淺談農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的技巧

沙皓 攀枝花市鹽邊縣紅果彝族鄉(xiāng)中心校 617107

當(dāng)前農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué)教育資源相對(duì)短缺,特別是硬件設(shè)施較薄弱,農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)生基礎(chǔ)較差、見識(shí)面不廣、對(duì)外接觸少、反應(yīng)能力較差.對(duì)這樣的小學(xué)生,教師要尊重孩子們的個(gè)性發(fā)展,要使數(shù)學(xué)課堂成效最大化,那么,教師就要在教學(xué)中將生硬的教育融入趣味之中,講究科學(xué)的方法與技巧.那么,農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的技巧有哪些呢?

一、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生

教師的情感會(huì)影響整個(gè)教學(xué)活動(dòng),而且極有可能感染到每位學(xué)生.教師的情感能使每個(gè)學(xué)生找到自己的自尊心、自信心,能與教師建立良好的師生情感關(guān)系.使課堂氣氛充滿活躍.

1.在課堂內(nèi)建立民主、平等、充滿信任的活躍氣氛

很多山村老教師為了讓自己在學(xué)生心中建立"威嚴(yán)".把自己的觀點(diǎn),書本中的知識(shí)死板地"硬塞"給學(xué)生.本來該充滿希望、精彩交流、討論的活躍課堂變成了"一潭死水".學(xué)生很多的疑問、很多的想法、很多的好奇由此被抑制,一張張充滿希望的笑臉被沉悶、緊張的氣氛所代替.

2.用情感激勵(lì)學(xué)生

每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,作為一名教師要關(guān)心、關(guān)愛每一位學(xué)生,尊重他們的個(gè)性,要讓他們的個(gè)性都得到一定的彰顯.特別是農(nóng)村小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生的心里比較脆弱,他們依賴教師的心里特別重,教師的不經(jīng)意地一舉手一投足都會(huì)影響學(xué)生的心靈.農(nóng)村小學(xué)教師要把"愛心教育"融入自己的教育理念.讓學(xué)生把你當(dāng)成自己的好朋友,信任你.共同有效機(jī)制地把每堂課完成得最好.

二、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)生厭學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中存在的一個(gè)十分棘手的問題.小學(xué)生的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、再加上小學(xué)數(shù)學(xué)教授內(nèi)容比較枯燥乏味,勢(shì)必導(dǎo)致小學(xué)生缺乏興趣.要變"痛苦"為"快樂",一個(gè)根本的辦法就是,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.

興趣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起著巨大的作用.

1、可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性

對(duì)于學(xué)生來說,對(duì)一門課程感興趣,會(huì)促使他刻苦鉆研,并且進(jìn)行創(chuàng)造新的思維,不僅會(huì)使他的 學(xué)習(xí)成績大大提高,還會(huì)大大地改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率.這樣,學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)就轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地求知,厭學(xué)情緒就轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓穼W(xué)習(xí).

2、例舉現(xiàn)實(shí)生活中自己身邊的實(shí)際,激發(fā)他們的求知欲望

大多數(shù)農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)生的父母都是文化知識(shí)較低,甚至有一部分是文盲,他們的見識(shí)不廣,思想覺悟較低.不能意識(shí)到學(xué)知識(shí)的重要性.他們世代都在大山里"臉朝黃土、背朝天"地勞作,甚是辛苦.可是收入微博,溫飽問題都難以得到解決.有些家長甚至不愿意讓自己的子女讀書,要讓子女幫助自己干活.這樣的問題讓我甚感心如刀絞,徹夜難眠.面對(duì)這樣的問題,我的解決辦法就是:列舉他們周圍通過知識(shí)改變了自己命運(yùn)的"成功人士".例如:李xx、張xx,他們現(xiàn)在住進(jìn)了美麗的大城市,他們擁有了自己想要的一切.這都是他們所付出的回報(bào).這是最直接、最有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法.

三、寓樂于學(xué)

農(nóng)村的孩子比較純樸,認(rèn)識(shí)的事物相對(duì)較少,教師應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)寓樂于學(xué).只有這樣才能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣,引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).農(nóng)村小學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備較差,多媒體教學(xué)這塊較薄弱,如果把多媒體科學(xué)地,合理地融入教學(xué)中,很多枯燥無味的知識(shí),學(xué)生很快樂地,輕松地就接受了.例如,我在教學(xué)小學(xué)五年級(jí)第三單元的"長方體和正方體的認(rèn)識(shí)"這章節(jié)時(shí),兩個(gè)班我采用了兩種不同的教學(xué)模式,一個(gè)班不用多媒體作輔助手段,而另一個(gè)班我做好了課件,輔助教學(xué).其結(jié)果讓人驚訝,用輔助手段的那個(gè)班的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中很輕松、快樂.讓他們形象、直觀地認(rèn)識(shí)了長方體和正方體.而不用多媒體作輔助手段的那個(gè)班,接受效果很差.

四、寓學(xué)于用

不能學(xué)用分離,注重實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用的練習(xí)和檢測(cè),就能對(duì)所學(xué)的知識(shí)會(huì)掌握得更加牢固.因此,寓學(xué)于用對(duì)教師的工作是一種檢測(cè),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種鞏固,它有著積極的現(xiàn)實(shí)性和必要性.

1、踐行精講多練

導(dǎo)入新課要"精彩".導(dǎo)入新課要能一下子把學(xué)生的注意力集中起來,吸引到課堂中來.這樣才能促進(jìn)課堂的動(dòng)態(tài)生成,才能達(dá)到你所預(yù)期的效果.

突出重點(diǎn)要"精準(zhǔn)".教師要在上課之前一定要準(zhǔn)確把握課堂知識(shí)的重難點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生圍繞教學(xué)重難點(diǎn)展開教學(xué)活動(dòng).要講關(guān)鍵、重難點(diǎn)、方法、思路.

教師的語言要"精煉".做到這一點(diǎn),不是語言少就行,而是簡潔明了.教師的語言要起到"穿針引線"、"畫龍點(diǎn)睛"的作用.

"多練"就是學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的一系列題型當(dāng)中不斷鞏固知識(shí),領(lǐng)悟的過程.只有多次的練習(xí),才能初步掌握;在通過拓寬加深,達(dá)到"舉一反三"再通過變型練習(xí),達(dá)到觸類旁通.

2、讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),學(xué)以致用

運(yùn)用生活化游戲教學(xué),能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,為多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,能吸引全班學(xué)生積極主動(dòng)、愉悅地投入到學(xué)習(xí)中去,使教學(xué)收到意想不到的良好效果.例如;在教學(xué)長方體和正方體的初步認(rèn)識(shí)這章節(jié)時(shí),我讓學(xué)生自己說一說自己家里的長方體和正方體物件.全班學(xué)生都能積極、愉悅地說出自己家里的長方體或正方體物件,課堂氣氛甚是活躍.學(xué)生們輕松地認(rèn)識(shí)了長方體和正方體的特征.

3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)

生活中的許多問題包含著數(shù)學(xué)知識(shí).教師要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的意識(shí),例如;學(xué)習(xí)了有關(guān)圖形的面積知識(shí)后,學(xué)生會(huì)測(cè)量自家窗戶的長和寬,算出窗戶的面積,而后再導(dǎo)入生活,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際計(jì)算做窗簾要用多少米布.

總之,我們應(yīng)立足于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,及時(shí)收集與學(xué)生的生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,通過對(duì)現(xiàn)行教材資源的有效整合和合理利用,使數(shù)學(xué)教學(xué)貼近學(xué)生的生活實(shí)際,這樣,生活問題數(shù)學(xué)化,數(shù)學(xué)問題生活化.學(xué)生興趣提高了,方法掌握了,知識(shí)積累了,信心培養(yǎng)了,數(shù)學(xué)成績也就顯著提高了.