注重實(shí)訓(xùn)細(xì)節(jié) 提高操作效率

張健 吳述兵 秭歸縣職業(yè)教育中心 443600

正文:

湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的技能高考,是面向中等職業(yè)學(xué)校(包括中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專)相同或相近專業(yè)畢業(yè)生的選拔性考試,電氣電子類技能考試(含專業(yè)知識(shí)、技能操作)包括專業(yè)知識(shí)考試、技能操作兩部分內(nèi)容.設(shè)定技能考試總分為490 分,其中專業(yè)知識(shí)考試為150分,技能操作考試為340分【3】.技能操作占比接近總分的50%,如何搶占先機(jī),在技能操作考試中得高分呢?

一、 好習(xí)慣是得高分的前提保障

1.操作前的準(zhǔn)備習(xí)慣

在操作考試(或訓(xùn)練)前,要針對(duì)操作要求,做好必要準(zhǔn)備,常用工具(電烙鐵、焊錫、焊膏、萬用表等)的檢查和配備,看這些工具能否正常使用.如果沒有檢查,一旦出現(xiàn)烙鐵尖氧化,萬用表沒電等問題,既會(huì)讓自己操作陷入被動(dòng),更會(huì)影響技能操作的心情!其次,還要準(zhǔn)備好技能操作的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及操作中出現(xiàn)問題的應(yīng)對(duì)辦法.準(zhǔn)備的越充分,操作就會(huì)越從容,發(fā)揮才會(huì)更穩(wěn)定!

2.認(rèn)真審題的好習(xí)慣

在技能操作考試中,部分學(xué)生考完后總會(huì)不相信自己的成績(jī),覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)與自己考試的不相符.問題出在哪兒?基本上都是在考試中沒有認(rèn)真審題的結(jié)果.技能操作考試涉及知識(shí)內(nèi)容和器材較多,比如:在維修電工大實(shí)操中,交流接觸器的主觸點(diǎn)、動(dòng)斷觸點(diǎn)、動(dòng)合觸點(diǎn),時(shí)間繼電器的緩放、緩吸等【1】,不看清楚,操作就會(huì)失敗,失分會(huì)較多,這樣就不劃算了!

3.規(guī)范操作的好習(xí)慣

在技能操作考試中,對(duì)一些基本技能會(huì)有操作要求,電子裝配中得條線,什么地方用裸線,什么地方用帶絕緣皮跳線,都有明確的規(guī)定.照明電路及大實(shí)操中,黃色導(dǎo)線、綠色導(dǎo)線、紅色導(dǎo)線、黃綠相間的導(dǎo)線,不僅顏色上有要求,分布順序上也有要求(比如開關(guān)中"左零右火上地"),異型管及針線鼻子的長(zhǎng)度、標(biāo)號(hào),一旦出現(xiàn)不規(guī)范,都會(huì)扣分的!

4.學(xué)會(huì)整理的好習(xí)慣

每次操作結(jié)束,要認(rèn)真整理操作桌面,這個(gè)不顯眼的過程也是賦有分值的,沒有完成,一般扣1-7分.其次,每次的操作心得和失誤都需要耐心的整理,加深印象,便于下次改進(jìn),養(yǎng)成好習(xí)慣了才會(huì)有提高!

二、 熟練掌握操作技能是得高分的關(guān)鍵

1.熟練掌握操作技能

(1)熟練掌握操作技能可以提高操作質(zhì)量.焊接的基本技能影響到電路的工藝及功能,虛焊、堆焊是焊接大忌【2】.萬用表(故障判斷及變壓器、電動(dòng)機(jī)的測(cè)試)、信號(hào)發(fā)生器、示波器的使用直接關(guān)系到操作考試的成功與否,否則,沒有現(xiàn)象就無法判斷結(jié)論.剝線鉗、起子的使用嚴(yán)重影響到大實(shí)操的質(zhì)量.

(2)熟練掌握操作技能可以提高操作速度.技能操作考試既是一個(gè)比質(zhì)量的考試,更是一個(gè)比速度的考試,總時(shí)間150分鐘,實(shí)際操作時(shí)間是兩個(gè)65分鐘(每項(xiàng)65分鐘會(huì)斷電,斷電前沒完成就無法得分),時(shí)間相當(dāng)緊,稍有疏忽,就會(huì)超時(shí).熟練掌握操作技能是確保按時(shí)完成技能操作的有力保障.

2.熟練掌握操作技巧

技能操作考試的內(nèi)容是變化的,但通過比較,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有規(guī)可循.在電子裝配中,電路的四部分(電源部分、集成部分、控制部分、顯示部分)中,電源部分和集成部分大同小異,基本可以形成固定模式,這樣既可靠又高效.大實(shí)操中,主電路也基本相同,變化的只是控制電路.焊接電路元件時(shí),按照先低后高,先里后外等規(guī)律可以事半功倍.

3.熟練把握操作得分點(diǎn)

技能操作訓(xùn)練中,基本上是看重操作現(xiàn)象和結(jié)論,對(duì)操作過程賦分較少.對(duì)操作得分點(diǎn)要熟練把握,比如:大實(shí)操中,監(jiān)考老師除了看工藝外,重點(diǎn)就看操作中,接觸器的各觸點(diǎn)動(dòng)作是否正常,三相電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)及轉(zhuǎn)換是否能完成,對(duì)操作過程不監(jiān)督(一個(gè)老師監(jiān)考多人)這樣可以更有效得分.

三、 基本的操作禮儀是得高分的有效補(bǔ)充

1.禮貌對(duì)待監(jiān)考教師.在考試中,或多或少的會(huì)遇到老師忙不過來,沒回應(yīng)你,這是一個(gè)很正常的事情!比如,裝配結(jié)束或者大實(shí)操結(jié)束,考生要舉手,等老師過來評(píng)分,如果老師沒看見,可以把手舉高點(diǎn),或者起立,讓老師容易看見!不要因?yàn)槔蠋煕]看見而拍桌子或大喊大叫,這樣顯得沒禮貌,引起老師反感的,會(huì)影響評(píng)分的!

2.文明對(duì)待操作過程.技能操作是一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手的過程,過程中工具要輕拿輕放,千萬不要損壞元件與工具,因?yàn)閾p壞一個(gè)元件扣5分,單項(xiàng)扣完為止.三抽一的操作項(xiàng)目及大實(shí)操的主電路、控制電路,操作完后要拆掉安裝的導(dǎo)線(便于下一位考生操作),不可拆掉原來安裝的導(dǎo)線【3】,這些細(xì)節(jié)都賦有分值,可別小看這些操作,稍有疏忽,就難得高分了!

總之,在技能操作考試中,想得高分,就必須從操作習(xí)慣、操作技能和技巧、操作禮儀等方面著手,注重細(xì)節(jié)和規(guī)律,善于歸納和總結(jié).只有這樣,才會(huì)拿到應(yīng)該拿的分值,少丟分,得高分或者得滿分,高考,你就成功了一半!