淺析圓號演奏中的幾個疑難問題

摘要

在眾多銅管樂器中，圓號可謂是獨樹一幟，它的聲音不僅可以如其他銅管樂器一般洪亮有力，也可以表現(xiàn)得和木管樂器一樣柔和溫暖，它的演奏方式既有銅管樂器演奏的共性特點與要求，又有其自身演奏的個性特點與要求。圓號是銅管樂器中較難掌握的一門樂器，對演奏者的硬件要求較多。本文對圓號演奏中存在的幾個疑難問題進行研究，從不同的角度進行分析，針對圓號演奏中出現(xiàn)的這些疑難問題提出了一些意見和相應(yīng)的解決辦法。

[關(guān)鍵詞]圓號演奏;疑難問題;練號

[中圖分類號]J6321[文獻標識碼]A[文章編號]1007-2233（2019）11-0126-02

收稿日期2019-07-19

作者簡介（張芷柔（1998—），女，廈門大學藝術(shù)學院本科學生。（廈門361000）

圓號，唇振動氣鳴樂器，又稱法國號HYPERLINK"https：//baike.baidu.com/item/%E6%B3%95%E5%9B%BD%E5%8F%B7/2226853"t"_blank"，起源于歐洲，是一種銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴，喇叭口較大的銅管樂器。雖然圓號屬于銅管樂器，但其不僅能吹出銅管剛強有力的聲音，還能吹出木管柔潤飽滿的聲音，被譽為交響樂器中的樂器之王。

一、銅管樂器演奏中存在的共性問題

（一）氣息問題

在銅管樂器演奏中，氣息是最為重要的一環(huán)，氣息的有效利用可以說是圓號演奏中的靈魂，我們往往也會根據(jù)個人氣息情況而采取不同的練習方式。在進行氣息練習之前，我們要考慮的一個問題就是我們的氣總是不夠用嗎？還是在某些特定情況的時候氣不夠用，比如在我們吹低音的時候。如果我們總對自己說“氣不夠”的時候，只要說的次數(shù)足夠多，我們的大腦就會相信氣不夠這個自我否定，這個氣不夠?qū)Υ竽X來說的定義是過去不夠，現(xiàn)在不夠，未來也不夠。所以我們要換一個更明確客觀的方式定義氣在什么時候不夠，不夠的體現(xiàn)是什么。我們需要考慮我們吸氣時有沒有吸足，在吹奏過程中有沒有浪費不必要的氣，還是我們的肺活量真的不夠（如果想要提升肺活量，游泳是個不錯的選擇）。如果是碰到特別長的樂，無非就是想辦法練出自然的換氣而不影響音樂線條的方式，讓呼吸變成音樂的一部分。

氣息之所以有很多種教法，就是因為呼吸本身是很自然的東西，只要一教，你就變得刻意了很難達到自然。所以我們在平常吹號時，可以嘗試感受吸氣過程中小肚子撐起來和后腰用力的感覺，然后自然地用在呼吸和吹號上。另一種不錯的方法就是平躺自然呼吸體會氣息的位置，然后站起來用同樣的位置呼吸，氣息吸入的位置是尤為重要的。還有一個需要知道的是小肚子后腰這些東西只是提供支撐，人的氣總歸還是在肺部的，當然我們吹號的人感覺上是吸到了深處，但也不用太刻意地不敢用肺。氣息的練習需要我們多想多體會，練習的時候?qū)ｉT想象吸到不同的位置，探索一下都有哪些可能和會有什么區(qū)別。

（二）嘴部肌肉訓練不當問題

這類問題主要發(fā)生在演奏者的吹奏過程中，由于過度的身體緊張或是使用了不正確的練習方法，圓號演奏者的嘴部肌肉經(jīng)常會受到損傷，例如出現(xiàn)嘴唇發(fā)紅，嘴唇腫脹，嘴部肌肉疼痛的現(xiàn)象，這對圓號演奏者的日常演出與練習都會產(chǎn)生負面影響。它可能是由于圓號演奏者沒有進行充分熱身就開始練習或者演奏造成的，也可能是演奏者的體質(zhì)下降導致的嘴部肌肉損傷，抑或是演奏者沒有完全掌握正確的嘴型，沒有完全掌握正確的呼吸技術(shù)，演奏者在練習的過程中，嘴部負荷變化過度。

這一問題的解決方法就是做好演奏前的熱身工作，減少嘴部肌肉損傷的情況，同時要有正確的嘴型，在做嘴型時演奏者應(yīng)該保持收縮的微笑狀態(tài)，也就是上下唇自然閉合，下巴拉平，下唇與牙齒貼緊，不能用力向后或向兩邊拉伸嘴角，這將導致唇部力量分散，從而使聲音失去其穿透力。關(guān)于嘴部肌肉訓練有一種美國人常用的練法，練20分鐘休息10分鐘。一個半小時左右算一大次然后就休息，每天練三到四大次。比如熱身加基本練習，20分鐘之后休息一會兒，然后練習曲20分鐘再休息，接下來練曲子20分鐘然后大休息。這樣會使我們的嘴部肌肉收縮自如，時刻保持彈性。

二、圓號演奏中存在的個性特點

（一）音域的擴展問題

眾所周知，圓號的音域在管樂中是最為寬闊的，有三個半八度，樂隊中常用的圓號音域也有兩個半八度，大致劃分為四個音區(qū)：低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)和最高音區(qū)。然而由于圓號的號嘴膛深、邊薄、徑小，管身又長，給音域的掌握制造了很大難度，尤其高音區(qū)，幾乎全在自然泛音列中（不借助指法的變換，直接發(fā)出各個音來），準確的發(fā)音更顯其難了。

音域的拓展是一種探索型的練習，在練習過程中吹錯很正常。但注意不要形成吹錯然后改對的練習習慣，因為我們練什么就會成為什么。如果練習過程中吹錯一次，要連吹好幾次對的讓大腦更熟悉對的。如果有什么東西很難吹，要吹跟它同樣性質(zhì)但簡單一些的東西，而不是一直重復(fù)吹不好的東西讓大腦把吹錯變成習慣，如果我們吹錯了一次對了一次，這樣大腦對對的和錯的一樣熟悉，也就是說沒達到效果。一定要多練對的東西，學會調(diào)整最適合自己的難度是最智慧的做法。

關(guān)于擴展低音可以從兩個方向去解決，找到好的一個低音比如G的感覺，然后吹低音G、中音G、低音G。然后找到好的中音G的感覺，吹中音G、低音G、中音G，體會嘴是怎么待在更接近低音或者中音的感覺吹不同音的。然后另一個方向是讓嘴從低音轉(zhuǎn)換到中音和中音轉(zhuǎn)換到低音，不停留在之前音域的感覺。如果練習時感到太困難可以先吹音階或琶音，找轉(zhuǎn)換的感覺。等這兩個方向都融會貫通了，我們就可以根據(jù)曲子情況靈活運用了。

關(guān)于擴展高音，很多圓號演奏者會出現(xiàn)壓嘴的現(xiàn)象，依靠壓力可以幫助我們讓嘴的振動達到高音所需要的頻率，但往往是我們的肌肉或嘴做得并不完全到位。如果遇到這種情況，我們應(yīng)當輕輕把嘴放到號嘴上，縮小口風，讓嘴唇充分振動。我們可以先找到充分振動的一個音，然后從那個音開始半音半音往上探索，每往上走一點，都保持同樣充分的振動，原理上我們要讓我們的嘴更硬更薄一些，也就是說我們的嘴唇要更貼近牙齒，然后體會嘴型不往兩邊拉，也不往中間聚，但是嘴唇中間出氣口變小的感覺，變成更細小的氣柱，這時候你的口型就適合更高的音了。同時，也要對我們生理上的身體緊張進行調(diào)解，尋找到吹好最放松的狀態(tài)后，我們可以練一練超出當前舒適區(qū)的東西，比如保持好的感覺上更高的音，中音吹一些減弱到更弱的音，讓大腦知道對嘴口風控制的可能性，感受嘴與氣的配合，試圖變減小壓力，讓嘴做得更到位。

（二）音準問題

由于圓號的主管較為曲折，在演奏的過程中，諸多因素都有可能導致音準的偏差，如演奏者的口風、氣速和氣量，圓號的較多泛音等，這些因素的存在使得我們在演奏過程中經(jīng)常出現(xiàn)較難解決的音準問題。影響音準最重要的是演奏者自身是否有音準認識，對自己的樂器是否足夠了解。對于音準問題，筆者認為圓號演奏者首先應(yīng)該熟悉自己的樂器，哪個指法音更準，高時拔管低時插管，什么溫度環(huán)境下應(yīng)對調(diào)音管做怎樣的處理，右手放在什么位置吹出的音準音色更好。其次圓號演奏者應(yīng)有敏銳的聽覺，應(yīng)對自身的音高概念多進行訓練，不要總是依靠校音器，因為如果在樂隊合奏，我們就要聽整體音準，往往是要達到一個聲部平衡的狀態(tài)，當然在平常的練習中我們可以借助校音器來尋找音程關(guān)系。最后建議大家多進行長音練習，讓口風、氣速、氣量形成肌肉記憶，這樣配合上我們腦海中的音高概念，就不會出現(xiàn)較大的偏差了。

三、關(guān)于練號時間的安排

我們練琴通常分為四個項目：1.熱身，就是物理上和精神上準備好練號，集中思想，活動好嘴巴，調(diào)整好氣息，用較為松弛的感覺觸碰不同音域的音。2.技術(shù)升級，練習泛音列、音階、琶音，高低強弱、連吐快慢可以自由調(diào)配組合。3.問題解決：練我們覺得難的東西，比如曲子里遇到的難點，或技巧性練習曲，或樂隊困難片段。4.表演練習：把曲子從頭到尾不停地進行演奏，不管中途發(fā)生了什么失誤，都要繼續(xù)進行下去，盡可能表現(xiàn)出音樂的美感，包括試奏、獨奏曲、即興、重奏、移調(diào)……平時我們練習，建議時間分配為10%的熱身，40%的技術(shù)升級，40%的問題解決，10%的表演練習?；?0%的熱身，30%的技術(shù)升級，50%的問題解決，10%的表演練習。如果我們前4～6周有重要演出，建議每天進行10%的熱身，20%的技術(shù)升級，60%的問題解決和10%的表演練習。如果兩周內(nèi)有重要演出時，建議熱身10%，技術(shù)升級15%，問題解決25%，表演練習50%。當重要演出在一周內(nèi)時，要增加表演練習時間的占比，建議10%的熱身，10%的技術(shù)升級，10%的問題解決和70%表演練習（練習地點盡可能在音樂廳，同時盡可能找觀眾來聽）。這種練習方式一般每小時之間都要休息，每個項目之間也要有短暫的幾秒休息時間，使嘴部肌肉有一定程度的放松。科學的練號時間安排，不但可以提高我們的練琴效率，還能很大程度地提高我們的專業(yè)水平。

結(jié)語

綜上所述，筆者認為圓號演奏者在圓號學習中應(yīng)發(fā)揚勤學苦練的精神，同時

我們在進行圓號練習時不能全部依靠老師授課，要依靠自己的智慧，學會自己獨立思考問題所在，整理出適合自己的可以提升自己的練習方法，畢竟“師父領(lǐng)進門，修行靠個人”。只有結(jié)合靈活思考，不斷深入體會演奏技巧和方法，才能獲得演奏水平的整體提高。

注釋：

1（#田豐.淺談圓號演奏及教學中的基本問題J.音樂時空，2014（12）：194.

（責任編輯：崔曉光））