融媒體背景下培養(yǎng)全能型記者的思考

白瑪讓日

摘要：媒體融合正在成為新時(shí)代背景下傳媒事業(yè)發(fā)展的主流，融媒體建設(shè)取得顯著進(jìn)展。如今新聞資訊的一次采集、多元發(fā)布、多種加工和生成，慢慢成為了各家傳媒機(jī)構(gòu)的規(guī)范化運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)。它對(duì)記者的要求越來(lái)越高，如何采取有效措施培養(yǎng)全能型記者，是值得研究的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：融媒體;全能型記者

如今，作為傳媒理念的融媒體，人們通過(guò)大量的新聞采編播活動(dòng)，利用各種媒介載體的共同點(diǎn)以及互補(bǔ)性，全面整合傳播機(jī)構(gòu)的諸多資源，從而達(dá)到內(nèi)容兼融、資源通融、利益共融、宣傳互融的新型媒體。它綜合發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新興媒體的互補(bǔ)性，增強(qiáng)傳播機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。在這種情況下，記者要在學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用融媒體的過(guò)程中，不斷增強(qiáng)專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，逐步成長(zhǎng)為全能型記者，更好地適應(yīng)融媒體蓬勃發(fā)展的新形勢(shì)。

一、融媒體背景下全能型記者的概述

隨著媒體融合不斷加速，相關(guān)專家學(xué)者對(duì)全能型記者的認(rèn)識(shí)也逐步深入。有人認(rèn)為，可以將全能型記者的界定分成三大層次。首先是在出現(xiàn)重大新聞事件時(shí)，全能型記者可以采取所能夠觸及的各種傳播手段，完成事件報(bào)道。其次，記者可以超強(qiáng)度供稿，借助諸多傳播供給稿件，報(bào)道各類時(shí)事資訊。再次，能夠?qū)懗鲇猩疃?、有?nèi)涵、有價(jià)值的稿件，能夠在不同傳播媒體上呈現(xiàn)出與它們特征相吻合的作品，讓受眾觀看和讀取這些作品。在此過(guò)程中，全能型記者既要求發(fā)展與培養(yǎng)個(gè)人的專業(yè)技能，也要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作以及協(xié)調(diào)，產(chǎn)生更理想的新聞采編播效果，進(jìn)而增強(qiáng)融媒體記者的更好發(fā)展。

二、掌握融媒體業(yè)務(wù)技能

全能型記者既要具備豐富的理論知識(shí)素養(yǎng)，又要具備較強(qiáng)的信息整合、快速學(xué)習(xí)的能力。20世紀(jì)90年代，美國(guó)記者不得不面新技術(shù)、新形式、新媒介、新技術(shù)被不斷運(yùn)用于傳播領(lǐng)域的情況，很多新聞機(jī)構(gòu)不斷對(duì)記者進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化他們的信息整合意識(shí)以及快速學(xué)習(xí)的能力。隨著科技突飛猛進(jìn)，以往采集新聞要攜帶相當(dāng)多的設(shè)備，如今一部手機(jī)即可搞定。記者要不斷接觸、熟悉融媒體時(shí)代的新聞傳播方式和特點(diǎn)，積極地適應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展變化，更好地進(jìn)行新聞采編播工作。全能型記者應(yīng)該牢記，內(nèi)容是吸引受眾注意力的重中之重，新媒體、傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)站等多種媒介，只能是向受眾呈現(xiàn)新聞內(nèi)容的工具。記者要運(yùn)用深厚的新聞素養(yǎng)，采取各種融媒體的手段，整合出精彩的新聞內(nèi)容，以滿足受眾的新聞消費(fèi)需求。因此記者應(yīng)該牢記自己的職責(zé)，把采集和傳播精彩內(nèi)容擺在第一位。

三、服務(wù)新聞受眾的意識(shí)

在融媒體背景下，記者要秉持正確的三觀，強(qiáng)化自身的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。記者要立足于真實(shí)，勇于創(chuàng)造精品和優(yōu)質(zhì)作品，切實(shí)服務(wù)新聞受眾，對(duì)讀者負(fù)責(zé)，確立新聞傳播的理念，切實(shí)服務(wù)廣大新聞受眾。每個(gè)記者要牢記本職工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持正直的職業(yè)操守。準(zhǔn)確客觀地記錄歷史，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步和文明，積極地引導(dǎo)社會(huì)輿論，宣揚(yáng)正能量和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持公正公平的理念，守望社會(huì)，寫出震撼心靈、讓人感動(dòng)的優(yōu)秀稿件，得到讀者的積極支持。記者要遠(yuǎn)離社會(huì)的諸多誘餌，恪守真實(shí)乃新聞之法寶的理念。堅(jiān)持三貼近的原則，走進(jìn)人民群眾的真實(shí)生活，讀懂最基層群眾的真實(shí)想法，報(bào)道立體多元的中國(guó)現(xiàn)實(shí)。如此一來(lái)，新聞?dòng)浾卟拍軌蚋玫卮蛟焐鐣?huì)溝通和交流的橋梁。新聞?dòng)浾咭粩鄬W(xué)習(xí)和運(yùn)用融媒體的相關(guān)知識(shí)和技能，大力創(chuàng)新，不斷改進(jìn)新聞報(bào)道的方式方法，切實(shí)提升新聞作品的好評(píng)率。

四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

如今融媒體技術(shù)正在飛速發(fā)展，記者要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，循序漸進(jìn)地積累和掌握更多的融媒體技能，這也是記者必備的一種意識(shí)和技能。各種技術(shù)共同推動(dòng)了傳媒設(shè)備的不斷更新媒體融合快速發(fā)展，媒體間的界限日益淡化。記者要在業(yè)務(wù)合作、彼此學(xué)習(xí)中掌握更多的融媒體技術(shù)，以適應(yīng)傳媒領(lǐng)域的更多變化和發(fā)展，使用各種新技術(shù)、新設(shè)備，高效率地完成采編播業(yè)務(wù)。全能型記者要善于協(xié)調(diào)、交流以及團(tuán)隊(duì)合作。融媒體業(yè)態(tài)傳播通常情況下要求記者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行采訪、編輯和傳播，突發(fā)或者重大事件的傳播和報(bào)道更是如此。新聞采編播的集體化采編播模式，在很大程度上改善了傳統(tǒng)媒體記者的“單兵作戰(zhàn)”模式。所以記者要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，在合作、交流和配合中更好地增長(zhǎng)自己的才干和技能。

五、提升綜合素養(yǎng)

此處提到的綜合素養(yǎng)涵蓋了諸多層面。首先，要具備科學(xué)的思維結(jié)構(gòu)，要以邏輯思維以及形象思維為主，積極地運(yùn)用和學(xué)習(xí)控制論、系統(tǒng)論、信息論等多種思維方法。要優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)新聞傳播學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，舉辦更多的政經(jīng)法文史哲知識(shí)，積累自身報(bào)道領(lǐng)域的更多專門知識(shí)，積極地運(yùn)用和學(xué)習(xí)自然科學(xué)以及社會(huì)科學(xué)等知識(shí)。具備科學(xué)完善的能力結(jié)構(gòu)，以攝影、寫作、采訪為核心，切實(shí)增強(qiáng)策劃、編輯、電腦、攝像、協(xié)調(diào)、公關(guān)、解說(shuō)等多種能力。在此基礎(chǔ)上，記者要不斷協(xié)調(diào)自身的能力、知識(shí)、思維，強(qiáng)化自身在傳媒領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力。也就是說(shuō)，記者要具備“眾星捧月”式的能力、知識(shí)、思維結(jié)構(gòu)，走上?！鼘！┑陌l(fā)展之路，逐步成長(zhǎng)為全能型記者。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，要想成為全能型記者，他們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用各種媒體，逐步豐富融媒體的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)運(yùn)用于各類媒體的技能。熟練而協(xié)調(diào)地發(fā)揮本身的職業(yè)能力，更好地利用多種媒體完成新聞報(bào)道策劃和采編播的工作。熱愛(ài)和擁抱融媒體，逐步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化合作意識(shí)，逐步強(qiáng)化掌握以及整合各類信息的意識(shí)和能力，循序漸進(jìn)地成長(zhǎng)為全能型記者，更好地推動(dòng)新聞事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃永銳.提升媒體技術(shù)素養(yǎng)爭(zhēng)做新時(shí)代全能型記者——從一次戰(zhàn)役性報(bào)道管窺融媒體記者的技術(shù)轉(zhuǎn)型[J].傳播力研究，2017，1（09）：26-27.

[2]龍春梅.“融”時(shí)代下全能型記者的突圍之路—以江津日?qǐng)?bào)社從多媒體生產(chǎn)試點(diǎn)向融媒體轉(zhuǎn)型為例[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017，8（15）：41-42.

[3]王健.融媒體時(shí)代如何打造全能型記者[J].記者搖籃，2018（9）：127-128.