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      傳染病防治知識(shí)宣傳對(duì)兒童疫苗正確接種的影響研究

      2019-10-21 07:15:39彭金玲
      健康之友·下半月 2019年11期
      關(guān)鍵詞:兒童

      彭金玲

      【摘 要】目的:研究傳染病防治知識(shí)對(duì)兒童疫正確接種的影響。方法:選擇2018年6月~2019年7月在我院進(jìn)行疫苗預(yù)防接種的400名兒童家長(zhǎng)(400名兒童),將所有家長(zhǎng)隨機(jī)分為兩組。參照組兒童予以常規(guī)預(yù)防接種,實(shí)驗(yàn)組兒童在常規(guī)疫苗接種基礎(chǔ)上,定期對(duì)兒童家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病防治知識(shí)宣教,觀察并比較兩組兒童的接種情況及家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組家長(zhǎng)傳染病防治知識(shí)知曉率均明顯優(yōu)于參照組,P<0.05;實(shí)驗(yàn)組兒童平均接種率明顯高于參照組,P<0.05;實(shí)驗(yàn)組兒童副反應(yīng)發(fā)生率明顯低于參照組,P<0.05;實(shí)驗(yàn)組兒童接種延長(zhǎng)時(shí)間明顯短于參照組,P<0.05。結(jié)論:兒童疫苗接種中加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)宣傳,可以有效提高兒童家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉水平,還可以進(jìn)一步提高兒童疫苗接種質(zhì)量,有利于降低疾病發(fā)生率,值得重視。

      【關(guān)鍵詞】?jī)和?疫苗接種;傳染病防治知識(shí)

      【中圖分類(lèi)號(hào)】R183【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-8714(2019)11-0099-02

      為了保證兒童健康成長(zhǎng),降低各種傳染病對(duì)兒童造成的傷害,有必要對(duì)其進(jìn)行疫苗接種。但是就目前情況來(lái)看,部分家長(zhǎng)不了解疫苗接種知識(shí),且缺乏對(duì)傳染病的了解,進(jìn)而影響了兒童疫苗正確接種[1]。本次研究選擇了400名兒童家長(zhǎng)及400名兒童,詳細(xì)分析了傳染病防治知識(shí)宣傳對(duì)兒童疫苗正確接種的影響,具體報(bào)告見(jiàn)下文。

      1 資料與方法

      1.1一般資料

      選擇2018年6月~2019年7月在我院進(jìn)行疫苗預(yù)防接種的400名兒童家長(zhǎng)(400名兒童),將所有家長(zhǎng)隨機(jī)分為兩組。參照組家長(zhǎng)(200例)中母親136例,父親64例;年齡24~34歲,平均年齡(28.64±3.32)歲;兒童(200名)中女童116名,男童84名,年齡1~25個(gè)月,平均(8.97±2.26)個(gè)月。實(shí)驗(yàn)組家長(zhǎng)(200例)中母親130例,父親70例;年齡22~35歲,平均年齡(28.68±3.21)歲;兒童(200名)中女童109名,男童91名,年齡2~25個(gè)月,平均(9.64±2.16)個(gè)月。兩組兒童及家長(zhǎng)的一般信息可以進(jìn)行比較,P>0.05。

      1.2方法

      參照組兒童實(shí)施常規(guī)疫苗接種,實(shí)驗(yàn)組兒童在常規(guī)疫苗接種的基礎(chǔ)上,定期對(duì)兒童家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病防治知識(shí)宣教,通過(guò)知識(shí)講座、宣傳手冊(cè)等方式將相關(guān)知識(shí)告知兒童家長(zhǎng),具體知識(shí)包括計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外免疫、常見(jiàn)傳染病的危害及傳播途徑、常見(jiàn)免疫疫苗的作用、常規(guī)免疫程序、疫苗接種禁忌癥及注意事項(xiàng)等[2]。完成宣教之后,制定疫苗接種知識(shí)及傳染病相關(guān)知識(shí)問(wèn)卷,請(qǐng)家長(zhǎng)答卷。

      1.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

      觀察并評(píng)價(jià)兩組兒童的疫苗接種情況以及兒童家長(zhǎng)對(duì)疫苗接種相關(guān)知識(shí)的知曉程度,其主要包括不良反應(yīng)處理、疫苗聯(lián)合應(yīng)用、一類(lèi)和二類(lèi)疫苗、疫苗接種的目的以及常見(jiàn)傳染病傳播途徑等[3]。

      1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

      本次研究均采用SPSS23.0軟件包分析和處理數(shù)據(jù)指標(biāo),P<0.05表示差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1兩組兒童疫苗接種情況分析

      實(shí)驗(yàn)組兒童平均接種率明顯高于參照組,P<0.05;實(shí)驗(yàn)組兒童副反應(yīng)發(fā)生率明顯低于參照組,P<0.05;實(shí)驗(yàn)組兒童接種延長(zhǎng)時(shí)間明顯短于參照組,P<0.05,具體數(shù)據(jù)分析如表1。

      2.2兩組兒童家長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)知曉情況分析

      實(shí)驗(yàn)組家長(zhǎng)不良反應(yīng)處理、疫苗聯(lián)合應(yīng)用、一類(lèi)和二類(lèi)疫苗、疫苗接種的目的以及常見(jiàn)傳染病傳播途徑等傳染病防治知識(shí)知曉率96.50%(193/200)均明顯優(yōu)于參照組90.50%(181/200),X2值為5.9235,P<0.05。

      3 討論

      免疫接種旨在提高人群和個(gè)人對(duì)某種傳染疾病的特異性免疫能力,通過(guò)人工方法將免疫效應(yīng)物質(zhì)或免疫原輸入機(jī)體內(nèi)部[3]。就7價(jià)肺炎疫苗、HIB、乙肝、卡介苗等疫苗來(lái)講,因?yàn)槌扇丝赡芤呀?jīng)患過(guò)一次疾病,具備一定免疫力,或已經(jīng)接受過(guò)此類(lèi)疫苗的接種,所以常見(jiàn)接種對(duì)象為兒童[4]。而兒童疫苗接種往往由監(jiān)護(hù)人決策,因此家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度也在很大程度上影響了兒童免疫接種的效果和覆蓋率[5]。在本次研究中對(duì)實(shí)驗(yàn)組兒童家長(zhǎng)定期開(kāi)展了傳染病防治知識(shí)宣傳,結(jié)果顯示,此組兒童平均接種率明顯高于參照組,而通過(guò)了副反應(yīng)發(fā)生率更低,且家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率也明顯提升,進(jìn)一步提示了兒童疫苗接種中對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病防治知識(shí)宣傳的重要性和意義。

      總而言之,兒童疫苗接種中加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)宣傳,可以有效提高兒童家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉水平,還可以進(jìn)一步提高兒童疫苗接種質(zhì)量,有利于降低疾病發(fā)生率,值得重視。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 李雙飛,馬佳,馮梅等.兒童含麻疹成分疫苗接種綜合干預(yù)效果評(píng)價(jià)[J].預(yù)防醫(yī)學(xué),2017,30(8):49.

      [2] 馬國(guó)珍[1],莫蓓蓉[2],姜鵬君[2]等.兩種健康教育方式對(duì)社區(qū)流動(dòng)兒童疫苗及時(shí)接種質(zhì)量影響的比較研究[J].護(hù)理研究:上旬版,2017,40(31):3183.

      [3] 劉澤玉,俞佳君,趙鳳敏等.兒童家長(zhǎng)的預(yù)防接種不良反應(yīng)相關(guān)知識(shí)、態(tài)度調(diào)查[J].預(yù)防醫(yī)學(xué),2017,44(3):33.

      [4] 方峰.兒童疫苗接種常見(jiàn)不良反應(yīng)及處理[J].中國(guó)實(shí)用兒科雜志,2016,31(5):336-340.

      [5] 侯安存,劉曉紅.兒童疫苗接種相關(guān)問(wèn)題研究進(jìn)展[J].中國(guó)臨床醫(yī)生雜志,2015,12(7):29-32.

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