解讀中考高分作文的秘密（六）

姚衛(wèi)偉

溫情記憶

2018年江蘇省揚(yáng)州市中考作文題

夏日傍晚，沉寂多時(shí)的蛙聲突然在你耳邊響起;售書現(xiàn)場(chǎng)，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn);語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲;潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個(gè)偶然的契機(jī)而豁然開朗……那一刻，相信你的心會(huì)像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。

要求：自選文體，不少于600字。不得抄襲和套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。

穿梭于忙碌的都市中，看到過無數(shù)張漠然的臉，無數(shù)個(gè)緊繃著臉的天空，壓力感使我們不斷前行，可你心是否真的高興？

正值青春年少的我們，雨季常伴著花季接踵而至。城市的喧囂，三點(diǎn)一線的生活……放下筆，在這快節(jié)奏的生活中停下腳步，去欣賞那錯(cuò)過的風(fēng)景，雀躍那慌張的心……

田里的水稻依舊綠油油的，還未染上金黃。抽了穗，飄著淡淡的香，那種夾雜著草葉和泥土的香氣。還有棉花呢，星星點(diǎn)點(diǎn)的白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。

稻草的草香，一陣陣沁入鼻腔，那是一種獨(dú)特的味道。孩子們就那樣咬兩根草，瞇著眼睛望著天空，說一些不著邊際的話。

河面上飛過幾只鳥，掠過樹冠的梢枝，又輕忽閃過那片稻田，消失在遠(yuǎn)村的天際。

黃昏，在村子里散步。這條路，開滿野菊花，嬌小的臉龐，卻蓬勃了一片片鄉(xiāng)野阡陌，它們默默無聞悄然綻放，柔弱中透著倔強(qiáng)，在秋霜中兀自芬芳。

夕陽矮矮地掛著，村舍散落，炊煙裊裊，雞犬相聞，灶膛的煙從煙囪里升騰而出，扶搖直上，入云霄。十來歲的孩子們，在奔跑，追著炊煙。抬頭，云，就那么悠悠忽忽、閑散地飄著，不疾不徐，縷縷隨性。好多人家的屋頂上，歇著一兩朵白云，于是，整個(gè)村莊就被包裹在云朵里，美得那樣縹緲。一路走，一路看，濃綠的樹叢，湛藍(lán)的天幕，潔白的云朵。

小院里，一位阿婆端張竹椅坐著，陣陣輕笑，笑得滿樹小花飛落，落滿衣襟和發(fā)上。不小心驚起停落的雀鳥，受驚的鳥兒們倏忽一下子騰空飛去，轉(zhuǎn)瞬又消失……

有村子里的人經(jīng)過，笑著打招呼，那般親切。那醇厚樸質(zhì)的臉龐，染著歲月的風(fēng)霜，泛著盈盈的光。

田野上，人們一襲青衣，頭戴斜笠。清風(fēng)徐來，衣袖左右搖擺，真好似不問世事的隱者。

村中的人云淡風(fēng)輕，淳樸自然，已經(jīng)占據(jù)了我心靈的淺淺一角。我定是學(xué)到了享受生活，放松身心。這鄉(xiāng)村中的一切都給予了我一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿足。

爬到屋后的山上，高遠(yuǎn)的天，襯以峻拔的山形，那一樹一樹的火紅，凌風(fēng)的紅葉，簌簌的，暖透了心房，喚醒我雀躍的心……

什么樣的場(chǎng)景讓你雀躍？什么樣的情景讓你心動(dòng)？雀躍是看得見的肢體動(dòng)作，心的雀躍是看不見的情感激蕩。作者把看得見的自然之景與看不見的人文之情融為一體，展現(xiàn)出了一幕足以令人怦然心動(dòng)的美麗畫卷，從而完成了“我心雀躍”之情感表達(dá)及內(nèi)涵詮釋。

那么，該文又是如何將景與情融為一體的呢？作者筆下的風(fēng)景，是稻花香里的泥土芬芳，是芳草碧連天的鄉(xiāng)野村舍，是高天流云與裊裊炊煙的深情共舞……是景色的美麗喚起了“我心雀躍”。

該文勝在立意，也勝在語言。有詩的節(jié)奏，詩的韻律。多處動(dòng)詞的運(yùn)用起到了畫龍點(diǎn)睛之效。連續(xù)的偏正結(jié)構(gòu)詞組，不但含有哲理，而且具有排比淋漓盡致的語勢(shì)。這也給同學(xué)們一個(gè)啟示：語言是作文的一道門檻，良好的語感是寫好作文的前提，正如著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言所說：“靈感就是語感?！比绾尾拍苄纬闪己玫恼Z感呢？一生活，二閱讀，三練筆，一個(gè)也不能少。