新時(shí)代高校實(shí)現(xiàn)中共黨史教育目標(biāo)的路徑探析

崔夢(mèng)月 天津師范大學(xué) 天津 300300

一、新時(shí)代強(qiáng)化高校中共黨史教育的重要性

今年兩會(huì)期間，習(xí)總書(shū)記在看望文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)：“共和國(guó)是紅色的，不能淡化這個(gè)顏色”。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視革命精神研究與紅色基因的傳承，高度重視在當(dāng)代大學(xué)生中加強(qiáng)中共黨史教育的宣傳。各大高校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，把中共黨史、革命精神在學(xué)生中的教育提升到了新的高度。提升當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒黨在各個(gè)歷史時(shí)期處理復(fù)雜問(wèn)題的藝術(shù)與能力。

（一）新時(shí)代高校強(qiáng)化中共黨史教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生理想信念

黨的十九大報(bào)告提出：“要廣泛開(kāi)展理想信念教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育”?！?】新時(shí)代強(qiáng)化大學(xué)生中共黨史教育能夠促使大學(xué)生更加全面深刻地了解黨的奮斗歷程，用老一輩的奮斗精神來(lái)武裝自己的世界觀。幫助大學(xué)生繼承黨在奮斗道路歷程中的經(jīng)驗(yàn)，為更好地實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)提升自我能力。

（二）新時(shí)代強(qiáng)化中共黨史教育為高校大學(xué)生思想政治課提供豐富的內(nèi)容

2019年3月，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培”?！?】準(zhǔn)確把握新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的定位、內(nèi)涵和歷史演變對(duì)新時(shí)代開(kāi)好思想政治理論、辦好中國(guó)特色社會(huì)主義教育、實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)具有重要作用。而中共黨史又是思想政治教育中的一門(mén)重要內(nèi)容，黨史資源能夠?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃_(kāi)創(chuàng)新的組織形式，黨史教育是高校開(kāi)展思想政治教育最為傳統(tǒng)和最具特色的形式和途徑。因此，新時(shí)代強(qiáng)化中共黨史教育為高校思想政治教育提供了豐富的內(nèi)容。

二、傳統(tǒng)高校中共黨史教育出現(xiàn)的問(wèn)題

高校作為培養(yǎng)大學(xué)生知行合一的重要地方，承擔(dān)著提升新時(shí)代大學(xué)生中共黨史知識(shí)素養(yǎng)的重任，高校黨史教育工作不可忽視，需要采取多樣化的方式，充分發(fā)揮黨史教育的功能。但隨著高校體制的不斷改革，中共黨史教育出現(xiàn)了很多問(wèn)題：

（一）新時(shí)代大學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)不能內(nèi)化

當(dāng)代大學(xué)生的在享受高等教育帶來(lái)優(yōu)惠的同時(shí)，也必須承擔(dān)起祖國(guó)的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，必須具有一定的歷史榮辱感。這樣的要求下就要當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷史要有充分得認(rèn)知，尤其是從中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。但在如今的高校中一些大學(xué)生單純的將中共黨史作為一門(mén)學(xué)校所規(guī)定的必修課程去學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要掌握好基本的理論知識(shí)就行了，對(duì)黨史教育僅僅停留在自己所處的時(shí)代，對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史一點(diǎn)都不了解，對(duì)老一輩革命家沒(méi)有認(rèn)同感。根本沒(méi)有把中共黨史知識(shí)內(nèi)化為自身所需要的理論。

（二）思想政治課缺乏相關(guān)黨史的內(nèi)容。

在如今高校中有將近一半的學(xué)生不知道相關(guān)的入黨誓詞，對(duì)于黨在各個(gè)時(shí)期提出的方針、政策、所擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑x務(wù)所不知，可見(jiàn)，在高校不論是老師還是學(xué)生都十分缺乏相關(guān)的黨史知識(shí)。黨史教育在思想政治教育中缺乏其系統(tǒng)的理論知識(shí)，盡管我國(guó)高校的思想政治課程中也引入了黨史教育相關(guān)方面內(nèi)容，但是全國(guó)開(kāi)設(shè)黨史專(zhuān)業(yè)的高校微乎其微。

（三）對(duì)黨史教育投入力度不夠。

目前，我國(guó)各高校普遍對(duì)黨史教育的重視程度不夠，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才的培養(yǎng)、黨史實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展還是黨史課程的開(kāi)設(shè)和黨史內(nèi)容與形式的創(chuàng)新等方面都十分不足。在新興媒體快速發(fā)展的今天，還是采取傳統(tǒng)的講授法，利用枯燥無(wú)味的課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論灌輸。

三、新時(shí)代高校中共黨史教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑

在當(dāng)今錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境與各種文化潮流、思想碰撞的新時(shí)代，我們必須用中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良基因武裝當(dāng)代大學(xué)生的頭腦，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，高校理論工作者和思想政治工作者必須結(jié)合傳統(tǒng)黨史教育的方式，加大創(chuàng)新，探索出符合新時(shí)代大學(xué)生特點(diǎn)的新途徑。

（一）抓住中共黨史理論課主陣地

全國(guó)高校開(kāi)設(shè)中共黨史這一專(zhuān)業(yè)的本科院校寥寥無(wú)幾，新時(shí)代想要強(qiáng)化大學(xué)生中共黨史教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須牢牢抓住中共黨史理論課這一主陣地。2013年6月25日，習(xí)近平總書(shū)記在主持中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好”?！?】中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，大學(xué)生思想價(jià)值觀工作面臨多方面的挑戰(zhàn)，為促使新時(shí)代大學(xué)生中共黨史教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，用黨的優(yōu)良精神武裝當(dāng)代大學(xué)生的頭腦，必須利用好中共黨史教育課堂。

1.抓住中共黨史理論課主陣地，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體性作用

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩??！薄?】高校老師必須創(chuàng)新多種教學(xué)方法，激活課堂氣氛，也要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的老師一味地傳授知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)的接受。能夠做到老師與學(xué)生協(xié)同發(fā)展，充當(dāng)好學(xué)生研究進(jìn)步上的“引路人”這就要求老師需要在研究成果轉(zhuǎn)化上下功夫，讓研究成果能夠走進(jìn)教材，親近學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。

2.抓住中共黨史課的主陣地，創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加大學(xué)生實(shí)踐能力。

習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨史國(guó)史學(xué)習(xí)研究和革命精神傳承弘揚(yáng)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“要把紅色資源利用好、把紅色基因傳承好”，【5】實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生在親身實(shí)踐的過(guò)程中，將黨史理論知識(shí)能夠內(nèi)化的過(guò)程，是深受大學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方式。要努力開(kāi)發(fā)和利用地方黨史資源，有計(jì)劃、有步驟的組織學(xué)生進(jìn)行黨史紀(jì)念館的參觀。實(shí)現(xiàn)課堂與課外的有機(jī)統(tǒng)一，把黨的先進(jìn)思想轉(zhuǎn)化成大學(xué)生易于接受的思想資源。

（二）中共黨史理論課程教育的方法、載體要做到與時(shí)俱進(jìn)

“理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步”。在信息技術(shù)與新媒體快速發(fā)展的今天，要做到中共黨史教育的方法、載體的與時(shí)俱進(jìn)，提高中共黨史教育的效果。

1.中共黨史教育方法的與時(shí)俱進(jìn)

在進(jìn)行中共黨史教育的過(guò)程中，在吸收傳統(tǒng)教育方法之上，加大創(chuàng)新，利用新興資源，使大學(xué)生中共黨史教育的方法的日益多樣。要做到充分利用中共黨史上重大事件、重要人物的紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)征文、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、紅色旅游、主題實(shí)踐活動(dòng)等形式，使大學(xué)生能夠做到把黨的歷史、經(jīng)驗(yàn)、精神進(jìn)行內(nèi)化，轉(zhuǎn)化為自身的精神寶庫(kù)。

2.中共黨史教育的載體的與時(shí)俱進(jìn)

要?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)生中共黨史教育工作的載體，從重視直接、顯性的載體到兼顧間接、隱性載體的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持顯性教育和隱形教育相統(tǒng)一。在新媒體告訴發(fā)展的今天，新時(shí)代促進(jìn)高校中共黨史教育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)，需充分利用好網(wǎng)絡(luò)、新興媒體，通過(guò)開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)、微博等新媒體載體建設(shè)進(jìn)行教育。充分利用現(xiàn)代傳媒手段，用生動(dòng)活潑的形式實(shí)現(xiàn)中共黨史教育的載體的與時(shí)俱進(jìn)。

（三）豐富與細(xì)化中共黨史教育內(nèi)容，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)結(jié)合

內(nèi)容決定形式，不同的形式對(duì)內(nèi)容也起著反作用。只有中共黨史課程在遵循歷史基礎(chǔ)之上，對(duì)黨史內(nèi)容進(jìn)行不斷地的豐富與細(xì)化，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與研究的興趣。新時(shí)代促進(jìn)高校中共黨史教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要牢牢堅(jiān)持內(nèi)容和形式的有機(jī)統(tǒng)一，只有實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)結(jié)合，才能提高大學(xué)生對(duì)中共黨史知識(shí)的了解。在長(zhǎng)期的大學(xué)生中共黨史教育工作過(guò)程中，為了吸引教育對(duì)象的興趣，教育者往往會(huì)不斷挖掘新的教育形式，提高學(xué)生對(duì)黨史學(xué)習(xí)的興趣。但是，我們?cè)趧?chuàng)新形式的同時(shí)，必須遵循黨史教育內(nèi)容的實(shí)事求是原則，習(xí)總書(shū)記在2010年7月21日舉行的全國(guó)黨史工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，黨史工作者要“堅(jiān)持實(shí)事求是研究和宣傳黨的歷史”。因此，教育者在創(chuàng)新黨史教育的形式的同時(shí)，必須堅(jiān)持其實(shí)事求是的黨史內(nèi)容。大學(xué)生思想政治教育不僅要在形式上，更應(yīng)該注重在內(nèi)容上下功夫，要靠馬克思列寧主義老祖宗的理論，靠習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想去解惑釋疑。