淺談播音創(chuàng)作主體在創(chuàng)作活動中的作用

丁欣

【摘 要】作為播音創(chuàng)作主體的播音員、主持人，同時也是公眾人物，必須堅守黨和人民立場，做政治堅定的新聞工作者，必須尊重語言表達規(guī)律，同時遵守新聞真實性、時效性原則，體現(xiàn)新聞工作者應有的素養(yǎng)。

【關鍵詞】播音創(chuàng)作主體? ?播音創(chuàng)作活動

播音創(chuàng)作活動，是由多種因素組成的。有作為播音創(chuàng)作主體的播音員、主持人，也有節(jié)目的構思、策劃、文稿等，更離不開受眾。其中，播音創(chuàng)作主體是運用有聲語言和副語言通過廣播、電視、網(wǎng)絡等傳媒所進行的一項創(chuàng)作活動，創(chuàng)作主體也就是指播音創(chuàng)作者。當然，除了傳統(tǒng)媒體之外，自媒體等網(wǎng)絡傳播發(fā)展的勢頭也越來越快，有很大一批人沒有受過專業(yè)的訓練和指導，但也是創(chuàng)作活動中的主體。面對日益競爭激烈的環(huán)境，這就要求我們這些“正規(guī)軍”要更加清晰地理解播音創(chuàng)作主體的概念、職能以及分類定位，以便更好地完成工作。

一、創(chuàng)作主體在節(jié)目中的作用

播音員、主持人是創(chuàng)作活動中的創(chuàng)作主體。既然是主體，其作用顯而易見，是整個節(jié)目的貫穿者、體現(xiàn)者，也是節(jié)目基調把握的關鍵因素。無論是稿件還是節(jié)目的定位，最終都是由創(chuàng)作主體來進行展現(xiàn)的。我們把播音員定位成以在話筒前（或鏡頭前）進行有聲語言創(chuàng)作為主要工作的專業(yè)人員。播音員作為話筒前（含鏡頭前）有聲語言創(chuàng)作的主體，作為廣播電視“出頭露面”的專業(yè)人員，要解決創(chuàng)作主體和創(chuàng)作依據(jù)的特殊矛盾，不同的表達方式和語言風格是其差異性，遵循共同的創(chuàng)作規(guī)律是其同一性，這差異性和同一性的對立統(tǒng)一成為播音員這一概念的辯證本質。差異性，就是每個人都有自己獨特的聲音、面貌、說話的方式等，屬于自己的行為語言，甚至自身的學識、教育背景也是千差萬別的。這就使創(chuàng)作主體產生了各種差異性。同一性，是指無論播音員的形象、播報方式有何不同，但播音創(chuàng)作的過程中所遵循的播音創(chuàng)作規(guī)律是相同的、一致的。它要求準確性、客觀性、敏感性。二者相輔相成，又相互制約。

同樣，節(jié)目主持人也是如此。節(jié)目主持人是節(jié)目出聲、出面的組織者、駕馭者，更是節(jié)目定位的核心體現(xiàn)。在播音創(chuàng)作過程中，主體的地位作用更加凸顯。主持人可以參與節(jié)目的采訪、編導、制作，但必須成為節(jié)目本身的重要構成因素，使節(jié)目完整、和諧統(tǒng)一。為做出更高質量、受眾喜愛的節(jié)目，對主持人也有了更高的要求，除了具有較深的文化素養(yǎng)、較強的語言能力、較快的思維反應能力、較好的風度氣質，還要有自如駕馭節(jié)目的應變能力。例如湖南衛(wèi)視主持人何炅在主持一場手機發(fā)布會時遇到了一個突發(fā)狀況，當時已經(jīng)到了發(fā)布會的關鍵環(huán)節(jié)，準備請手機廠商的老總出場，可是誰也沒有預料到，那位老總不小心一腳踩滑，掉進裝飾用的小水池中，顯得極為狼狽。這時何炅沒有遲疑，先是把老總扶起來，然后高喊“遇水則發(fā)，預祝這款手機大賣”。有些時候不需要長篇大論，一句話就能輕松化解嘉賓的緊張狼狽，扭轉節(jié)目的尷尬場面。

同時，創(chuàng)作主體的身份，無論是播音員還是節(jié)目主持人，都應該是黨和人民信任的新聞輿論工作者。這也是和自媒體等網(wǎng)絡媒體最大的不同。作為創(chuàng)作主體，可以有自己的個性特點、語言風格、形體特點、衣著風格等，凸顯個人魅力的個性設置。但前提是必須把“小我”和“大我”的身份和諧統(tǒng)一起來。雖然節(jié)目播出是以個人的形象或者聲音出現(xiàn)的，但無論什么創(chuàng)作形式，其實質都是集體智慧的結晶，是團隊共同創(chuàng)作的過程。節(jié)目表達出來的是電臺、電視臺的觀點和態(tài)度，這就要求創(chuàng)作主體要清醒地認識到自身的屬性和立場。作為公眾人物，必須堅守黨和人民立場，做政治堅定的新聞工作者，必須尊重語言表達規(guī)律，同時遵守新聞真實性、時效性原則，體現(xiàn)新聞工作者應有的素養(yǎng)。

二、創(chuàng)作主體處理好稿件是最好的職能體現(xiàn)

考查播音創(chuàng)作主體的作用和職能，必須將其放在播音創(chuàng)作矛盾運動中進行。播音創(chuàng)作活動，是一項創(chuàng)造性的活動。創(chuàng)作主體承擔創(chuàng)造的重任，并在創(chuàng)造的過程中發(fā)揮作用，在創(chuàng)造的過程中體現(xiàn)職能。在創(chuàng)作活動中，創(chuàng)作主體要把對稿件的理解和感受變?yōu)樽约阂f的話，傳達給受眾。首先要對稿件劃分層次，按照自己的理解將文字稿件的結構重新組織、安排，進行歸并和劃分。其次，再把稿件的中心思想用較為精煉的語言概括出來。既要說出稿件的特點，又要揭示事物的本質。這是對節(jié)目整體把握的關鍵，深刻理解節(jié)目的方向、定位需求。同時，創(chuàng)作主體還要聯(lián)系背景，因為每篇稿件都有它特殊的背景，有的是時間上的特殊性，還有的是涉及人物經(jīng)歷的特殊性，要聯(lián)系背景做出不同的稿件處理方式。最后要分清主次、把握基調，這也是評判稿件處理恰當與否的關鍵所在。哪些是稿件當中需要強調的重點，哪些是次要的，要提前做好分析和預判。基調是對稿件熟練程度的“試金石”，充分把握基調才能在創(chuàng)作活動中靈活地運用畫面、音樂等素材。只有綜合協(xié)調，和諧統(tǒng)一，才能出色地完成對稿件的處理，完成工作任務。

三、創(chuàng)作主體要找準節(jié)目中的定位

主體的定位是創(chuàng)作者和受眾都十分關心的問題。準確把握定位，才能充分發(fā)揮創(chuàng)作主體的才能特點，體現(xiàn)節(jié)目的特色，才能做出讓受眾喜聞樂見的節(jié)目。

定位就是要找到自己最適合的節(jié)目位置，要根據(jù)節(jié)目的內容、形式、創(chuàng)作活動等特點來選擇最佳的結合點。首先要對自身有一個正確的認識。有的人性格特點很適合新聞節(jié)目，有的人個性活潑可愛，可能更適合少兒節(jié)目。這就要求播音員、主持人能夠深入分析自己，把優(yōu)勢特點挖掘出來。只要發(fā)揮主觀能動性，主動創(chuàng)作，大膽實踐，其特色和優(yōu)勢便會逐漸展現(xiàn)出來。同時每個節(jié)目都有自己的特色，對播音員、主持人的要求也不一樣。比如綜藝類節(jié)目主持人定位也不是只有一個模式，外向型的人可以主持，內向型的人也可以主持?，F(xiàn)在的媒體傳播方式越來越寬泛，形式層出不窮、花樣翻新。創(chuàng)作主體的類型也會隨著創(chuàng)作活動領域的拓展越來越廣泛，更多各具特點的主持人才能成就更多新的優(yōu)質節(jié)目，既可以有既定定位，也可以根據(jù)條件變化，隨時調整定位，以適應時代的發(fā)展、媒體的變化。

播音創(chuàng)作主體，是為整個節(jié)目服務的，也是節(jié)目的靈魂所在、亮點所在。我們既要從自己的個性專長方面考慮，又要從節(jié)目要求方面考慮，把二者有機結合，才能做出更優(yōu)秀的節(jié)目。同時，創(chuàng)作主體要不斷增強個人的采訪能力、創(chuàng)作能力等，才能滿足廣大受眾對信息傳播的快速需求。

（作者單位：朝陽廣播電視臺）