當(dāng)我推開(kāi)那扇門(mén)……

王煒煒

小時(shí)候，倘若穿一件新衣服，坐哪里前總會(huì)不自覺(jué)地擦拭一下。

走一條新路時(shí)，心中總會(huì)充滿(mǎn)期待，想象著自己未來(lái)會(huì)有什么奇遇。

這，就是新的魅力?！靶隆保倳?huì)引發(fā)很多遐想，平添很多情趣，激發(fā)很多憧憬。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們告別童年、推開(kāi)初中的大門(mén)時(shí)，當(dāng)你們坐在新座位上時(shí)，當(dāng)你們打開(kāi)飄著墨香的嶄新的課本時(shí)，一定要暗暗告誡自己：這是一場(chǎng)新的征途，繼續(xù)努力吧，因?yàn)槟懔鬟^(guò)的汗從來(lái)不會(huì)辜負(fù)走過(guò)的路！

【老師的話(huà)】

一路走來(lái)，我相信同學(xué)們的心智已漸漸成熟，有了更多的認(rèn)知，自然，也就有了不同的想法。于是，你們不再甘于做一只井底之蛙，而是渴望老師能將你領(lǐng)進(jìn)文學(xué)的神圣大門(mén);你們不滿(mǎn)意小學(xué)時(shí)的自己，卻不再固守于自己的一方天地;你們追求個(gè)性上的自由，興趣愛(ài)好是你們與父母抗?fàn)幍臋?quán)利;你們立志要做一個(gè)有志少年，夢(mèng)想的種子早已在心里悄悄發(fā)芽。然而，腳下的道路漫長(zhǎng)而曲折，對(duì)你們而言，前方或許一片迷?！@恰恰就是你們成長(zhǎng)必經(jīng)的坎兒。

下面，請(qǐng)放飛思緒，圍繞“當(dāng)我推開(kāi)那扇門(mén)”這一話(huà)題，談?wù)勛约旱南敕?。哪位同學(xué)愿意拔得頭籌？

【有感而發(fā)】

文欣萌：我先說(shuō)。自打上初中后，我就發(fā)現(xiàn)了一扇神奇的大門(mén)，叫文學(xué)。

落葉知秋，我們尚未從酷暑的噩夢(mèng)里掙脫，秋姑娘早已乘著涼爽的風(fēng)兒來(lái)到我們身邊，她揮一揮衣袖，路邊的樹(shù)就換上了金黃色的新裝。

語(yǔ)文課上，大作家朱自清帶我漫步于春的花園中——閉上眼，我仿佛就是那顆小小的草籽。不知自己的家鄉(xiāng)在何方，稀里糊涂地就被頑皮的小刺猬帶到了樹(shù)林里的巖石下，昏昏沉沉地睡了一個(gè)冬季。再次睜開(kāi)眼時(shí)，一層浮土掩蓋在我小小的身軀上，我聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處冰雪消融的“咔嚓——咔嚓”聲，我干癟的軀體似乎嗅到了甜甜的暖意。“吧嗒，吧嗒”，活潑的雨點(diǎn)向我問(wèn)候。我拼命地探探頭，想看看外面的世界。

那天晚上，我偷偷地拱啊拱，終于，我看見(jiàn)了地面上的同伴，嫩嫩的，綠綠的，一大片，一小簇，洋洋灑灑地冒出頭。我顧不上跟它們打招呼，就拼命地呼吸著春天的空氣。真新鮮?。?/p>

隨著老師的朗讀聲戛然而止，我的思緒也被拉了回來(lái)。

看吧，這就是文學(xué)帶給我的魅力。你們是不是也心癢癢了？

張黎明：一直以來(lái)，我都喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。媽媽說(shuō)我言語(yǔ)木訥，伙伴說(shuō)我城府太深，班里的同學(xué)每每提起我就一個(gè)詞——冷峻。上初中后，道德與法治老師的一句話(huà)改變了我的想法。她說(shuō)，我需要推開(kāi)心靈的那扇門(mén)，只有這樣，才會(huì)有更多的陽(yáng)光照進(jìn)我的世界。

原來(lái)，不知從何時(shí)起，我固守住心靈之門(mén)不愿輕易開(kāi)啟，看不到外面五彩繽紛的世界，也失去了自信，失去了友誼，失去了很多的快樂(lè)。那一刻，我接受了老師的建議，試著改變自己。

周末，趁著好天氣，爸爸號(hào)召我們出去玩。出發(fā)前，我鼓起勇氣大聲宣布：這次出去不再帶書(shū)，我要和大自然來(lái)一次近距離的接觸。話(huà)音剛落，全家人都驚呆了。

張大嘴巴的媽媽愣在那兒，嘴里還不斷地念叨著，“兒子要轉(zhuǎn)性了?！泵妹贸覔淞诉^(guò)來(lái)，“哥哥是答應(yīng)和我一起瘋玩了！”我抱起可愛(ài)的妹妹，開(kāi)心地轉(zhuǎn)了一圈又一圈。爸爸沖媽媽一笑：“這才像個(gè)男孩嘛！有陽(yáng)剛之氣。”那一刻，我的心里照射進(jìn)了暖暖的陽(yáng)光。

旅途中，我遇到一個(gè)粗魯?shù)哪腥藢?duì)著一位清潔工老人指手畫(huà)腳，氣憤不過(guò)，便上前和他大刀闊斧地理論一番。見(jiàn)爭(zhēng)不過(guò)我，那男人悻悻地?fù)炱馃燁^，灰溜溜地逃跑了。老人連聲向我道謝，原來(lái)，贈(zèng)人玫瑰，真的會(huì)手有余香。

周一班會(huì)上，老師把我們帶到室外，兩人一組，三人一群，花園里，樹(shù)蔭下，長(zhǎng)凳上，我們談心談人生，僵硬的知識(shí)點(diǎn)于此時(shí)化作融洽的交流話(huà)題，思想激烈地碰撞著。此時(shí)，我的心房滿(mǎn)是陽(yáng)光！

趙思彭：上小學(xué)時(shí)，我就喜歡自由，總想著嘗試各種新玩意兒，別人不敢做的，我敢，為此，我成為老師眼中的“刺頭”。一提到我之前做的那些事，爸爸不是對(duì)我掄拳頭就是長(zhǎng)吁短嘆的，媽媽也滿(mǎn)臉愁云。

這不，剛上初中，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校社團(tuán)要從七年級(jí)新生中選拔一些會(huì)才藝的同學(xué)，我的心又不禁“蠢蠢欲動(dòng)”起來(lái)。網(wǎng)上流行的“鬼步舞”我之前一直在模仿，曳舞嘛，不就是拖著腳走的舞步？只要?jiǎng)幼骺?，一切就ok了。我大膽地找班主任毛遂自薦，本以為會(huì)遭到老師的白眼，沒(méi)想到，她竟欣然同意了。班會(huì)課上，我站在講臺(tái)上，看著下面同學(xué)們質(zhì)疑的眼神，不由得有些膽怯。我扭頭看看班主任，她向我點(diǎn)頭微笑，我也會(huì)意一笑，對(duì)自己說(shuō)：我能行，別緊張！

抬頭，直視前方，拖步，跳動(dòng)……我漸入佳境，同學(xué)們的眼神里流露出驚奇和贊賞，班主任也在一旁大聲鼓勵(lì)著：“好樣的，趙思彭！”

雖然最終我沒(méi)能進(jìn)入理想中的社團(tuán)，但“鬼步舞”卻幫我樹(shù)立了我在老師和同學(xué)們心中的新形象。

后來(lái)，在老師的建議下，我把自己想學(xué)舞蹈的事情跟爸爸媽媽說(shuō)了，他們思忖一番后，同意讓我學(xué)街舞，但前提是不能耽誤學(xué)習(xí)。我想，我肯定能做到的。

王帛沖：你們的故事讓我感同

身受。不過(guò)，我想說(shuō)的是，初中是一個(gè)新起點(diǎn)，船兒已經(jīng)從我的心海出發(fā)，那些歷史名人的豪言壯語(yǔ)仍在我的耳畔回響。

“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳武穆為國(guó)家建功立業(yè)心切，雨聲瀟瀟驟停，他便登高憑欄遠(yuǎn)眺，仰天長(zhǎng)嘯，因?yàn)椋瑠^發(fā)圖強(qiáng)是他的志向。拜讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)也是我的理想。然而，我身邊卻不乏有同學(xué)瘋玩無(wú)聊抖音，沉迷流行網(wǎng)游，美其名曰“青春期的叛逆”。讀書(shū)卻是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，忽冷忽熱的?！靶∩酢逼礆⒑蟮拇⒉粦?yīng)該是我們揮霍青春、虛度光陰的理由！中考狀元用成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我：做一個(gè)有志少年， ?腳踏實(shí)地，用心讀書(shū)，你就是夢(mèng)想的敲門(mén)人。

我是一個(gè)追夢(mèng)的少年！揚(yáng)帆起航，XYZ和ABC，是我親密的伙伴，唐詩(shī)宋詞是我暢游的海洋。

夢(mèng)想在前方，路在腳下，砥礪前行，決不徘徊！

小結(jié)：伴著涼風(fēng)，我們又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季?？粗蠼中∠锉持鴷?shū)包的莘莘學(xué)子，哪些人、哪些事會(huì)讓你浮想聯(lián)翩？徜徉在美麗的校園里，再次聽(tīng)到那熟悉的聲音，你的內(nèi)心又會(huì)有什么感慨？

請(qǐng)以“又到開(kāi)學(xué)季”為話(huà)題，把開(kāi)學(xué)時(shí)自己的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所感寫(xiě)下來(lái)。要求：文體不限（詩(shī)歌除外）;不少于600字;表達(dá)出自己的真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（來(lái)信請(qǐng)寄“山西省太原市第232號(hào)郵政信箱”或投至“czb.zwzk@163.com”，我們將擇優(yōu)刊登。）