《快速閱讀術(shù)》：如何一個(gè)月讀20本書(shū)?

蘇茉?xún)?/p>

保證無(wú)障礙地順讀，才有可能長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀。

今天給大家推薦一本超級(jí)實(shí)用的，面向家長(zhǎng)的提高閱讀效率、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的書(shū)。

從8月13日推出“一年讀50本書(shū)”的計(jì)劃以來(lái)，我們雜志社內(nèi)部總有一種聲音：一年讀50本書(shū)這樣的活動(dòng)已經(jīng)很多，我們?cè)俑氵@個(gè)活動(dòng)還有意義嗎？《家人》的讀者會(huì)認(rèn)可嗎？直到前段時(shí)間拜訪了教育家、西南大學(xué)前中文系主任曹廷華，我們才放下了內(nèi)心的忐忑。

曹教授肯定地說(shuō)：有意義，但一年讀50本書(shū)估計(jì)很多人完不成，一年如果平均每人能讀20多本，就挺不錯(cuò)了。有數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在閱讀量最高的國(guó)家是以色列，因?yàn)樗麄內(nèi)丝谏?，一萬(wàn)人就有一個(gè)圖書(shū)館，年均閱讀量是84本;其次是匈牙利，60多本。然后就是美國(guó)、俄羅斯、日本、法國(guó)、英國(guó)這些發(fā)達(dá)國(guó)家，他們年均閱讀量都在40本以上。我們中國(guó)有14億人口，假如人均一年能讀20本，那數(shù)量就很客觀了。

我原來(lái)也是這樣。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，每天都要在網(wǎng)上查找很多資料，也需要讀很多書(shū)，但我的讀書(shū)速度實(shí)在很慢。每天計(jì)劃看一個(gè)小時(shí)，可是每次看不到十分鐘就想睡。讀著后面的，忘了前面的……盡管如此，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)學(xué)習(xí)什么閱讀技巧，提高自己的閱讀效率。因?yàn)樵谖业男睦镆恢庇袀€(gè)觀念，讀書(shū)一定要慢慢來(lái)，不能急，要仔細(xì)讀才有效。

直到無(wú)意間在圖書(shū)館翻到《快速閱讀術(shù)》這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)自己為什么讀書(shū)這么慢。

作者在書(shū)中提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：并非“閱讀速度慢”，而是被“仔細(xì)閱讀”的念頭束縛。當(dāng)看到這句話時(shí)，電光火石間，我似乎明白了自己讀書(shū)慢的問(wèn)題在哪里。

1.讀書(shū)太仔細(xì)，視線停留在一行文字上反復(fù)閱讀，腦袋里卻是一片空白，什么也看不進(jìn)去。

2.當(dāng)閱讀太仔細(xì)，閱讀速度必然極度緩慢。

3.無(wú)論多么仔細(xì)地研讀，還是會(huì)忘記大部分的內(nèi)容。

同時(shí)，作者還指出了很多人閱讀中的一個(gè)無(wú)用功：劃線或者折書(shū)角都沒(méi)有用，因?yàn)槟銕缀醪粫?huì)再回頭來(lái)看你劃線的重點(diǎn)。

正確的讀書(shū)筆記應(yīng)該邊讀邊記，具體方法如下：

1.一行摘抄：摘取最具魅力的片段。

2.一行精華：摘錄最打動(dòng)你的一句話。

3. 一行感想或評(píng)論：記錄你為什么對(duì)這行文字產(chǎn)生共鳴？

按照作者的這幾個(gè)方法，我用兩個(gè)小時(shí)一口氣讀完了整本書(shū)。

從書(shū)中找到了養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、高效讀書(shū)的三個(gè)實(shí)用步驟：

1.每天在固定時(shí)間讀書(shū)，哪怕只讀10分鐘，讓讀書(shū)成為生活規(guī)律，讓大腦產(chǎn)生“習(xí)慣的錯(cuò)覺(jué)”，如吃飯一樣。

2.首選“可以快速閱讀”的書(shū)，穿插閱讀無(wú)法快速閱讀的書(shū)，比例為9：1。

3.今天閱讀的書(shū)要與昨天的不同，一本書(shū)集中閱讀時(shí)間不超過(guò)10天。確實(shí)無(wú)法快速閱讀，就搭配另一本可以快速閱讀的書(shū)。避免厭倦。

這三段話是整本書(shū)的精華，一共只有13頁(yè)。

我最喜歡的是，作者在全書(shū)最后一章還提出了幾個(gè)選擇和管理書(shū)籍的技巧：

1.制訂一周閱讀計(jì)劃，列出閱讀清單，一日一本，

2.按照日讀計(jì)劃，消滅家中庫(kù)存，解決只買(mǎi)不讀的頑疾。

3.打破興趣壁壘，增加喜歡的書(shū)。

4.要多去圖書(shū)館、二手書(shū)店。

5.整理書(shū)架的方法：按照出版時(shí)間排列書(shū)籍、每三個(gè)月整理一次書(shū)架、舍棄一年以上未讀書(shū)籍。

其實(shí)，這本書(shū)全部也只有6萬(wàn)字，讀起來(lái)很輕松，譯文語(yǔ)言精練、易懂。

這也是我最喜歡的地方，這本書(shū)雖然是方法論，但一點(diǎn)兒也不教條、不枯燥。與大多數(shù)日本翻譯作品的風(fēng)格不同，比較符合中國(guó)語(yǔ)感。

這可能與原著作者印度敦史的職業(yè)——書(shū)評(píng)家有一定關(guān)系。

印度敦史是日本的一個(gè)知名書(shū)評(píng)家。他每年讀700本書(shū)，每月寫(xiě)60篇書(shū)評(píng)，更可怕的是，經(jīng)他推薦的書(shū)，最后都能夠大賣(mài)?？上攵淖值臓I(yíng)銷(xiāo)力。

讀書(shū)是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有大量積累，讓文字像音樂(lè)一樣從心中流過(guò)，日積月累才能影響到我們。

不過(guò)，一般讀者也沒(méi)必要做到一日一本、一年700本，能做到一周一本、一年50本就很不錯(cuò)了。

我想作者寫(xiě)這本書(shū)的目的，也不僅是如書(shū)名那樣，讓我們掌握“快速閱讀術(shù)”，更是為了讓人們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

因?yàn)椋人僮x技巧更重要的是，“使用正確的方法，將書(shū)順讀下去”。只有無(wú)障礙地順讀下去，我們才有可能長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀。

——摘自微信公眾號(hào)“家人親子匯”