高職日常思想政治教育模式的創(chuàng)新與實(shí)踐框架構(gòu)建

摘 ? ?要：高職院校思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，如何能夠?qū)τ谌粘Ｏ嚓P(guān)工作開(kāi)展質(zhì)量進(jìn)行有效的提升，讓思想政治教育工作的開(kāi)展能夠真正貫穿于高職院校相關(guān)人才培養(yǎng)和教育工作當(dāng)中，這是我們應(yīng)該思考的一個(gè)重要的課題。本文就分析和探討了現(xiàn)階段高職院校日常思想政治教育模式創(chuàng)新和實(shí)踐方面的相關(guān)問(wèn)題，以期為高職院校的思想政治教育水平的提升提供良好的支持。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)院;思想政治;教育創(chuàng)新

引言

在新的發(fā)展時(shí)期下，高職院校思想政治教育工作的開(kāi)展面臨著很多新的要求和挑戰(zhàn)。當(dāng)前時(shí)代價(jià)值觀多樣，并且思想環(huán)境十分開(kāi)放，來(lái)自于不同思想理念的沖擊對(duì)于現(xiàn)階段高職院校的學(xué)生自身的思想產(chǎn)生了很大的影響與沖擊。如何能夠更好的對(duì)于多變的思想環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，提升高職院校思想政治教育工作的有效性，做好合理的創(chuàng)新與實(shí)踐，這是當(dāng)前新時(shí)期下高職院校思想政治教育工作開(kāi)展當(dāng)中的一個(gè)重要的探究課題。

一、新時(shí)期高職日常思想政治教育工作開(kāi)展的思考

第一，對(duì)思想政治教育工作的開(kāi)展進(jìn)行合理的定位。高職院校思想政治教育工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)其相關(guān)工作的有效創(chuàng)新，我們應(yīng)該給予其相關(guān)工作開(kāi)展以正確的定位，只有對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，這樣才能確保思想政治教育工作開(kāi)展具備一個(gè)良好的方向，堅(jiān)定不移的對(duì)其推進(jìn)和落實(shí)。在新時(shí)期下，高職院校辦學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展思路和特征也發(fā)生了一定的變化，學(xué)校方面更加關(guān)注對(duì)社會(huì)用人需求的滿足，重視對(duì)于優(yōu)秀人才的全面培養(yǎng)。面對(duì)這些新的變化，我們應(yīng)該對(duì)于新的工作目標(biāo)進(jìn)行確定，正視新的要求和挑戰(zhàn)，這樣才能讓思想政治教育工作的開(kāi)展具備更強(qiáng)的有效性。高職院校日常思想政治教育工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，相關(guān)部門應(yīng)該對(duì)于自身的責(zé)任和使命進(jìn)行承擔(dān)，展現(xiàn)自身的辦學(xué)特色，讓教育活動(dòng)和社會(huì)大環(huán)境得到更好的融合，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送更多優(yōu)秀的人才。思想政治教育工作的開(kāi)展和其他學(xué)科一樣，其本身都是神圣的。雖然思想政治教育工作的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的提升的影響不明顯，但是其本身是學(xué)生自身道德品質(zhì)和價(jià)值觀發(fā)展和成長(zhǎng)的重要保障。只有落實(shí)好思想政治教育工作，這樣高職院校學(xué)生自身的思想意識(shí)才能夠得到更好的提升，才能真正的實(shí)現(xiàn)德才兼?zhèn)涞陌l(fā)展目標(biāo)。高職院校階段是學(xué)生自身進(jìn)入社會(huì)之前的重要過(guò)渡階段，這一階段做好思想政治教育工作能夠幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，人生觀以及世界觀，可以說(shuō)這是當(dāng)前高職院校教育工作當(dāng)中的重要一環(huán)，是不容馬虎的。

第二，讓學(xué)生對(duì)思想政治教育工作形成正確的認(rèn)識(shí)。高職院校思想政治教育工作的對(duì)象是廣大學(xué)生，只有讓學(xué)生對(duì)于學(xué)生的工作進(jìn)行深刻的了解，這樣他們才能更好的支持相關(guān)工作的開(kāi)展。在相關(guān)思想政治教育工作的開(kāi)展上，我們應(yīng)該充分的分析當(dāng)前高職院校學(xué)生的思想情況，并且結(jié)合思想政治教育工作的具體要求，做好合理的宣傳，促使廣大學(xué)生能夠?qū)τ诋?dāng)前高職院校思想政治教育工作形成正確的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際宣傳工作當(dāng)中，我們應(yīng)該讓學(xué)生意識(shí)到參與思想政治教育工作能夠?qū)λ麄兊陌l(fā)展與成長(zhǎng)形成正面的影響，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)他們自身素質(zhì)的全面提升，這對(duì)于他們?nèi)蘸舐殬I(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是具有積極意義的。在具體思想政治教育工作的開(kāi)展上，我們也應(yīng)該重視引導(dǎo)學(xué)生正面意識(shí)的引導(dǎo)讓他們能夠得到觀念方面的糾正，讓他們能明辨是非，促使他們能夠?qū)τ诓涣嫉乃枷胍庾R(shí)進(jìn)行摒棄抵御外界不良思想的影響。在實(shí)際工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，我們也應(yīng)該讓思想政治教育工作的開(kāi)展更加接地氣，真正的走進(jìn)廣大學(xué)生的實(shí)際生活，打動(dòng)他們的內(nèi)心，讓思想政治教育工作的開(kāi)展也能夠具備一定的“溫度”，改變以往學(xué)生們心目當(dāng)中思想政治工作“高高在上”的印象。通過(guò)宣傳，讓學(xué)生方面給予更好的配合，為思想政治教育工作的開(kāi)展打造一個(gè)良好的工作環(huán)境和空間，這是促使現(xiàn)階段高職院校思想政治教育工作實(shí)效性提升的一個(gè)必要的舉措，也是相關(guān)教育模式創(chuàng)新和實(shí)踐當(dāng)中所應(yīng)該重點(diǎn)思考的一個(gè)問(wèn)題。

第三，對(duì)思想政治教育工作的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。在新時(shí)期下高職院校思想政治教育工作的內(nèi)容也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能避免其思想政治教育工作和時(shí)代之間出現(xiàn)脫節(jié)。在具體思想政治教育內(nèi)容的選擇上，我們應(yīng)選擇當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生們廣受關(guān)注的問(wèn)題，讓思想政治教育的內(nèi)容呈現(xiàn)更強(qiáng)的時(shí)代性的特征，這樣才能真正的解決問(wèn)題，并且能夠具備更強(qiáng)的影響力。面對(duì)當(dāng)前新環(huán)境的新特征，我們應(yīng)該到學(xué)生們認(rèn)知和學(xué)習(xí)方式的變化，結(jié)合于此，做好思想政治教育內(nèi)容的合理創(chuàng)新和改進(jìn)。選擇學(xué)生們所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和，積累更多學(xué)生們感興趣的教學(xué)資源，這樣思想政治教學(xué)工作的開(kāi)展能夠更好的貼近學(xué)生，同時(shí)也能夠具備更強(qiáng)的時(shí)代性的特點(diǎn)。

第四，引導(dǎo)學(xué)生更好的參與到高校思想政治教育工作當(dāng)中。高職院校思想政治教育工作要想得到成功的開(kāi)展，讓廣大學(xué)生給予積極的參與，這也是非常必要和關(guān)鍵的。學(xué)生們?nèi)绻軌蛑鲃?dòng)的參與到思想政治教育工作當(dāng)中，并且發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，那么整個(gè)思想政治教育工作的開(kāi)展就能夠得到更好的支持和配合。高職院校思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)中，相關(guān)教職員工應(yīng)該能夠利用不同的方法，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的積極性。通過(guò)利用學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、校園文化建設(shè)等活動(dòng)，讓學(xué)生們對(duì)于思想政治教育工作能夠形成更好的了解，同時(shí)讓他們?cè)趨⑴c的過(guò)程當(dāng)中得到責(zé)任感的提升。高職院校辦學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生們所參與的各項(xiàng)活動(dòng)是十分豐富和多樣化的，通過(guò)學(xué)生的角度入手，對(duì)于相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行更好的組織，讓學(xué)生們更好的參與其中，長(zhǎng)久以往學(xué)生們也能夠形成更好的參與熱情。

第五，對(duì)思想政治教育工作的方式進(jìn)行調(diào)整。在新的環(huán)境下，高職院校思想政治教育工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，也應(yīng)該對(duì)于思想政治教育工作的方法進(jìn)行合理的調(diào)整與改進(jìn)。在相關(guān)工作落實(shí)和執(zhí)行上，我們應(yīng)該對(duì)以往的工作理念進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)變，讓新的思想政治教育方式成為當(dāng)前思想政治教育工作創(chuàng)新的一個(gè)重要的帶動(dòng)力量。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)逐漸走進(jìn)了我們的生活，這也為高職院校思想政治教育工作的開(kāi)展提供了很多新的選擇。我們可以通過(guò)結(jié)合思想政治教育工作的需求與課程，構(gòu)建一個(gè)信息化的思想政治教育環(huán)境，讓思想政治教育的覆蓋面得到更好的提升。例如，我們可以通過(guò)自媒體的方式，對(duì)思想政治教育工作的相關(guān)信息進(jìn)行推送，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與廣大學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，隨時(shí)隨地為學(xué)生解答他們的疑惑和問(wèn)題，讓思想政治教育工作的開(kāi)展靈活性得到更好的提高。另外，在思想政治教育工作開(kāi)展上，我們也應(yīng)該重視對(duì)于人性化教育理念的落實(shí)。在具體工作的推進(jìn)上，我們需要對(duì)于學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，讓他們實(shí)際學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的困難得到更好的解決。思想政治教育工作所面對(duì)的對(duì)象是一個(gè)個(gè)個(gè)性不盡相同的學(xué)生，只有采取人性化的策略和方針，這樣思想政治教育工作才能具備更強(qiáng)的有效性，才能真正的適應(yīng)學(xué)生的心理特征和成長(zhǎng)規(guī)律。

第六，提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)水平。結(jié)合新時(shí)期高職院校思想政治教育創(chuàng)新的需求，教師隊(duì)伍本身也應(yīng)該具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，這樣才能更好地提升思想政治教育工作的開(kāi)展成效。在具體工作開(kāi)展上應(yīng)該做好教師隊(duì)伍的管理，對(duì)人員結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的優(yōu)化，促使思想政治教師隊(duì)伍具備更強(qiáng)的綜合業(yè)務(wù)實(shí)力，能夠更好的面對(duì)當(dāng)前高職院校思想政治教育工作開(kāi)展需求。定期組織相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓相關(guān)教師能夠?qū)τ谒枷胝谓逃ぷ鏖_(kāi)展的多方面要求進(jìn)行更好的滿足，同時(shí)鼓勵(lì)廣大教師參與各項(xiàng)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，提升教師的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，讓他們?cè)诮虒W(xué)工作開(kāi)展當(dāng)中不斷的提升自我，帶動(dòng)整個(gè)思想政治教育水平的提升。

二、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，面對(duì)當(dāng)前新環(huán)境，高職院校日常思想政治教育工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和實(shí)踐。只有構(gòu)建一套科學(xué)的教育體系和機(jī)制，滿足當(dāng)前新時(shí)期高職院校人才培養(yǎng)的多方面需求，這樣才能更好的提升高職院校的整體辦學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的全面型人才。

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作者簡(jiǎn)歷：龐博（1983-），性別：男，學(xué)歷：碩士，職稱：講師，研究方向：思政教育。