編程從娃娃抓起了解編程Scratch語(yǔ)言

平淡

簡(jiǎn)單拖曳編制自己的動(dòng)畫程序

首先打開(kāi)瀏覽器登錄https：//scratch.mit.edu/projects/editor，點(diǎn)擊語(yǔ)言選擇切換到“簡(jiǎn)體中文”，就可以開(kāi)始在線學(xué)習(xí)編程了。比如我們可以簡(jiǎn)單做個(gè)小貓散步的動(dòng)畫程序，小貓一碰到邊緣就反彈回來(lái)。

切換到“代碼”選項(xiàng)卡，在“運(yùn)動(dòng)”下選中“移動(dòng)10步”，然后將這個(gè)模塊拖到右側(cè)窗格中。這一個(gè)模塊對(duì)應(yīng)一段代碼，不過(guò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)無(wú)需了解這段代碼，它們已經(jīng)被開(kāi)發(fā)者封裝起來(lái)了（圖1）。

操作同上，繼續(xù)添加一個(gè)“碰到邊緣就反彈”的模塊。接下來(lái)選中“聲音”，為小貓走路添加一個(gè)聲音模塊，將它附加在上一個(gè)模塊的下方。然后選擇“控制”，添加一個(gè)“當(dāng)綠色旗幟被點(diǎn)中”的運(yùn)行模塊。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫程序就完成了（圖2）。

現(xiàn)在將最右側(cè)窗格中的小貓圖標(biāo)移到任意位置，再點(diǎn)擊上方的綠色旗幟按鈕，然后每點(diǎn)擊一次小貓，它就開(kāi)始向右走10步并且播放上述設(shè)定的聲音，而且在碰到邊緣后會(huì)自動(dòng)反彈（圖3）。

可以看到我們只要將合適的模塊添加到右側(cè)窗格，運(yùn)行后就可以實(shí)時(shí)預(yù)覽效果。孩子們可以發(fā)揮自己的想象力，任意添加自己喜歡的模塊。比如想讓小貓一直重復(fù)走動(dòng)，那么只要切換到“控制”中，將“重復(fù)執(zhí)行”模塊添加到右側(cè)窗格，并且選擇將其包含到重復(fù)操作的代碼中間，這樣激活后小貓就會(huì)不停地走路了（圖4）。

用好邏輯制作一個(gè)游戲程序

對(duì)于喜歡編程的孩子來(lái)說(shuō)，我們需要培養(yǎng)他們的邏輯意識(shí)，編制出更復(fù)雜一些的程序，從而更好地理解編程知識(shí)。這里以制作一個(gè)貓抓老鼠的小游戲?yàn)槔?，游戲的畫面有貓和老鼠兩個(gè)元素，貓和老鼠在同一方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)貓和鼠相遇時(shí)則表示抓到老鼠。

同上在瀏覽器界面中，切換到右下角的角色，點(diǎn)擊“添加→搜索”，然后在搜索頁(yè)面輸入“Mouse”，搜索到自己需要的老鼠角色并選擇。如果沒(méi)有搜索到合適的角色，還可以自行制作上傳到網(wǎng)站（圖5）。

在角色框中選中“老鼠”，再在右側(cè)代碼框中切換到“事件”，將“當(dāng)按下空格鍵”代碼拖到右側(cè)窗格（這是激活事件，可以根據(jù)自己的需要靈活選擇“鼠標(biāo)點(diǎn)擊”、“接受消息”等）。操作同上，繼續(xù)添加“面向鼠標(biāo)指針”、“移到鼠標(biāo)指針”（表示老鼠會(huì)根據(jù)鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)）。重復(fù)執(zhí)行上述兩個(gè)代碼，這樣只要按下空格鍵，小老鼠就會(huì)跟著鼠標(biāo)的方向運(yùn)動(dòng)（圖6）。

接下來(lái)設(shè)計(jì)貓抓老鼠的動(dòng)作。同上，在角色框中切換到“貓”，插入“當(dāng)按下空格鍵”、“面向Mouse1角色”、“在3秒內(nèi)滑行到Mouse1”，這樣當(dāng)我們按下空格鍵，小貓就會(huì)跟著小老鼠的方向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)貓和鼠有三秒的時(shí)差（圖7）。

完成上述代碼的設(shè)計(jì)后，按下空格鍵，同時(shí)移動(dòng)鼠標(biāo)，這樣小老鼠會(huì)跟著鼠標(biāo)指針跑，后面的小貓則跟著老鼠在滑行，一場(chǎng)貓抓老鼠的游戲就正式上演了。通過(guò)游戲?qū)嶋H測(cè)試后，大家可以返回代碼窗口對(duì)游戲的進(jìn)度、背景、觸發(fā)條件等進(jìn)行更多的設(shè)置，讓孩子們制作的貓抓老鼠的游戲更為有趣（圖8）。

完成代碼的設(shè)計(jì)后還可以點(diǎn)擊“文件→保存到電腦”，將其導(dǎo)出為.sb3文件（可以借助Scratch客戶端進(jìn)行離線編輯），或者注冊(cè)Scratch賬戶，將自己的作品和好友共享。

家長(zhǎng)朋友們可以舉一反三，運(yùn)用同樣的思路讓你的孩子制作出更多好玩的游戲。不過(guò)如果要制作出更復(fù)雜的游戲，我們還需要教會(huì)孩子了解一些編程的基本語(yǔ)法，比如在“控制”中的“如果……那么……否則”模塊，就是編程中常用的“IF……Then……Else”語(yǔ)句，孩子們插入該語(yǔ)句并結(jié)合自己制作的游戲，就可以更好地了解該語(yǔ)句的應(yīng)用和內(nèi)涵了?？傊?，通過(guò)Scratch，即使是三、四歲的孩子，也可以輕松制作出各種好玩的動(dòng)畫、游戲。