陽(yáng)浩龍
一天,山羊老師對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“后天我們要去研學(xué)旅行了,為了安全,我們可得遵守紀(jì)律哦。寶貝們,你們還有什么想說(shuō)的嗎?”不等老師說(shuō)完,愛(ài)提問(wèn)題的小兔說(shuō):“我們要坐什么車呀?老師?!鄙窖蚶蠋煿笮Φ卣f(shuō):“正巧我也想說(shuō)這事,告訴你吧,坐小轎車和小巴士車,一輛小轎車可以坐5人,一輛小巴士車可以坐7人。我們班有12名男生和13名女生,你們可以坐幾輛小轎車和小巴士車呢?”
小猴不假思索地說(shuō):“當(dāng)然坐5輛小轎車了,25÷5=5,五五二十五,對(duì)了吧?”
機(jī)靈的小熊說(shuō):“不對(duì)不對(duì),車上要有司機(jī)一名,因?yàn)槲覀冞€小,不會(huì)開(kāi)車。更何況,老師也要坐呢!現(xiàn)在有26人,小轎車只能乘坐4人,小巴士乘坐6人。這樣難算,必須動(dòng)腦筋想想,才能得出結(jié)論?!眲?dòng)物們聽(tīng)了,百分之百的贊同。
不動(dòng)腦筋的小鴨說(shuō):“兩車加起來(lái)也不行,什么時(shí)候能算出來(lái)呢?”
小鵝說(shuō):“我有一個(gè)主意,可以把車數(shù)變多,這樣好算?!?/p>
小狗聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“26-4=22,22÷6=3(輛)……4(人),也不行?!?/p>
小貓也明白了小鵝的意思,說(shuō):“22-4=18(人),18÷6=3(輛),減去了2個(gè)4,也就是2輛小轎車,所以坐2輛小轎車,3輛小巴士車?!?/p>
山羊老師聽(tīng)了小貓的答案,非常滿意,說(shuō):“回答正確,就這么定了。”
不算不知道,一算嚇一跳。要想解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,還得多開(kāi)動(dòng)腦筋才行呢!
(指導(dǎo)老師:高麗輝)