齊粒竹
在《藻海無邊》中,盡管它由第一人稱聚焦主導(dǎo),但它允許存在其他聚焦。這些不同發(fā)聲的交織有助于加深并豐富小說的主題。通過這種方式,里斯能夠展現(xiàn)出比以往任何時(shí)候都更加真實(shí)的心理學(xué)圖景。
《藻海無邊》的一個(gè)突出特點(diǎn)是在這部以第一人稱敘述的小說中使用了不同的焦點(diǎn):固定型內(nèi)聚焦、轉(zhuǎn)換型內(nèi)聚焦和多重型內(nèi)聚焦。根據(jù)里斯的說法,她寫的第一個(gè)版本使女主角安托瓦內(nèi)特成為唯一的敘事者。然而,她擔(dān)心讀者是否能理解一個(gè)瘋女人的講話。里斯試圖在一個(gè)真實(shí)可信的世界中設(shè)定女主角的無序體驗(yàn),并使其合理有效。最后,她選擇了安托內(nèi)特和羅切斯特作為主要的第一人稱敘述者,并從各自的角度講述故事,從而與其他角色的觀點(diǎn)相結(jié)合。這部小說中使用的不同焦點(diǎn)可以很好地說明總是存在真理另一面的主題。里斯將《藻海無邊》作為《簡?愛》所描述的事件的替代版本,閣樓里的瘋女人可以講述她自己的故事。為此里斯作品中最重要的主題,正如安托瓦內(nèi)特在文中所說的那樣,“每個(gè)故事總是至少有兩面”(里斯:1966)。
固定內(nèi)聚焦僅從一個(gè)人物的角度敘述,描繪他/她可以看到、體驗(yàn)或知道的內(nèi)容。聚焦僅固定在一個(gè)角色中,任何事件或感覺都從相同但單一的角度被感知和解釋。通過年輕的安托瓦內(nèi)特所看到的、聽到的、經(jīng)歷和感受,讀者了解在童年時(shí)期困擾她的那種創(chuàng)傷。通過安托瓦內(nèi)特對文化、歷史力量以及事件的敘述,讀者了解了她生活中遭受到的暴力、破壞和悲劇。在故事的第一部分,作為唯一的敘述者,安托瓦內(nèi)特講述了她童年的創(chuàng)傷版本:母親拋棄她,唯一的朋友背叛她,社區(qū)的黑人憎恨她,她是完全被孤立的。她不屬于她周圍的任何群體:她的克里奧爾母親,白人英國人,黑人前奴隸,或修道院學(xué)校的女人。在敘述她的童年經(jīng)歷的過程中,安托瓦內(nèi)特通過專注于他們的行為并記錄他們的談話而沒有任何違規(guī)來描述當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)對她的家庭的態(tài)度,從而突顯了她的孤立感。例如,在她母親和梅森先生婚禮當(dāng)天,她無意中聽到關(guān)于她家人的八卦。然而,年輕的安托瓦內(nèi)特傳達(dá)的這些無意中聽到的會(huì)話片段表明,白人社區(qū)并不接受科士威家族,尤其是安妮特和她的孩子。他們認(rèn)為安妮特不配得到大家的祝福,更不配得到梅森先生的愛。她的母親瘋掉以后,安托瓦內(nèi)特失去了最后的一絲安慰。她開始轉(zhuǎn)向內(nèi)心的自我救贖。通過她的敘述,讀者可以感受到年輕的安托瓦內(nèi)特內(nèi)心的孤獨(dú)與不安。轉(zhuǎn)換型內(nèi)聚焦是指兩個(gè)或更多敘述者共同講述一個(gè)故事?!对搴o邊》是第一人稱敘述敘事,分別由安托瓦內(nèi)特、羅切斯特直接告訴讀者或由格雷斯普爾講述,每個(gè)敘述者講述他們的故事或他們知道或聽到的故事的一部分。通過自己的聚焦,故事和小說的全貌。因此,典型的轉(zhuǎn)換型內(nèi)聚焦從兩個(gè)或更多個(gè)不同聚焦的位置顯示整個(gè)故事的不同部分?!对搴o邊》的這些可變焦點(diǎn),從個(gè)人不同的經(jīng)歷和反思,從一個(gè)角色轉(zhuǎn)移到另一個(gè)角色,將這些片段串聯(lián)成一個(gè)完整的故事。表達(dá)人物不同的想法,旨在傾聽所有方面的開放式閱讀,不會(huì)使任何重要的聲音沉默。第一部分是安托瓦內(nèi)特作為敘述者講述悲慘的童年生活。隨著故事轉(zhuǎn)移到第二部分,羅切斯特接替安托瓦內(nèi)特作為敘述者和聚焦者,他為小說提供了安托瓦內(nèi)特故事的另一部分,講述了我們不了解的故事的另一面。從羅切斯特那里我們了解到了安托瓦內(nèi)特離開修道院之后發(fā)生的事情以及他們不穩(wěn)定的婚姻生活。第三部分,焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到格雷斯普爾和安托瓦內(nèi)特。通過格雷斯普爾的敘事,讀者了解到了安托瓦內(nèi)特被帶到英國后發(fā)生的事情。同時(shí)安托瓦內(nèi)特已經(jīng)精神恍惚,表達(dá)出了內(nèi)心的絕望與無助。多重型內(nèi)聚焦則使幾個(gè)不同的角色共同敘述相同的事件。每個(gè)人物都有自己的發(fā)言權(quán),這就需要讀者自己尋找最真實(shí)的答案。在《藻海無邊》中,多重型內(nèi)聚焦完全展開:通過在不同視點(diǎn)之間來回切換來“看到”某個(gè)故事或單個(gè)人。在一本用這種看似簡單的風(fēng)格寫成的小說中,我們得到的只是相同事件的不同版本。小說邀請讀者質(zhì)疑夢與現(xiàn)實(shí),瘋狂與理智,迷信與理性,真理與虛假之間的區(qū)別。有關(guān)作家如何對待角色精神疾病問題的有趣之處在于,里斯沒有對這種瘋狂的“真實(shí)”原因提供單一解釋??死锼雇蟹衣暦Q安妮特的精神錯(cuò)亂是被她無法控制的事件以及誤解她的人所驅(qū)使造成的,因此安托瓦內(nèi)特沒有繼承任何“壞血”。另一個(gè)角色,丹尼爾科士威聲稱相反,并確認(rèn)羅切斯特在《簡?愛》中說的,她來自一個(gè)瘋的家庭。因此,這是一個(gè)有趣且有效的想法,里斯的敘述者或許可靠又或者扭曲真相,因?yàn)樗屪x者感到困惑于信任誰,從而從書中尋找線索找到答案。
通過聚焦模式的轉(zhuǎn)變,《藻海無邊》讓讀者能夠發(fā)揮自己的想象空間,更好地深入到作品當(dāng)中。