是位實(shí)實(shí)在在、勤勤懇懇工作的“全勤”者，更是理所當(dāng)然的“首屆教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獲得者。2011年11月我評(píng)上了教授。2013年6月我終于拿到了夢(mèng)寐以求的碩士畢業(yè)證和學(xué)位證?？粗矍暗摹鞍鬃笊徔蒲谐晒挥[表”，握著手中的證件。我很平靜，心中掠過(guò)一絲安慰。因?yàn)檫@些成績(jī)和證件的背后凝聚著自己無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的心血和汗水；是自己多少年的夢(mèng)想和追求；是爸爸、媽媽殷切的希望；是兄弟、姐妹熱切的關(guān)愛(ài)；是丈夫、兒子期盼的碩果；更是自己事業(yè)的起點(diǎn)。

去年、今年兩次報(bào)考博士，但因?qū)I(yè)不符，至今還沒(méi)取得考試資格，令我心中隱隱不適?？寂c不考以后再定，也許就此作罷。倘若這樣，那將是我的遺憾！因?yàn)樵谖业淖飨r(shí)間表上，練琴、看書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)英語(yǔ)已成習(xí)慣，每天都得分些時(shí)間給他們，否則寢食難眠。

如今的我，除保持自己多年的傳統(tǒng)習(xí)慣不變外，從去年冬天，更是每天輾轉(zhuǎn)在太原和榆次的四個(gè)生活、工作場(chǎng)所，每天忙得不亦樂(lè)乎。雖說(shuō)我現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)，經(jīng)濟(jì)小康，但說(shuō)實(shí)在的自己私下可真羨慕“村里沒(méi)文化的親戚、小媳婦、小姑娘”，他們可真是享受著“女人的特權(quán)”，整日“張家長(zhǎng)、李家短”，生活過(guò)的實(shí)在是“自在極了”；羨慕周?chē)脑S多朋友、同事，他們雖本科畢業(yè)后，沒(méi)有繼續(xù)拿學(xué)位，也不想評(píng)職稱(chēng)，可整天生活的有滋有味，盡情享受著當(dāng)今五光十色、豐富多彩的快樂(lè)生活，尤其是80、90后的年輕人；也羨慕同齡人在官場(chǎng)、商界的佼佼者，他們可叱咤風(fēng)云、顯赫一世，也許付出的并不多，也沒(méi)有我一個(gè)普通教師的辛苦，但他們一切的回報(bào)，永遠(yuǎn)讓我“可望而不可及”。

不過(guò)，讀了《牽手幸福Ⅱ》后，聯(lián)想起我自己記憶中，親歷過(guò)的許許多多往事，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味我自己的這么多年，我感覺(jué)，這一刻我最應(yīng)該羨慕我自己。羨慕自己總是在挫折和磨難中茁壯、總是在徘徊和失意中成熟、總是在無(wú)情和誤解中堅(jiān)強(qiáng)；羨慕自己的堅(jiān)持；更羨慕自己的平凡。現(xiàn)在，我才從正真意義上明白自己這么多年“辛苦并快樂(lè)著的每一天”是多么的幸福！原來(lái)，幸福和快樂(lè)一直伴隨著我，我是幸福的。多年的夢(mèng)想和追求助我在幸福中生活。

時(shí)至今日，作文至此?？偢凶约旱膶?xiě)作頭緒太多、太亂，要想說(shuō)的實(shí)在太多，可又不知從何講起，于是隨性而發(fā)。即便如此，我還是想對(duì)照《牽手幸福Ⅱ》的觀點(diǎn)，把活生生的自己剖析一番，寫(xiě)出來(lái)，與同仁們交流。尤其是乘著“書(shū)香38”的東風(fēng)，與大家互勉、共享。

今后的我，會(huì)在《牽手幸福Ⅱ》的指引下，會(huì)在院工會(huì)“書(shū)香38”征文活動(dòng)的影響下，報(bào)著“清、靜、雅”的心態(tài)，奉行“自得其樂(lè)、知足常樂(lè)、助人為樂(lè)”的生活原則，盡情享受自己每天的功課：“坐在鋼琴旁”、“坐在寫(xiě)字臺(tái)前”，享受幸福、享受快樂(lè)。因?yàn)橛忻恳惶斓氖斋@，即使再苦再累我也心甘情愿。我會(huì)永遠(yuǎn)記住：平日里自己要與幸福牽手，與快樂(lè)相伴，爭(zhēng)取提升自己幸福的能力，實(shí)現(xiàn)自己人生的最終目標(biāo)：過(guò)得幸福。我堅(jiān)信：用自己勤勞的雙手，定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中多年的夙愿。