淺談兒童書法入門

馬學然

摘? 要：少兒書法的學習對開發(fā)、培養(yǎng)高智商人才是非常必要的。同時，漢字書寫美觀大方也能提升一個人的品位，獲得社會的廣泛認同和贊譽，更能陶冶個人的藝術情趣，提升個人藝術修養(yǎng)，如何讓學生對書法產生興趣是個課題。

關鍵詞：書法啟蒙;藝術;興趣;多臨摹

書法做為中華民族獨有的藝術，至今已經有兩千多年的歷史。我國的漢字不僅在思想交流、藝術傳承中起到了重要的社會作用，還由于它獨特的造型，一直散發(fā)著藝術魅力，是我們中華民族的文化藝術瑰寶。

雖然隨著時代的進步，我們已經進入數碼時代，但是能寫得一手好字仍然會被人們刮目相看，尤其是學生，一張字跡工整、干凈的卷紙，是絕對能獲得老師青睞的。2014年，教育部出臺了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，要求小學高年級能夠熟練書寫正楷字，理解漢字的文化含義，體會漢字優(yōu)美的結構藝術，而到了初中階段，要以增強學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力為重點，臨摹名家書法，體會書法的美感與意境……讓書法這門古老的傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)出了生機。

那么，孩子究竟在什么年齡學習書法比較好呢？目前普遍認為是七歲以后就可以學習，當然這個年齡可以浮動，因人而異。因為這個年齡的小朋友的腕力已經可以達到運用毛筆等書寫工具的基本要求，并且也對文字的筆劃結構有了一些了解，再是課余時間相對多一些，記憶力也是最好的階段。所以這個年齡段學習書法可以為未來寫一手好字打下良好的基礎，是學習書法的最佳時期。

兒童學習書法的意義

學習書法可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力。要想把書法練好，必需要全身心的投入，集中注意力。長期練習書法可以讓孩子變得穩(wěn)重、細心，增強孩子的自信心及榮譽感，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的了解和認識。注意力集中，而這也正是學習所要求的態(tài)度，所以學習書法可以對學習起到良好的輔助作用。

學習書法可以促進大腦的發(fā)育。學習書法需要手、腕、臂的協(xié)調，而這些動作都是靠大腦來指揮的，所以經常性的書法訓練可以促進大腦的成長發(fā)育，對兒童開發(fā)智力有非常大的好處。如果能處理好勞逸結合的關系，將會事半功倍！

學習書法可以陶冶孩子的審美情趣和藝術修養(yǎng)，鍛煉孩子的意志。書法是我國獨有的藝術形式，是一門高雅的藝術，也是傳承幾千年的古老文化。孩子在長期練習書法的過程中，受到書法中藝術美感的熏陶，凈化心靈，漸漸地提高審美的水平有重要意義，把孩子引領了正確人生之路。

怎么讓才能孩子愛上書法

首先，讓孩子對書法有興趣，無論學習什么，興趣都是最好的老師。漢字藝術博大精深，每一個字、詞的背后都可參有著一個有趣的故事，活潑而有趣的故事代入，是讓孩子進入漢字世界最有效的方法。識字當然是學習書法的第一步，也是關鍵的一步，每一步都要扎扎實實。

其次，要給孩子一個寬松舒適的練字環(huán)境。比如在孩子的書桌上擺放上一盆花草，或者給孩子播放一曲輕松的音樂。打造一個良好的環(huán)境，可以讓孩子在短時間內進入到最佳的練習狀態(tài)。在寫字中享受藝術的快樂和美感，同時激發(fā)孩子的學習熱情。

再次，家長可以經常帶孩子參觀各類的書畫展，讓孩子欣賞藝術作品，提升孩子的審美水平和素質，也感受藝術家創(chuàng)作時的狀態(tài)，回到家里也可結合自己感受即興創(chuàng)作，這對提高孩子的書法水平也會有很大的幫助。

最后，如果有條件，最好加入一個比較好的書法培訓班，為孩子選一名好的書法老師。名師出高徒，好的老師才能帶出好的學生。

孩子的書法啟蒙是硬筆好還是毛筆好

硬筆具有很高的使用價值，字體的結構和筆畫清晰，很容易掌握，所以學習的難度不高。另外，硬筆和文化課學習又有著密切的聯(lián)系，同時又指導孩子的執(zhí)筆方法、正確坐姿和筆順，對孩子的未來學習打下良好基礎，有了非常重要意義。而毛筆學習起來難度比較大，但是藝術表現(xiàn)力更強?？雌饋磉€是硬筆更實用一些，所以孩子的啟蒙書法應該是以硬筆為主，毛筆為輔。

入門書體的選擇

那么孩子練習書法應該從哪種書體入門呢？一般來講，從兒童的年齡特點來說，最好是從楷書開始入門。因為楷書是目前書法的主要書寫體，經過漫長的發(fā)展演變，已經變得逐漸格式化，規(guī)范化。一筆一劃要求都很嚴格，其中柳體歐體尤其是這樣。打牢書法基礎，練習好的基本功，就顯得更加重要。

能讓孩子嘗到成功的快樂，增強了信心，從而使孩子更樂于學習書法。無論是硬筆書法還是毛筆書法，選帖、臨摹、讀帖至關重要，老師要指導學生正確學習方法，結合自己經驗學習講解，并做示范，學生在達到一定程度后還可以硬筆和毛筆交替學習，互相補充和借鑒，一舉兩得。

孩子學習書法的注意事項

多寫大字，少寫小字。寫大字更能讓孩子控制手腕的力量，比寫小字更能提高書法水平。孩子每天練字的時間不宜過長，一般不要超過半個小時，以免孩子產生抗拒心理。

練習書法要持之以恒。要練好書法，需要的是長期的努力，“三天打魚，兩天曬網”是練習書法的大忌。一手好字是經過長期不懈的努力磨練出來的。要每一個階段定一個學習目標和規(guī)劃，經常參加各種書法比賽和活動，同時展現(xiàn)自我。

家長不要對孩子有太高的期望值，練習書法的目的是陶冶情操，修身養(yǎng)性，鍛煉毅力，完善性格，促進智力開發(fā)，提高觀察分析能力，同時培養(yǎng)孩子傳統(tǒng)文化祖國遺產的了解和認識，增加孩子的自信心和愛國精神。只要孩子書法有進步，都值得肯定和鼓勵。家長千萬不要相信書法有速成班，否則只會害了孩子。引導孩子有一個正確的學習態(tài)度，堅定良好的學習品德，培養(yǎng)孩子自信心，教育孩子寫字如同做人一樣道理，做有理想，德藝雙馨的好孩子。

參考文獻

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