• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    淺析初中英語有效的教學(xué)方法

    2019-10-21 06:45:26馬先富
    關(guān)鍵詞:初中英語英語教學(xué)

    馬先富

    摘 ?要:初中英語教師要運(yùn)用多種方法增強(qiáng)英語課堂的教學(xué)效果,教師創(chuàng)設(shè)英語情境,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語語言氛圍,教師要注重學(xué)生之間的合作探討,增加學(xué)生之間的交流。教師通過組織多彩的英語活動(dòng),使學(xué)生積極參與到課堂中,提高英語課堂的活躍度。教師要給學(xué)生創(chuàng)造練習(xí)口語的機(jī)會(huì),使課堂更加豐富多彩。下面,我從“一、創(chuàng)設(shè)英語情境,使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語知識(shí)”“二、小組合作探究,提高學(xué)生的課堂參與積極性”“三、組織英語活動(dòng),使課堂氣氛更加活躍”三個(gè)方面入手,就初中英語有效的教學(xué)方法進(jìn)行初步分析與探討。

    關(guān)鍵詞:初中英語;英語教學(xué);教學(xué)方法及策略

    目前,初中英語教學(xué)中存在著一些問題:部分初中英語教師在教學(xué)時(shí)采用的是灌輸式的教學(xué)方法,教師在課堂中的大部分時(shí)間用于講解英語知識(shí),學(xué)生在課堂中被動(dòng)地學(xué)習(xí)英語知識(shí),學(xué)生的課堂互動(dòng)比較少,學(xué)生的英語運(yùn)用能力得不到有效的提高。針對(duì)這些問題,我結(jié)合自身的初中英語教學(xué)實(shí)踐,就初中英語有效的教學(xué)方法進(jìn)行初步分析與探討。

    一、創(chuàng)設(shè)英語情境,使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語知識(shí)

    初中英語教師運(yùn)用多種方法創(chuàng)設(shè)英語情境,為學(xué)生提供語言學(xué)習(xí)環(huán)境,教師可以通過實(shí)物教學(xué)、多媒體教學(xué)、播放英文歌曲、畫簡(jiǎn)筆畫等方式增強(qiáng)課堂的趣味性,使學(xué)生感受到英語學(xué)科的魅力。教師要為學(xué)生營(yíng)造一種交際化、多樣化的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生敢于開口說英語,提高英語課堂的趣味性。

    例如,在講《Unit 6 Do you like bananas?》這節(jié)課時(shí),我運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。我運(yùn)用多媒體向?qū)W生展示了食物的圖片:bread、ice cream、salad、milk、rice 等,我出示食物的圖片,并提問學(xué)生:Whats this? ?學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行回答:Its a/an().Do you like ice cream/bread/ hamburgers? ??學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行回答:Yes,I do. I like ice cream. No,I dont. I dont like hamburgers. ?我出示一個(gè)女孩的食物喜好情況,我提問學(xué)生:Does she like bread? 學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行回答:Yes,she like bread. ??我又問學(xué)生:Does she like French fries? ?學(xué)生回答:No,she doesnt. 運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,可以使學(xué)生快速地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,有助于增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果。

    二、小組合作探究,提高學(xué)生的課堂參與積極性

    教師要注重學(xué)生的小組合作探究學(xué)習(xí),小組合作探究的方式有助于提高學(xué)生的課堂參與積極性,學(xué)生在小組合作中提出自己的見解,和其他同學(xué)進(jìn)行積極的討論,不斷提高自身的口語表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維能力,英語基礎(chǔ)好的同學(xué)會(huì)帶動(dòng)基礎(chǔ)落后的同學(xué)共同進(jìn)步,教師要根據(jù)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行合理分組,使學(xué)生之間進(jìn)行優(yōu)化組合。學(xué)生通過交流與探討可以更好地發(fā)展。

    例如,在講《Unit 3 How do you get to school?》這節(jié)課時(shí),我組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合作探究。一名學(xué)生A問:Hey,Lily. How do you get to school? ?學(xué)生B:I walk,How about you? Dave. ?學(xué)生A:I ride my bike to school. ?學(xué)生變換詞組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。學(xué)生掌握主要的交通工具:motorbike、subway、taxi、electric bike、plane、bus、train 等,學(xué)生以小組為單位就主要的交通工具進(jìn)行探討,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    三、組織英語活動(dòng),使課堂氣氛更加活躍

    教師組織學(xué)生進(jìn)行英語活動(dòng),可以有效地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,使課堂充滿樂趣。教師組織學(xué)生進(jìn)行演講比賽、辯論賽等活動(dòng),英語活動(dòng)的方式可以使課堂氣氛更加活躍,使學(xué)生積極地開口說英語。英語活動(dòng)為學(xué)生營(yíng)造良好的英語溝通環(huán)境,可以在班級(jí)內(nèi)形成全英文交流的氣氛,使學(xué)生通過交流互動(dòng)提升口語能力和英語水平。

    例如,在講《Unit 8 When is your birthday?》這節(jié)課時(shí),我組織學(xué)生進(jìn)行英語演講活動(dòng)。學(xué)生向同學(xué)們介紹自己生日的日期:My birthday is October,tenth. I have a very happy birthday party. Many friends come to my party and we eat cakes,they prepare a gift for me. I blow out the candles ……學(xué)生可以向同學(xué)們介紹自己的生日?qǐng)鼍?。英語演講活動(dòng)有助于鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

    綜上所述,初中英語教師要運(yùn)用有效的教學(xué)方法增強(qiáng)英語課堂的有效性,教師要注重課堂互動(dòng),使學(xué)生積極參與到課堂中。教師通過創(chuàng)設(shè)英語情境,為學(xué)生創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)氛圍。教師要注重學(xué)生之間的小組合作探究,使學(xué)生在合作中運(yùn)用英語知識(shí),教師設(shè)計(jì)多彩的英語活動(dòng),提高學(xué)生的課堂活躍度。

    參考文獻(xiàn):

    [1]金進(jìn)英.提高初中英語課堂教學(xué)有效性的對(duì)策研究[J].英語廣場(chǎng),2019(01):148-149.

    [2]朱云穎.初中英語有效教學(xué)探析[J].黑河教育,2018(09):34-35.

    猜你喜歡
    初中英語英語教學(xué)
    如何在初中英語教學(xué)中開展以讀促寫
    甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:07:08
    巧用“五法”激趣——以英語教學(xué)為例
    甘肅教育(2020年17期)2020-10-28 09:02:48
    初中英語寫作教學(xué)方法初探
    甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:42
    如何讓初中英語教學(xué)更有效
    甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:38
    如何提高英語教學(xué)的有效性
    甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
    初、高中英語教學(xué)銜接漫談
    新課程研究(2016年2期)2016-12-01 05:53:18
    Long的互動(dòng)假說及其對(duì)英語教學(xué)的啟示
    初中英語教學(xué)“四部曲”
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:54
    如何進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:08
    高職高專公共英語教學(xué)中EGP+ESP模式的構(gòu)建
    治县。| 平谷区| 新和县| 瓦房店市| 涪陵区| 饶阳县| 临颍县| 孝昌县| 广河县| 屯留县| 肇东市| 土默特左旗| 吉林省| 忻州市| 明溪县| 桑植县| 陇川县| 囊谦县| 枣强县| 西昌市| 屏山县| 兴义市| 桂阳县| 龙州县| 上思县| 泸溪县| 资源县| 昭平县| 重庆市| 咸丰县| 桃园市| 祥云县| 宁津县| 寿光市| 萍乡市| 清水县| 平舆县| 南安市| 德保县| 方城县| 皮山县|