青年勇為

鄧之凌

青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不滅的希望編織的彩虹——絢麗輝煌。青年應(yīng)學(xué)習(xí)“匡衡鑿壁偷光”，也應(yīng)懂得“車胤囊螢照讀”，只有奮勇拼搏的青春才能繪就多姿多彩的畫卷。無論什么年代，最美的青春都屬于奮勇拼搏。

青年的奮勇精神從來不缺。

看當(dāng)今，改革開放以來，中國青年不斷拼搏，敢想敢做，早已成為中國發(fā)展潮流的中流砥柱。正是憑著這股堅持不懈的探索精神，抓時間，求效率，才創(chuàng)造了中國經(jīng)濟社會發(fā)展的一個個奇跡。改革開放初期，青年一代率先“下?！?，用“敢飲頭啖湯”的勇氣，走出了新時代的步伐。無數(shù)阿青年開創(chuàng)者于崎嶇艱險山崖間披荊斬棘，獨辟蹊徑，盡管篳路藍(lán)縷，歷盡艱辛，終為中國市場開辟了一條金光大道。時下的“創(chuàng)客”青年更是秉持開創(chuàng)理念，勇于自主創(chuàng)業(yè)，借經(jīng)濟發(fā)展之東風(fēng)，享科技創(chuàng)新之福利，勇立潮頭，奮勇爭先，唱響新時代主旋律。

溯歷史，無數(shù)先賢在青年時代便敢想敢干敢擔(dān)當(dāng)。馬克思堅持理想，不斷探索真理;文天祥至死不忘家國志，凸顯風(fēng)骨;比爾·蓋茨愛其所愛，創(chuàng)立微軟。有為的青年都具有勇敢拼搏的精神，以進(jìn)取為榮，認(rèn)定方向，便百折不撓地勇往直前。放牛娃朱元璋，連私塾都沒念過，卻憑著不斷奮斗的精神，成為明朝的開國皇帝;司馬光用警枕提醒自己早早讀書，最終寫成了《資治通鑒》。他們也是不同歷史時代的青年“創(chuàng)客”，在不同領(lǐng)域創(chuàng)造出輝煌業(yè)績。無數(shù)歷史告訴我們，青年要勇于探索，勇于改變。

反觀當(dāng)今，也有不少年輕人在溫室中圈養(yǎng)，泯滅了斗志，懼怕拼搏，逃避困難，成為受束縛的“網(wǎng)蟲”，懶惰軟弱，他們的人生注定凄涼。面對困難，我們不能埋怨命運，頑石對于平庸者是絆腳石，而對于奮斗者就是上進(jìn)的階梯。困境對于頹廢者，只能是窮途末路、泥濘深淵;對于有為者，則是砥礪他們品格的磨刀石。面對困難，狹路相逢勇者勝。

著名醫(yī)學(xué)家巴雷尼從小因病致殘，可他憑借母親的鼓勵和自己的奮斗，戰(zhàn)勝了命運，最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺;我國的生物學(xué)家童第周，因家境貧困，17歲才邁入學(xué)校的大門，他用毅力彌補差距，天蒙蒙亮，便在路燈下讀書，入夜熄燈后繼續(xù)苦學(xué)，功夫不負(fù)有心人，終于名列前茅，“天才是努力換來的”，成了他的座右銘。教育家陶行知曾說：“奮斗是萬物之父?！蔽乙f，勇于拼搏是青春不變的色彩。

與其盲目地去等待成功，不如瀟瀟灑灑地去拼一次。只有拼出來的成就，沒有等出來的成功。習(xí)主席告誡青年一代，要抓住大好時光，積累經(jīng)驗，放手去干。改革開放還在如火如荼地進(jìn)行著，時代的發(fā)展需要青年繼續(xù)努力。青年有為，青年勇為，我們時刻銘記！

【作者系四川省中江縣城北中學(xué)學(xué)生】

點評

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