讀萬卷書

時(shí)代的今天，讀萬卷書與行萬里路依然是學(xué)習(xí)的兩大主要途徑，但在具體路徑和方法上與傳統(tǒng)已有顯著不同。 讀萬卷書是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們所能接觸到的書籍不但領(lǐng)域更廣，而且來源更多，為我們提供了豐富的選擇空間。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展使相關(guān)書籍的數(shù)量顯著增多，書籍涵蓋的領(lǐng)域更廣。除此之外，由于當(dāng)今世界緊密相連以及翻譯工作的進(jìn)步，我們能夠更加便利地接觸到來自世界各地的名著，這大大拓寬了書籍來源，使我們擁有更多的選擇。面對新時(shí)代提供的豐富選擇，我們應(yīng)當(dāng)

讀萬卷書，和行萬里路，哪個(gè)好？這是一個(gè)常在腦子里浮起的問題。這個(gè)問題產(chǎn)生于多年前ELLEMEN剛創(chuàng)刊不久的年代，雜志和奢侈品生意都做得風(fēng)生水起，頻繁地去國外看秀看展覽參加活動(dòng)，把歐洲游了個(gè)遍。但是鄰居老L，一個(gè)只閉門在家看書寫文章的人，家里除了一個(gè)窄通道和半張床還空著，其余都被書塞滿的人，令我們在某一天，對著書架前的他提出了這么一個(gè)問題。他照舊輕蔑地瞟了我們一眼，不咸不淡地說，讀萬卷書和行萬里路，不思考，都沒用。于是我們就經(jīng)常會(huì)思考起來了，尤其最近幾年，大

聶金（一）讀萬卷書，不如行萬里路行萬里路，不如閱人無數(shù)閱人無數(shù)，不如名師指路名師指路，不如踏上成功人之路三人行，必有我?guī)熑诵?，向有結(jié)果的人靠攏成功無捷徑，跟著成功者的腳步不走彎路就是捷徑（二）院子里開滿了玫瑰，掛滿了葡萄我們坐在搖搖椅開心的笑你說：我們永遠(yuǎn)這么相挨在一起好不好我不說，我只緊緊的靠在你的身旁空中，幾朵白云在漂浮和成對的鳥在飛我們相偎又相依，幸福在一起我把一生一世愛你的心準(zhǔn)備好不管未來有多艱辛，我就是你的依靠

教師 姜春陽讀萬卷書不如行萬里路。從茶中提取咖啡因的實(shí)驗(yàn)讓“我”了解了這類實(shí)驗(yàn)的主要過程，也讓“我”明白，細(xì)心、耐心和毅力是打開成功之門的三把金鑰匙。As is known to us all, China is the hometown of tea and the cradle of tea culture. But do you know that a substance in tea called caffeine is beneficial to

劉昭辰讀萬卷書不如行萬里路。從茶中提取咖啡因的實(shí)驗(yàn)讓“我”了解了這類實(shí)驗(yàn)的主要過程，也讓“我”明白，細(xì)心、耐心和毅力是打開成功之門的三把金鑰匙。As is known to us all， China is the hometown of tea and the cradle of tea culture. But do you know that a substance in tea called caffeine is beneficial to ou

作者來說，“讀萬卷書，行萬里路”在今天依然是最有效的方法。行萬里路就是深入生活、扎根人民，到現(xiàn)實(shí)生活的深處更深處去增加閱歷、體驗(yàn)人生、孕育情感。讀萬卷書則是不斷提高知識(shí)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富文化藝術(shù)上的儲(chǔ)備。畢竟，積累是創(chuàng)造的前提。這種積累既有縱向的對我們自身文化傳統(tǒng)的精神溯源，也有橫向的對其他文化的汲取借鑒。行萬里路和讀萬卷書緊密聯(lián)系、相輔相成，是文學(xué)創(chuàng)作與修養(yǎng)的一體兩面。去往任何一個(gè)地方，都需要先作知識(shí)準(zhǔn)備，深入鄉(xiāng)村要有鄉(xiāng)村的知識(shí)，深入文化要有文化的知識(shí)

多人心中，“讀萬卷書”是理想甚至夢想，難以企及。其實(shí)從本義來說，“萬卷”并不太多?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對“卷”的解釋是：“古時(shí)書籍寫在帛或紙上，卷起來收藏，因此書籍的數(shù)量論卷，一部書可以分成若干卷，每卷的文字自成起訖，后代仍用來指全書的一部分?！币痪碇皇菚囊徊糠?，這樣算來“萬卷”確實(shí)不多。譬如，《史記》有130 卷，卻不到53 萬字；《漢書》分為120 卷，只有80萬字；《資治通鑒》300多萬字，分了294卷；文天祥的《指南錄》共4卷，收詩才100余首。由此

李明杰摘要：讀萬卷書，行萬里路。這是我們經(jīng)常掛在嘴邊上的一句話。讀書，可以讓孩子們凈化靈魂、升華人格，也可以讓孩子們了解歷史，了解世界。所以，讓孩子們能夠多讀書，讀好書，成為了我這個(gè)小學(xué)語文老師的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：讀萬卷書;遍覽世界;升華人格;讀好書讓孩子們通過讀書看到不同的世界，是我一個(gè)美好的理想追求。為實(shí)現(xiàn)這一追求，我一直在努力營造書香濃郁的班級(jí)讀書氛圍。教育需要一種意境和氛圍，它的最高境界是不留痕跡。我的理想就是創(chuàng)設(shè)出積極向上、清新高雅、健康文明的書香氛

作者來說，“讀萬卷書，行萬里路”在今天依然是最有效的方法。行萬里路就是深入生活、扎根人民，到現(xiàn)實(shí)生活的深處更深處去增加閱歷、體驗(yàn)人生、孕育情感。讀萬卷書則是不斷提高知識(shí)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富文化藝術(shù)上的儲(chǔ)備。畢竟，積累是創(chuàng)造的前提。這種積累既有縱向的對我們自身文化傳統(tǒng)的精神溯源，也有橫向的對其他文化的汲取借鑒。行萬里路和讀萬卷書緊密聯(lián)系、相輔相成，是文學(xué)創(chuàng)作與修養(yǎng)的一體兩面。去往任何一個(gè)地方，都需要先作知識(shí)準(zhǔn)備，深入鄉(xiāng)村要有鄉(xiāng)村的知識(shí)，深入文化要有文化的知識(shí)

的方法——“讀萬卷書，行萬里路”。明代書畫家董其昌在《畫禪室隨筆》中曰：“畫家六法，一氣韻生動(dòng)。氣韻不可學(xué)，此生而知之，自有天授，然亦有學(xué)得處。讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營，立成鄄鄂。”讀之，似醍醐灌頂?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">讀萬卷書”靜之，“行萬里路”動(dòng)之；“讀萬卷書”知昔，“行萬里路”知今。兩相補(bǔ)，不僅能令人博知，而且可以讓人們充分享用有效的時(shí)光。于“讀萬卷書”的方式來積累知識(shí)的人來說，最幸運(yùn)的是“在某些書里，你看到前幾行字就有如遇知音之感”（［美］羅伯

討的內(nèi)容?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">讀萬卷書”重在理論，重視一個(gè)人知識(shí)的修養(yǎng)與積累;“行萬里路”重在實(shí)踐，重視一個(gè)人能力的培養(yǎng)與拓展?？衫碚摎w根到底，還是為實(shí)踐做準(zhǔn)備。只有通過“行萬里路”的實(shí)踐，方能獲得真知。只有通過實(shí)踐，才能獲得深刻的認(rèn)識(shí)。歷史的洪流中，向來不缺少理論知識(shí)豐富的人。如那位“紙上談兵”的趙括，雖口頭論戰(zhàn)有理有據(jù)，可實(shí)際作戰(zhàn)卻不堪一擊。這是經(jīng)不起考驗(yàn)的理論，從某種意義上來說，甚至是一種有害的理論。雖讀過“萬卷書”，可只照搬書上所記，不結(jié)合實(shí)際，不加以改變，這注定是

：我們常說“讀萬卷書，行萬里路”，可是這句話典出何處？文友這一問，大家答案五花八門：有人說是唐代“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”的李白，有人猜是宋代興游自然、踏遍青山綠水的陸游，有人道是明代嘯傲風(fēng)月、游遍神州的徐霞客，還有人講是清代那個(gè)“行年七十走天涯”的文壇壽星袁枚……結(jié)果都不對，解鈴還須系鈴人，出題的文友道出了謎底：“讀萬卷書，行萬里路”出自我們上海前賢董其昌之口。董其昌是明代著名書畫家，松江華亭人，官至禮部尚書。他一生有著作多部，著名的要算《畫禪室隨筆》，此話

昌先生說，“讀萬卷書，行萬里路”?！叭f卷書和萬里路”都很重要，從接受知識(shí)方面來講，我認(rèn)為還是讀書來得快，因?yàn)楫吘怪R(shí)比較濃縮。但有時(shí)候你光讀完書你不一定信，也不能把這些知識(shí)內(nèi)化為你自己的東西。很多人說學(xué)了這么多課，學(xué)完之后都忘了。所以，學(xué)完一定得用。有些人說，在商學(xué)院，老師講的一個(gè)方法論挺好，可到工作中過了半年，都不曾用過一次，好像做事并沒有進(jìn)步。這就是為什么一定要用所學(xué)內(nèi)容。“行萬里路” 也就是你有了親身感受以后，印象才深，印象深了以后，你才能夠體會(huì)一些

豐色“讀萬卷書”和“行萬里路”是每個(gè)人成長成才，不可或缺的兩個(gè)重要組成部分，也是人們獲取知識(shí)的兩種途徑?！靶腥f里路”是指人類通過親身實(shí)踐去獲取知識(shí)，這種知識(shí)是側(cè)重于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的知識(shí)。而“讀萬卷書”是指通過廣泛的閱讀去獲取知識(shí)，這種知識(shí)具備理論性強(qiáng)、深入系統(tǒng)和普遍價(jià)值的特點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，何種方式更有利于我們“求知”呢？正方讀萬卷書勝過行萬里路“讀萬卷書”不是死讀書，而是通過讀不同種類的書，構(gòu)建起認(rèn)識(shí)人生、世界的框架。書是許許多多前人的無數(shù)種不同的生

豐色“讀萬卷書”和“行萬里路”是每個(gè)人成長成才，不可或缺的兩個(gè)重要組成部分，也是人們獲取知識(shí)的兩種途徑?！靶腥f里路”是指人類通過親身實(shí)踐去獲取知識(shí)，這種知識(shí)是側(cè)重于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的知識(shí)。而“讀萬卷書”是指通過廣泛的閱讀去獲取知識(shí)，這種知識(shí)具備理論性強(qiáng)、深入系統(tǒng)和普遍價(jià)值的特點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，何種方式更有利于我們“求知”呢？正方讀萬卷書勝過行萬里路“讀萬卷書”不是死讀書，而是通過讀不同種類的書，構(gòu)建起認(rèn)識(shí)人生、世界的框架。書是許許多多前人的無數(shù)種不同的生

讀萬卷書，行萬里路，是人們耳熟能詳?shù)囊痪淅显?，也是人生的一種境界。讀萬卷書，行萬里路，從語法和邏輯關(guān)系上看，人們一般認(rèn)為是并列關(guān)系，從功能關(guān)系上看，是互補(bǔ)關(guān)系。本文將其設(shè)定為選擇關(guān)系。但即便是選擇關(guān)系，也是一種相容選擇關(guān)系。一般來說，上乘的是兩者都選，而又能實(shí)現(xiàn)。南懷瑾說：“光讀書讀多了，不是學(xué)問，是書呆子，沒有用。還要行萬里路，觀察多了，才是學(xué)問?！贝搜砸庠趧裾]人們做學(xué)問要讀萬卷書，行萬里路，二者是并行不悖、互補(bǔ)相成的。朱永新說：“人類有兩種風(fēng)景：自然風(fēng)

希常言道：“讀萬卷書，行萬里路。”為什么人們經(jīng)常將讀書與旅行聯(lián)系在一起？不光是因?yàn)樽x書與旅行，是人增長見識(shí)了解世界的主要途徑。還有一點(diǎn)就是這二者有著共同的“目的地”。王陽明說：“讀書的目的不在于記住一個(gè)詞、一句話，而在于用書中的道理去啟迪內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自我。”讀書，讀是表象，而知才是目的。旅行同樣如此，踏遍千山萬水，從歷史留下的斑駁烙印，體味世事無常；從領(lǐng)略自然的博大，了解自身的渺小，從而懂得生命的意義，行與看都是表象，目的還是這個(gè)“知”字。知世界、知自然、知

）古人很重視讀萬卷書與行千里路的辯證關(guān)系。說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武主張“出戶”，又主張“讀書”。他認(rèn)為若既不“出戶”又不“讀書”則是面墻之士。顧炎武把家鄉(xiāng)的書讀遍之后，用四匹馬馱著書，十謁明陵，遍游華北西北，訪俗問民，最后寫成了有名的《日知錄》《肇域志》。他是“讀書”與“出戶”關(guān)系處理得恰當(dāng)?shù)娜?。《史記》既有讀書得到的東西，又有司馬遷親自考察的材料?！缎煜伎陀斡洝穭t更是不可能不出戶就誕生。社會(huì)、大自然是一本無字的大書，眼光敏銳者能發(fā)現(xiàn)其中精彩的句

是一種學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路。讀與行是并列的，而不是誰先誰后，從讀中獲取知識(shí)，豐富感情；從行中收獲方法，掌握技能?！短旃ら_物》的作者宋應(yīng)星就很好的詮釋了這一句話，四次趕考的經(jīng)歷讓他游遍了中國的大江南北，對農(nóng)業(yè)技能的了解不斷加強(qiáng)，最后整理出了第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的書，為后人敬仰。許多人曲解了這句話的意思，認(rèn)為行萬里路就是去各種地方旅行，感受美麗的風(fēng)景，從而是自己詩興大發(fā)，拍一張照片，配上自己寫的一段話，上傳微博和朋友圈，就算是“行”了萬里路。這樣你只是一個(gè)旅

一生，甚至比讀萬卷書要強(qiáng)得多。讀書不能保證你抵達(dá)理想的彼岸，但你還是可以讀讀書?！艉此浦茉忄须s，各色人等，泥沙俱下，本質(zhì)上，還是你一個(gè)人的世界。你若澄澈，世界就干凈；你若簡單，世界就難以復(fù)雜。你不去茍且，世界就沒有曖昧。你沒有半推半就，世界就不會(huì)為你半黑半白。有些底線是必須要堅(jiān)守的。在原則那里，你失守的越多，人生就淪陷得越多?！粋€(gè)人的世界有時(shí)候人就是這樣，遇到再大的事自己扛忍忍就過去了，聽到身旁的人一句安慰就瞬間完敗。后來才明白，怕的不是冷漠怕的

多人心中，“讀萬卷書”是理想甚至夢想，難以企及。其實(shí)從本義來說，“萬卷”并不太多?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對“卷”的解釋是：“古時(shí)書籍寫在帛或紙上，卷起來收藏，因此書籍的數(shù)量論卷，一部書可以分成若干卷，每卷的文字自成起訖，后代仍用來指全書的一部分?！币痪碇皇菚囊徊糠郑@樣算來“萬卷”確實(shí)不多。譬如《史記》有一百三十卷，卻不到五十三萬字；《漢書》分為一百二十卷，只有八十萬字；《資治通鑒》三百多萬字，分了二百九十四卷。文天祥的《指南錄》共4卷，收詩才一百余首。由此可

羅琳座右銘：讀萬卷書，行萬里路成長宣言：當(dāng)最好的繪本作家好hǎo不bù容rónɡ易yì挨ái到dào下xià一yì節(jié)jié數(shù)shù學(xué)xué課kè，孫sūn老lǎo師shī還hái是shì用yònɡ那nà俏qiào皮pí的de語yǔ氣qì講jiǎnɡ她tā的de課kè，根ɡēn本běn沒méi有yǒu要yào給ɡěi我wǒ們men禮lǐ物wù的de意yì思si。我wǒ心xīn急jí如rú焚fén地de望wànɡ著zhe孫sūn老lǎo師shī，希xī望wàn