論思想政治教育與管理進學生公寓

張鵬舉 劉云蘋 赫婷婷

摘 要：本文中筆者利用思想政治教育理論，結(jié)合實際本人的教學經(jīng)驗，談?wù)勅绾卫盟枷胝谓逃M行學生公寓管理，保障學生的健康成長和公寓的有效管理。

關(guān)鍵詞：思想政治教育與管理;學生公寓

一、現(xiàn)代大學生的個體及群體生活特點

在高等教育飛速發(fā)展的今天，現(xiàn)代大學生已顯現(xiàn)出鮮明的個體及群體特點。在個體特征方面，現(xiàn)代大學生幾乎都是“從小學到中學，再到大學”的基本模式，過去的近二十年中，學生的主要任務(wù)就是學習學習再學習，他們基本上沒有什么社會閱歷，極度缺乏社會知識和社交能力。由于現(xiàn)代大學生都以獨生子女居多，讀大學前父母都對其千依百順，有求必應(yīng)，不管在心理上還是生活上都極其依賴父母，在一定程度上造成了大學生生活自理能力和自制力的缺乏。在群體特征方面，相比小學中學的“教室生活”，大學生有更多的自由去支配自己的時間。這樣，學生公寓就由原來的幕后轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了幕前，成為現(xiàn)代大學生大學生活的重要組成部分。

二、在公寓內(nèi)加強思想政治建設(shè)的具體措施

（一）學生宿舍管理與教育網(wǎng)絡(luò)基本形成

我院非常重視思想政治工作進公寓。在宿舍樓給輔導員設(shè)立專門的值班室，實行了輔導員進駐學生公寓的制度。輔導員大部分是一些工作能力強、責任心強、事業(yè)心強的有一定工作經(jīng)驗的思政工作干部。這樣，一方面是讓學生知道這間房間是輔導員住的，有什么思想、生活等各方面的問題都可以隨時走進值班室;另一方面讓學生對輔導員的工作起監(jiān)督作用。同時每幢樓還設(shè)立宿舍長、層長、樓長，每人分工不同，但目標一致。各系入住公寓的輔導員根據(jù)學院的學生思想政治工作和學生日常管理工作的總體要求，深入學生宿舍調(diào)查研究，并對學生來訪和思想工作情況進行記錄。對突出問題及時了解、跟蹤調(diào)查;并主動找學生談心，解決學生的思想問題。學院還要求輔導員在工作中不得以休息等為由拒絕學生的來訪，學生在生活、工作、學習中遇到的問題都可以通過直接來訪、電話來訪、網(wǎng)上來訪等形式尋求輔導員的幫助。應(yīng)該說，輔導員入駐學生公寓解決了學生中許多思想問題，對學校的穩(wěn)定工作起到了重要作用。

（二）加強制度建設(shè)，建立健全公寓管理制度

沒有規(guī)矩不成方圓。行之有效的規(guī)章制度是為學生營造良好有序的學習生活環(huán)境的重要保證。為此我們進一步修訂完善了一系列公寓規(guī)章制度，并編制成冊，發(fā)放到學生手中，并將主要規(guī)章制度懸掛在各公寓樓門廳，用制度規(guī)范約束大學生在宿舍中的行為，督促學生遵守各項制度，從而為學生在公寓內(nèi)正常的學習、生活提供良好的環(huán)境。同時，我們還定期檢查，獎罰分明，調(diào)動大學生創(chuàng)建文明宿舍的積極性與主動性。在嚴格要求學生的同時，我們政工人員認真學習有關(guān)規(guī)章制度，人人熟悉掌握。通過建立和完善各類規(guī)章制度，使公寓的管理服務(wù)工作做到了有據(jù)可依，有章可循，提高了管理服務(wù)的水平。

（三）把學生公寓文明建設(shè)作為學生思想政治工作的突破口

隨著學生宿舍建設(shè)在學生思想政治工作中重要性的提高，宿舍建設(shè)就自然成為開展學生思想政治工作的重點，也就是說學生工作的主要戰(zhàn)場正由班級向宿舍轉(zhuǎn)移。學生宿舍就如同一面鏡子，真實的反映出每一位學生的日常行為、精神風貌和道德品質(zhì)。思想政治工作者（輔導員）如果不深入到宿舍中，就很難貼近學生，很難了解到學生真實的思想變化情況，使思想工作無的放矢。

只有經(jīng)常深入到宿舍中，才能了解大學生經(jīng)常在做什么、討論的熱點話題是什么，學生才會把輔導員當成知心的朋友，才愿意講真話、講心里話，講需求、講困惑;只有經(jīng)常深入到學生宿舍中，才能掌握第一手材料，才能真正化解矛盾，增強思想政治工作的感染力和說服力。思想政治工作不是標語口號，不是強迫命令，不是空話大活，必須以關(guān)注、解決學生最需要解決的問題為己任，才能找到學生教育管理的新思路和新方法。這也是推動學生工作上水平、上臺階的客觀要求。同時，把宿舍當作主要的“第二課堂”，在抓宿舍文明建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合開展世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義教育等思政工作，融管理、服務(wù)與教育于一體，使思想政治工作真正進社區(qū)、進公寓、進宿舍，發(fā)揮出思想政治工作的巨大效用。

學生公寓是課堂之外對學生進行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要陣地。我們要準確理解思想政治工作進公寓首要的是輔導員進學生公寓，但又不能僅僅片面地理解為輔導員住在公寓，另一方面，輔導員入住學生公寓，絕非一般的宿舍管理員，他的工作絕不能為瑣事所困，必須有相應(yīng)的時間找學生談心或接受學生的來訪和咨詢，通過指導學生的學習、生活，為學生排憂解難，最終引導學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我院在具體工作過程中曾出現(xiàn)過不穩(wěn)定的苗頭，但通過這一工作渠道，及時地了解了信息，分析了情況，解決了問題，把不穩(wěn)定的因素解決在萌芽狀態(tài)。事實證明，只要我們端正工作態(tài)度，把學生當朋友，關(guān)心他們，理解他們，高度重視公寓這塊思想政治工作的陣地，學生思想政治工作一定會有更廣闊的空間，發(fā)揮更大的工作威力。

三、強化學生公寓管理人員的服務(wù)意識

很多時候人們覺得思想政治教育和文化知識是聯(lián)系在一起，很難將公寓管理和思想政治教育管理聯(lián)想在一塊，更多時候大家覺得公寓管理的主要部門就是改善居住環(huán)境，而忽視了思想教育這一板塊。偶爾只是將思想政治教育作為一種手段來管理學生，而不是從整體的全局角度觀察，將思想政治教育作為整體辦學目標的來實現(xiàn)，這是對學生公寓管理和思想政治教育的片面認識。在這種認識不清的情況下，高校公寓管理人員的素質(zhì)也比較低，缺乏服務(wù)意識，服務(wù)態(tài)度較為惡劣，效率不高。因此，我們要加強管理人員的服務(wù)意識。

在校期間，學生不僅僅是受教育者，還是一個消費者，所以學生都有自己的消費權(quán)力。如果從根本上不能保證學生作為消費者的正當權(quán)益，要想做好思想政治工作只能是“緣木求魚”。

四、提高公寓管理員的素質(zhì)，是思想政治工作進公寓的智力保證

公寓思政工作是在學生公寓中開展的，因此學生公寓中的宿管員也是公寓思政工作的一份子，必須讓他們參與到學生公寓的思政工作中來。要深化公寓思政工作，就必須提高宿管員的素質(zhì)。將公寓管理人員明確定位為“公寓輔導員”，要求他們不但要會服務(wù)，還要會管理、會輔導教育學生。明確“公寓輔導員”不單單是一個門衛(wèi)，更是學生的良師益友。同時要求他們用人生經(jīng)歷和知識感悟?qū)W生，用高尚的人格影響學生;要求他們主動深入宿舍了解學生思想動態(tài)，關(guān)心學生思想、生活，引導學生正確處理各種問題，幫助協(xié)調(diào)同學間的關(guān)系，開展經(jīng)常性的思想政治工作;要求他們結(jié)合學生的學習、生活、工作循序漸進，言傳身教，以理服人，以情動人。

五、增加公寓內(nèi)素質(zhì)活動的開展，加強學生公寓文化素質(zhì)建設(shè)

高校學生公寓是學生生活和學習的重要場所，它直接反映大學生的精神面貌和文化素養(yǎng)，一個良好、積極向上的寢室氛圍，能夠促使學生健康成長。學生公寓不僅只是學生的生活區(qū)域，更應(yīng)該成為學生學習、交友、展現(xiàn)自我個性的大舞臺。筆者建議公寓內(nèi)相關(guān)的組織活動與學校的團委掛鉤，開展各種宿舍活動，如寢室文化藝術(shù)節(jié)、寢室才藝大比拼、寢室書畫大賽等，通過各種活動來加強舍區(qū)文化建設(shè)。

六、結(jié)束語

在教育改革不斷發(fā)展的時期，大學生思想政治教育與管理進公寓面臨新的挑戰(zhàn)，作為高校學生工作者和公寓管理者，我們應(yīng)該義無反顧地承擔起各項責任，創(chuàng)造思想政治工作的新局面。

參考文獻：

[1]瞿明勇.高校寢室文化的功能分析與整合.中國高等教育，2012（21）.