談鄉(xiāng)村教師的仁愛(ài)之心

李巧玲

習(xí)總書記提出，全國(guó)廣大教師要做四有教師。即：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。教師從事著培養(yǎng)人的工作，教師既要愛(ài)自己的親人，也要全心全意去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師仁愛(ài)之心的標(biāo)志。教師要關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重，始終懷有仁愛(ài)之心，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，在帶領(lǐng)我們走向富裕的日子的同時(shí)，社會(huì)家庭也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，我們的教育同時(shí)也出現(xiàn)了越來(lái)越多的困難與挑戰(zhàn)。教師教育的對(duì)象是來(lái)自家庭的學(xué)生，留守兒童，單親家庭等越來(lái)越多，教師面對(duì)重重壓力之下需要有一份淡定從容的專業(yè)心態(tài)，我認(rèn)為這種心態(tài)便是仁愛(ài)之心。特別是鄉(xiāng)村教師，學(xué)生都來(lái)自鄉(xiāng)村，寄宿在學(xué)校，老師對(duì)他們的愛(ài)不比他們父母少。學(xué)習(xí)，生活，交友等更是面面俱到。

我班曾經(jīng)有這樣一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，自尊心極強(qiáng)，剛開始與班里的同學(xué)幾乎可以說(shuō)是格格不入，對(duì)誰(shuí)都有防備心，包括老師。特別是對(duì)社會(huì)還有極大的仇恨心里，班里面的同學(xué)對(duì)她這樣也極不滿意。后來(lái)有同學(xué)跟我說(shuō)，這位同學(xué)早上不吃早餐，每天吃飯錢控制在3元以內(nèi)，為了節(jié)省開支，每天中午，晚餐只是在學(xué)校的那個(gè)小商店各買個(gè)面包。經(jīng)過(guò)了解，才知道了她家庭的情況，她的爸爸曾經(jīng)是一個(gè)服刑人員，最近剛剛刑滿釋放，媽媽體弱多病，哥哥因?yàn)榧依锏那闆r，本應(yīng)該在學(xué)校讀書的年紀(jì)去外地打工了。她害怕老師，同學(xué)們知道她家庭的情況，特別爸爸是一個(gè)服刑人員，對(duì)她來(lái)說(shuō)更是沒(méi)面子的事，所以對(duì)誰(shuí)都有產(chǎn)生排斥心里，作為老師班主任的我偷偷找到了她，慢慢解開她的心結(jié)，讓她放下心里包袱，每個(gè)月從班會(huì)費(fèi)里支出一小部分生活費(fèi)幫她度過(guò)難關(guān)。事情已經(jīng)過(guò)去很久了，如今她見到我，會(huì)有很多感激之情。作為將近20年的教師，類似這樣的學(xué)生太多，但我想這就是教師仁愛(ài)的體現(xiàn)，這就是尊重，關(guān)懷，理解，寬容。

教師的仁愛(ài)之心，仁者愛(ài)人。用真心去關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生。愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友;要時(shí)刻想著學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。在老師的心中，學(xué)生就是一顆種子，這顆種子，孕育著無(wú)限的可能。我們很多時(shí)候要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)信任學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，不用一把尺子衡量學(xué)生，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，放大它，很可能學(xué)生就會(huì)朝我們塑造的方向發(fā)展。

當(dāng)然，僅僅有愛(ài)還不夠。我一點(diǎn)都不否認(rèn)老師中的絕大多數(shù)人是真心愛(ài)學(xué)生的，甚至還深受孩子們喜歡，課余照樣和孩子們打成一片呢！但是，愛(ài)并不是教育的一切！人們常說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。這當(dāng)然是對(duì)的，因?yàn)閻?ài)是教育的起點(diǎn)。但我們不能反過(guò)來(lái)說(shuō)，有了愛(ài)就有了教育的一切，因?yàn)閮H僅有愛(ài)還不是教育的全部。愛(ài)只是教育的情感，教育除了情感，還有思想，還有價(jià)值觀，還有人文精神。如果思想、價(jià)值觀和人文精神出了問(wèn)題，再多的愛(ài)都不能成為真正的教育。正所謂習(xí)總書記所說(shuō)的：“廣大教師要做四有教師，有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心?！?/p>