議論文閱讀常見(jiàn)考點(diǎn)及答題方法(一)

閆利品

議論文是中考?？嫉娜笪捏w之一。議論文閱讀?？伎键c(diǎn)一般有兩大類(lèi)七個(gè)考點(diǎn)：第一類(lèi)，是議論文三要素（論點(diǎn)、論據(jù)、論證）及論證思路，具體為把握文章論點(diǎn)、補(bǔ)寫(xiě)或判斷論據(jù)、判斷論證方法并分析其作用、把握作者的論證思路等;第二類(lèi)，是關(guān)于文章內(nèi)容的，包括對(duì)內(nèi)容的理解與概括、對(duì)段落作用的分析、對(duì)議論文語(yǔ)言的賞析等。

論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問(wèn)題（事件、現(xiàn)象、人物、規(guī)律等）所持的見(jiàn)解或主張，解決“證明什么”的問(wèn)題。論點(diǎn)要是一個(gè)非常明確的判斷句或肯定句，標(biāo)志詞一般是判斷動(dòng)詞“是”，或者能愿動(dòng)詞“應(yīng)該”“要”等。表意明確。

對(duì)論點(diǎn)的考查是中考議論文考查的中高頻考點(diǎn)，一般包括對(duì)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的考查。常見(jiàn)的考查題型有：

1.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。

2.本文的中心論點(diǎn)是什么？

3.認(rèn)真閱讀課文，說(shuō)說(shuō)作者提出了什么論點(diǎn)，又是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行闡釋和論證的。（九年級(jí)上冊(cè)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》）

上述題型，一般可以通過(guò)以下方法應(yīng)對(duì)。①位置分析法?？搭}目，有的文章題目就直接表明了觀點(diǎn)，如《人生因閱讀而氣象萬(wàn)千》《應(yīng)有格物致知精神》等。如果題目是陳述句，那么一般是論點(diǎn);若是疑問(wèn)句，則應(yīng)加以辨別。看開(kāi)頭，有的文章會(huì)在開(kāi)頭亮明觀點(diǎn)，緊接著進(jìn)行闡釋和論證，如《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》?？唇Y(jié)尾，有的文章在文末歸結(jié)中心論點(diǎn)或總結(jié)觀點(diǎn)，應(yīng)留意一些標(biāo)志性的詞語(yǔ)，如“應(yīng)該”“必須”“因此”“由此可見(jiàn)”等。②摘錄法。有的文章只有分論點(diǎn)，中心論點(diǎn)不明確，需要摘錄分論點(diǎn)并進(jìn)行歸納概括。③論據(jù)反推法。無(wú)論事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)，都是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)系都是“證明”與“被證明”的關(guān)系，，可通過(guò)分析論據(jù)看它證明了什么觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)就是中心論點(diǎn)。答2019年河南省卷《一起做“讀書(shū)種子”》閱讀題中的第一道題（見(jiàn)本期第19頁(yè)），就需要用到這里講到的第⑦、③種方法。

論據(jù)是用來(lái)證明觀點(diǎn)、看法、態(tài)度的材料，一般分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題。對(duì)論據(jù)的考查是中考中的一個(gè)極高頻考點(diǎn)?？疾榈念}型較多，常見(jiàn)的有：

1.請(qǐng)為本文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)（道理論據(jù)）。

2.下面材料分別可作為本文哪一段的論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

3.下面這則材料是否適合做本文的論據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

4.找出文中不恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)。

補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)題，首先，應(yīng)該明確文章的中心論點(diǎn)，選取與中心論點(diǎn)相關(guān)的素材，如名人事跡、名言警句等，補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)一定要與中心論點(diǎn)一致。其次，審清題干要求，確定補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容。如果是事實(shí)論據(jù)，補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容要表現(xiàn)典型人物的典型事跡，按照“人物+事件+結(jié)果”的格式進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)。如果是道理論據(jù)，補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容要是能證明論點(diǎn)的名言、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等。所寫(xiě)名言、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等要有一定的權(quán)威性。直接引用原文時(shí)內(nèi)容要與原文保持一致，不可斷章取義，間接引用也不能曲解原意。最后，要整合語(yǔ)言，做到思路清晰、語(yǔ)言通暢。

答分析某則材料可作為哪一段的論據(jù)或者某則材料是否可作為論據(jù)類(lèi)題，需首先把握文章的論點(diǎn)（包括中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)），分析并明確材料所表達(dá)的觀點(diǎn)，然后將材料的觀點(diǎn)與文章的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)進(jìn)行比較，做出判斷。

答找出文中不恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)類(lèi)題，需要先找出答題范圍，鎖定答題區(qū)域，再分析所給段落或者文章的論點(diǎn)，然后分析論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系，找出不恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)。

論證是用論據(jù)證明觀點(diǎn)的過(guò)程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶，解決“怎樣證明”的問(wèn)題。常見(jiàn)的論證方法主要有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等。對(duì)論證方法和作用的考查屬于中頻考點(diǎn)。

常見(jiàn)的題型有：

1.請(qǐng)分析畫(huà)線(xiàn)句的論證方法及作用。

2.某一段在論證方法的使用上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

在答題時(shí)，首先，要認(rèn)真閱讀題干，明確題干是針對(duì)全文還是某一段、某一句，是問(wèn)一種（主要的）還是幾種（哪些）論證方法;其次，根據(jù)標(biāo)志詞進(jìn)行論證方法的判定;最后，結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)分析該論證方法的效果。