簡述美國反文化運(yùn)動

張瑞琪 天津師范大學(xué) 天津 300387

反文化運(yùn)動的定義

反文化運(yùn)動發(fā)生于20世紀(jì)60年代。它的主要目的是反對主流文化。在這一運(yùn)動中，青年人致力于做反對主流文化的事情。反文化運(yùn)動不是一個(gè)單獨(dú)的運(yùn)動，它指青年人在這一段時(shí)間內(nèi)所做的一系列與主流文化相違背的事情，它包括婦女解放運(yùn)動、民權(quán)運(yùn)動、反戰(zhàn)運(yùn)動、環(huán)境保護(hù)運(yùn)動和嬉皮士運(yùn)動。反文化運(yùn)動主要指的是嬉皮士運(yùn)動。嬉皮士是一些不遵守社會規(guī)則并且對社會規(guī)則提出抗議的青年人。嬉皮士用許多方式表明他們的想法。搖滾是嬉皮士們用來表達(dá)他們想法的主要方式。搖滾與社會所接受的音樂形式不同。搖滾樂展現(xiàn)了社會現(xiàn)實(shí)，搖滾歌手在搖滾樂的幫助下表達(dá)了他們對社會的憤怒。

盡管嬉皮士的所作所為不被主流社會所接受，然而這是爭取自由并且力求使世界變得更美好的唯一方式。這場運(yùn)動僅僅持續(xù)了十年，然而它的一些思想至今仍然影響著美國社會。它使美國人更加開明，也更加關(guān)注自由。

美國反文化運(yùn)動的起因

第二次世界大戰(zhàn)之后，美國發(fā)展的非常迅速。它成為了世界上最富有的國家。人們過著富足的生活。他們有足夠的生活必需品。電視在那時(shí)非常流行。人們從電視中了解到很多時(shí)政要聞，他們的視野開闊了。此外，那時(shí)的青年人很多都出生在二戰(zhàn)之后，他們是嬰兒潮一代。他們沒有像父母那樣經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)和大蕭條，所以他們不接受父母的勤勞、節(jié)儉等作風(fēng)。他們認(rèn)為他們這一代不需要努力工作，他們只需要享受生活。此外，斯波克醫(yī)生所提倡的兒童應(yīng)該在相對寬松的環(huán)境中被養(yǎng)育，父母不應(yīng)該教導(dǎo)孩子遵守規(guī)則的教育理論得到了家長們的認(rèn)同，家長們不再像之前那樣教導(dǎo)孩子必須遵守規(guī)則，而是給予孩子更多的自主空間，使孩子們更加自由，也更加有主見,敢于提出不同的想法。那時(shí)的教育更多地關(guān)注孩子的個(gè)性和潛能，讓孩子們擁有自己的想法，不被社會規(guī)則所限制。這種撫養(yǎng)方式使孩子們變得更加有主見、不被規(guī)矩所束縛且不負(fù)責(zé)任。所以，一些孩子在進(jìn)入大學(xué)或社會以后開始感覺到社會的殘酷，但他們之中的一些人也能適應(yīng)這些變化。

美國反文化運(yùn)動的主要參與者是青年人。他們發(fā)起這場運(yùn)動主要是因?yàn)樗麄兲岢c父母截然不同的生活方式，他們希望能夠更加自由。此外，越南戰(zhàn)爭需要更多人參軍，為美國而戰(zhàn)斗。一些青年人不支持越戰(zhàn)，他們希望戰(zhàn)爭能夠盡快停止。這些因素促使了反文化運(yùn)動。

美國反文化運(yùn)動的過程

反文化運(yùn)動發(fā)生于20世紀(jì)60年代。從那時(shí)起，許多青年人都希望過與父母不一樣的生活。他們不遵守父母或社會所制定的規(guī)則。他們熱衷于做父母反對的事情。例如，他們不認(rèn)同父母所提倡的努力工作的觀念。他們認(rèn)為人們應(yīng)該及時(shí)行樂。他們幾乎反對父母和社會所要求他們做的一切事情。這些青年人形成了自己的文化。這場運(yùn)動的高潮出現(xiàn)在1969年的伍德斯托克音樂節(jié)。這場音樂節(jié)持續(xù)了三天，許多青年在這場音樂節(jié)中相聚。這場音樂節(jié)的主題是“愛與和平”。參加這場音樂節(jié)的青年人認(rèn)為這場音樂節(jié)是一個(gè)天堂，因?yàn)樗麄兛梢宰鋈魏蜗胱龅氖隆?/p>

反文化運(yùn)動失敗的原因

一些原因?qū)е铝朔次幕\(yùn)動的失敗。反文化運(yùn)動的參與者主要是出生于二戰(zhàn)之后的青年人，他們過著非常富足的生活，他們追求自由和個(gè)人的享樂，所以當(dāng)他們成人之后他們反對主流社會。在反文化運(yùn)動中，青年人為了展示他們的個(gè)性做了許多不被主流文化所接受的事情，因?yàn)樗麄兊那榫w不穩(wěn)定、反叛和無組織的特點(diǎn)，他們僅僅通過做消極的事情來發(fā)動這場運(yùn)動，做消極事情的目的是為了建立一個(gè)可以做任何事情的社會。盡管他們做了許多不被主流社會所接受的事情，然而他們并沒有提出具體的做法，他們僅僅追求自由和享樂，他們沒有尋求其他組織或機(jī)構(gòu)的幫助，他們僅僅用自己的力量反對主流文化，他們采用的方法太極端，嚴(yán)重偏離了主流文化的軌道。美國是一個(gè)正統(tǒng)的社會，想讓美國社會接受其他與美國主流文化相違背的行為是非常困難的。反文化運(yùn)動使美國青年人意識消沉，他們之中的一些人甚至借著反主流文化運(yùn)動的名義從事犯罪活動。但青年人逐漸成熟，他們也意識到了反文化運(yùn)動的不足，所以他們選擇回歸主流文化。

除了青年人自身的原因，一些社會因素也導(dǎo)致了反文化運(yùn)動的失敗。在20世紀(jì)70年代，青年人實(shí)現(xiàn)了政治反抗的目標(biāo)，美國軍隊(duì)從越南撤軍，民權(quán)問題也得到了改善?！睹駲?quán)法》、《選舉權(quán)法》、《同酬法》都在這時(shí)頒布了。在20世紀(jì)70年代，美國經(jīng)歷了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退。迫于現(xiàn)實(shí)，許多青年人放棄了精神追求，他們的目標(biāo)降低了，他們僅僅追求生活所需得到滿足，所以許多人放棄了反文化運(yùn)動回歸到了現(xiàn)實(shí)生活。

反文化運(yùn)動的積極影響

反文化運(yùn)動在很大程度上影響了美國社會。反文化運(yùn)動在一定程度上對美國社會有積極影響。反文化運(yùn)動改變了人們的生活習(xí)慣，美國人不再像從前那樣恪守辛勤工作和自律的價(jià)值觀，他們認(rèn)為努力工作和自律是消費(fèi)的基礎(chǔ)，他們追求個(gè)性和快樂因?yàn)樗麄冋J(rèn)為享樂才是他們的終極目標(biāo)。他們不再像過去的人們那樣遵守社會規(guī)則。他們敢于挑戰(zhàn)不合理的規(guī)則。他們突出的特點(diǎn)就是穿奇裝異服、聽搖滾樂、群居、呼吁性解放、信奉東方宗教。他們的行為最初并不被接受，但隨著時(shí)間的推移人們逐漸接受了他們的觀點(diǎn)，青年亞文化也出現(xiàn)了。青年亞文化強(qiáng)調(diào)青年要做有他們特點(diǎn)的事情。青年的新觀點(diǎn)在美國社會流行起來，青年人追求正義、愛與和平、敢于質(zhì)疑和批判的精神是反文化運(yùn)動留給美國的一筆財(cái)富。

除了文化層次，反文化運(yùn)動也在一定程度上改變了美國政府的行為。美國政府改變了它的外交政策，這意味著美國政府不僅與資本主義國家建立了外交關(guān)系，也開始與社會主義國家建立外交關(guān)系。美國開始接受多元文化，接受了許多之前不能接受的觀點(diǎn)，社會充滿了不同的觀點(diǎn)，不再像之前那樣有如此多的規(guī)則。政府給予人們更多的機(jī)會表達(dá)他們的想法，展示他們的個(gè)性，人們的生活環(huán)境與之前相比寬松了許多。

美國反文化運(yùn)動的消極影響

除了積極影響外，反文化運(yùn)動也對美國社會造成了消極影響，反文化運(yùn)動使許多青年人過度追求個(gè)人主義和享樂主義。青年們做了許多諸如聽搖滾樂、穿奇裝異服等一系列違反社會規(guī)則的事。在這場運(yùn)動中，許多青年生活在由他們自己創(chuàng)造的，不受任何限制的社會，在這個(gè)社會中他們可以做任何事情，所以青年們可以暫時(shí)逃離真實(shí)的世界，但當(dāng)反文化運(yùn)動結(jié)束后，許多青年人不能適應(yīng)真實(shí)的世界，許多反文化運(yùn)動時(shí)期遺留下來的壞習(xí)慣如今依然存在。總的來說，反文化運(yùn)動沒有改變美國社會，政府只在外交政策上做了一些改變，給了人們更多的自由。在對抗了幾年之后，青年們選擇回歸美國主流社會。因此，反文化運(yùn)動只是一場改良運(yùn)動，它并沒有從本質(zhì)上改變社會性質(zhì)。

反文化運(yùn)動給中國的啟示

如今，中國也像二戰(zhàn)后的美國那樣發(fā)展迅速。中國的青年人也同樣過著不同于他們父輩的生活。所以，中國青年也有可能像美國青年那樣發(fā)起反主流文化的反文化運(yùn)動。為了使我國不出現(xiàn)反文化運(yùn)動，我們應(yīng)該吸取美國的教訓(xùn)，給青年們足夠的自由使他們感受到父母和社會不只是給予他們富足的生活，也把他們當(dāng)做成年人那樣對待，關(guān)注他們的內(nèi)心世界。如今，我們國家關(guān)注青年的心理健康并且盡力使青年接受正確的價(jià)值觀，這會幫助青年正確的對待生活，避免發(fā)生像反文化運(yùn)動那樣的社會動亂。

結(jié)論

美國的反文化運(yùn)動發(fā)生在20世紀(jì)60年代，許多因素共同導(dǎo)致了這場運(yùn)動的興起。其主要原因是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使美國青年過上了比他們父輩更加富足的生活，這些青年們成年之后并不能適應(yīng)真實(shí)的世界，戰(zhàn)爭興起，青年人被迫參軍也導(dǎo)致了反文化運(yùn)動的發(fā)生。反文化運(yùn)動持續(xù)了十年，盡管它并沒有使美國社會做出很大的改變，然而它使社會開始尊重青年人的行為，青年人也可以做任何想做的事情。政府也改變了外交政策，變得更加開明。反文化運(yùn)動也對社會造成了消極影響。在這些消極影響中，最突出的就是反文化運(yùn)動使青年人沾染上了壞習(xí)慣，這些不良習(xí)慣在一定程度上影響美國的穩(wěn)定。積極影響和消極影響直到今天依然影響著美國。通過分析，作者發(fā)現(xiàn)中國從反文化運(yùn)動中吸取了教訓(xùn)并且采取了正確的方法處理了青少年問題，所以有效避免了反文化運(yùn)動的發(fā)生。