新媒體時(shí)代大學(xué)生就業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

崔鑫宇 陳麒雯 西北農(nóng)林科技大學(xué)水利與建筑工程學(xué)院 712100

1 新媒體時(shí)代大學(xué)生就業(yè)面臨的機(jī)遇：

新媒體時(shí)代，信息獲取越來(lái)越便捷，能在一定程度提高信息傳播的有效性。

1.1 提供新的信息交互平臺(tái)

新媒體在傳播方式上為大學(xué)生帶來(lái)了海量的就業(yè)信息。傳統(tǒng)的就業(yè)信息傳播方式在時(shí)間和空間上具有很大的局限性，一般是通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播或張貼告知進(jìn)行信息資料傳播，其效率低，大學(xué)生獲取就業(yè)信息途徑有限，容易錯(cuò)過(guò)就業(yè)機(jī)會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)信息化背景下，高校越來(lái)越重視新媒體的應(yīng)用，積極開(kāi)設(shè)就業(yè)服務(wù)信息交互平臺(tái)，建立就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站，在就業(yè)信息、政策、應(yīng)聘技巧等方面拓展，內(nèi)容豐富，形式多樣。在傳播方式上，開(kāi)通官方微信、利用云研系統(tǒng)開(kāi)發(fā)就業(yè)信息網(wǎng)站等，這種新的就業(yè)信息交互平臺(tái)大大提高了學(xué)生的就業(yè)率。

1.2 提供個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生活方式的變遷，當(dāng)代大學(xué)生精力旺盛、情感激烈，思想和行為極度活躍，他們具有廣泛的興趣愛(ài)好和個(gè)性多樣的性格品質(zhì)。在多元化的社會(huì)背景下，他們的擇業(yè)方向也更加開(kāi)放。高校在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中引入新媒體這樣的媒介，為大學(xué)生提供了個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的條件和需求搜索就業(yè)信息，在大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的大環(huán)境下，高校利用新媒體對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的個(gè)性化服務(wù)，支持大學(xué)生響應(yīng)創(chuàng)業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。

1.3 拓展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道和空間

隨著新媒體的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，高校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作不再局限于一個(gè)網(wǎng)站、一間辦公室、一個(gè)電話(huà)機(jī)。高校就業(yè)工作者充分利用新媒體、利用校園就業(yè)網(wǎng)拓展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道和空間，打破時(shí)空限制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)觀(guān)的思想政治引導(dǎo)，密切關(guān)注大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)更正大學(xué)生不正確的就業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更充分就業(yè)。

2 新媒體時(shí)代大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：

在新媒體廣泛普及的今天，大學(xué)生在享受新媒體帶來(lái)的便利同時(shí)，其復(fù)雜性、多樣性的一面對(duì)大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)也產(chǎn)生了影響，給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

2.1 加大就業(yè)信息不對(duì)稱(chēng)

大學(xué)生就業(yè)難的原因之一是高校與學(xué)生、高校與用人單位、學(xué)生與用人單位之間的信息不對(duì)稱(chēng)。 新媒體具有數(shù)字化、實(shí)時(shí)性和交互性傳遞信息的傳播特點(diǎn)，傳播效率強(qiáng)，在一定程度上可以解決高校就業(yè)信息的不對(duì)稱(chēng)，但新媒體的急速發(fā)展，也可能加劇勞動(dòng)力市場(chǎng)分割條件下的就業(yè)信息不對(duì)稱(chēng)。

2.2 加大就業(yè)信息鴻溝

“信息鴻溝”又被稱(chēng)為“數(shù)字鴻溝”，指的是信息富有者和信息貧困者之間的鴻溝。大學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、性別、文化等的差異，對(duì)新媒體的使用程度不同，從而可能加大原本就存在的就業(yè)信息鴻溝。

2.3 就業(yè)信息過(guò)載產(chǎn)生就業(yè)信息焦慮

媒介的信息儲(chǔ)存能量不斷增強(qiáng)，可以獲知的就業(yè)信息總量增大。然而，目前信息審核機(jī)制尚不完善，一方面畢業(yè)生迫切地需要獲得就業(yè)信息，但另一方面，信息量過(guò)大以及信息的不確定性，也會(huì)讓他們不知所措，產(chǎn)生新的焦慮，從而影響大學(xué)生正確的就業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。

3 新媒體時(shí)代如何加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)：

隨著新媒體在新技術(shù)的支撐下迅猛發(fā)展，如何充分利用新媒體的技術(shù)和理念為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供新理念和新方法是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作者需要面對(duì)的一個(gè)突出問(wèn)題。

3.1 認(rèn)準(zhǔn)自身定位，提升自我素養(yǎng)

大學(xué)生首先應(yīng)了解自己適合的職業(yè)類(lèi)型，本科生可以通過(guò)學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃課、職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)等進(jìn)行自我測(cè)評(píng)，找到真正適合自己的職業(yè)方向。在新媒體的條件下，借助新媒體的傳播平臺(tái)，大學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，可以通過(guò)新媒體傳播平臺(tái)，及時(shí)獲取大學(xué)生就業(yè)求職的各類(lèi)信息，通過(guò)利用新媒體技術(shù)在就業(yè)媒體網(wǎng)站上進(jìn)行優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的學(xué)習(xí)，或通過(guò)媒體設(shè)備觀(guān)看優(yōu)秀的面試視頻，加強(qiáng)自身能力的塑造。通過(guò)各類(lèi)信息的系統(tǒng)交匯，大學(xué)生可以快捷方便、實(shí)時(shí)互動(dòng)地參與到各類(lèi)以學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)為中心的就業(yè)信息體系中，這不僅可以很大程度上激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)參與到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的各類(lèi)活動(dòng)中，同時(shí)建立起了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流的平臺(tái)。

3.2 利用好校園網(wǎng)，進(jìn)行校園招聘會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)的雙結(jié)合

高校做好就業(yè)工作，必須在就業(yè)氛圍營(yíng)造上多花心思。高校需要做好定期校園專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)和大型招聘會(huì)工作，在頻率和質(zhì)量上保證滿(mǎn)足絕大部分專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求。采用校園招聘會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)雙結(jié)合的模式，學(xué)生既能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)全面了解用人單位的信息和需求，又能做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備工作，做到有的放矢地參加校園招聘會(huì)。

3.3 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，構(gòu)建溝通橋梁

高校就業(yè)指導(dǎo)中心是企業(yè)和畢業(yè)生之間信息溝通的橋梁，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)有助于學(xué)生就業(yè)。高校需要教育學(xué)生通過(guò)新媒體技術(shù)，幫助自己實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，培訓(xùn)學(xué)生自主使用新媒體技術(shù)搜索企業(yè)信息，同時(shí)也可保證學(xué)生就業(yè)選擇的安全性。面對(duì)每個(gè)大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、教育背景、家庭背景等諸多方面的差異，同時(shí)不同的企業(yè)有著不同的企業(yè)文化，在新媒體時(shí)代下，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)該建立其用人單位與大學(xué)生的統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)，通過(guò)對(duì)企業(yè)和大學(xué)生的大數(shù)據(jù)挖掘，最高效地建立起企業(yè)與學(xué)生相互契合的挖掘機(jī)制。

3.4 深化合作關(guān)系，加強(qiáng)雙向互動(dòng)

企業(yè)作為吸納畢業(yè)生的載體，加強(qiáng)與高校的的合作十分有必要。企業(yè)可以在自身?xiàng)l件允許的情況下接受大學(xué)生的走訪(fǎng)與調(diào)研，幫助大學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，同時(shí)能更好了解當(dāng)前大學(xué)生的需求，為企業(yè)進(jìn)校招聘提供更多便利信息。因此，深化企業(yè)與高校、學(xué)生之間的合作，加強(qiáng)雙方的互動(dòng)交流十分必要。