倪彩 王一帆
摘要:身處信息量爆炸式增長的全媒體時代,學(xué)生受眾已漸漸適應(yīng)并掌握了較強分辨信息能力—判斷信息真假與否、選擇信息能力,挑選對自身有益或感興趣的信息,形成了獨具個人特色的媒介素養(yǎng)。本文從新媒體時代背景下學(xué)生媒介素養(yǎng)的養(yǎng)成入手,結(jié)合西華大學(xué)部分學(xué)生現(xiàn)狀,探索社會新媒體對學(xué)生價值觀形成的偏向性引導(dǎo)。
關(guān)鍵詞:媒介素養(yǎng);信息繭房;顏值效應(yīng)
一、引言
由于自媒體擁有進入門檻低這一“草根”特點,我國新媒體發(fā)展迅速,每分鐘有上千臺信息在互聯(lián)網(wǎng)中傳播與發(fā)散。學(xué)生與社會新媒體發(fā)布資訊的長時間積累接觸,由初始的一張白紙、不成熟的資訊捕捉方式,漸漸形成了具有自身特點的媒介素養(yǎng),媒介素養(yǎng)是對網(wǎng)絡(luò)信息選擇的思辨分析能力。而在媒介素養(yǎng)的作用下,學(xué)生對信息的選擇更片面,形成自身的信息繭房,逐漸被信息選擇。
二、調(diào)查與分析
為應(yīng)對本研究內(nèi)容的分析的結(jié)果,筆者選取西華大學(xué)在校學(xué)生和老師作為問卷調(diào)查對象。問卷調(diào)查時間為2019年11月。本問卷題項為 11,共收到學(xué)生問卷數(shù)為145份,有效問卷140份。
(一)本次調(diào)查對象主要涉及大一大二大三,調(diào)查人數(shù)分別占比50%、19.3%、29.82%;在調(diào)查關(guān)注網(wǎng)絡(luò)新媒體中,關(guān)注微博微信的均占比86.84%。
(二)超過70%的調(diào)查對象認為信息有趣、能擴展自己的知識面是影響自己是否關(guān)注一個資訊平臺的原因;調(diào)查對象每周都關(guān)注社會新媒體,其中有71.05%的人每天瀏覽3次以上;接近90%的調(diào)查對象側(cè)重關(guān)注社會熱點,超過50%的調(diào)查對象關(guān)注娛樂八卦、校園生活、專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域。
三、社會新媒體對學(xué)生“媒介素養(yǎng)”形成的影響
(一)利用信息繭房偏向性引導(dǎo)學(xué)生的思想
學(xué)生作為社會新媒體一個特殊的受眾群體,他們的思想和行為都極易被塑形,在未成形之前是極其容易被改造,形成的樣子取決于捏造人的意圖。社會新媒體就是捏造人,傳播的信息便是意圖,而在終端的學(xué)生會由于不清楚自己的意圖而被信息“左右”自己的思想,對信息的篩選范圍更小,逐漸形成自身的信息繭房。
在信息質(zhì)量參差不齊的網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)生們漸漸形成了對信息的反應(yīng)能力和思辨選擇能力,也就是本文闡述的“媒介素養(yǎng)”。媒介素養(yǎng)的存在正是因為大數(shù)據(jù)背景下的信息繭房具有雙面性,其有利于讓學(xué)生選擇自己愿意接收的信息,但又被局部信息所困住,無意識間增加了學(xué)生多信息選擇的慣性思想,即:在選擇信息的時候會習(xí)慣性的選擇一種或者少量幾種信息,僅對少量的信息感興趣,極大加重學(xué)生對于信息的辨析偏見。在信息繭房的作用下,學(xué)生只接受自己想要的信息,視野愈發(fā)窄,對信息的認識也逐漸片面化。
(二)利用顏值效應(yīng)對學(xué)生的視覺造成沖擊
社會新媒體所用的“新”“奇”的手法,對受眾造成視覺沖擊,在選擇信息時,人們普遍偏向于對自己產(chǎn)生視覺沖擊的信息,即:顏值效應(yīng)。顏值效應(yīng)產(chǎn)生于顏值經(jīng)濟的背景下,創(chuàng)作者使用新奇的手法發(fā)布對人們有視覺沖擊力的信息,產(chǎn)生偏向性引導(dǎo),普通信息受眾逐漸習(xí)慣這種視覺沖擊后會尋找下一輪的視覺沖擊,所以顏值效應(yīng)在信息的傳播過程中起到了很大作用。顏值效應(yīng)是挑選信息時影響選擇判斷的重要因素,而將信息的質(zhì)量作為次要因素,只在意信息給自己帶來的直觀感受。因此,顏值效應(yīng)有時會阻礙一些高質(zhì)量信息的傳播。
四、結(jié)論
社會新媒體對學(xué)生的偏向性引導(dǎo)催生出學(xué)生媒介素養(yǎng)相關(guān)問題,媒介素養(yǎng)使學(xué)生逐漸陷入信息繭房,對信息的選擇從主動選擇變?yōu)楸粍咏邮?,而越來越多的新媒體平臺利用這一特性,不斷利用信息增強影響,以至于學(xué)生越發(fā)感覺不到自己被動地在選擇信息,反而在這種“繭房”中表現(xiàn)出“悠然自得”。反之,被偏向性的信息所包裹的人,往往是那些價值觀不穩(wěn)定、看待事情缺乏自己的看法的人,所以學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上選擇和查閱信息時應(yīng)該保持一種客觀的態(tài)度接收信息,這樣才會使有效合理的信息被利用,而一些粗制濫造的信息可以不屑一顧,甚至于對此嗤之以鼻,即便是被大量類似的信息所轟炸,也可以很好去選擇信息,以免陷入信息繭房困在無底的信息深淵,反而影響自己的三觀形成。
再者,要準確定位信息,而不是被信息的包裝所誘惑。正如顏色鮮艷的花朵有毒一樣,太過于華麗的信息外表也許是敗絮其中,用信息包裝的視覺沖擊性去吸引讀者是新媒體時代最大的特點,并非使用這種手法的所有信息都是粗制濫造的,所以需要在選擇信息的時候不被誤導(dǎo),準確定位信息,以正確客觀的方式打開信息。
參考文獻:
[1]陸奇.移動社交網(wǎng)絡(luò)對青年受眾態(tài)度和行為的影響研究[D].電子科技大學(xué),2011.
[2]王璐璐.新時代全媒體背景下大學(xué)生價值觀教育論析[J].中共濟南市委黨校學(xué)報,2019(05):97-101.
[3]應(yīng)蓉珊.新媒體對大學(xué)生群體的影響研究[D].重慶大學(xué),2010.
[4]鮑海波,楊潔,王喜嚴.象牙塔里看媒介——西安大學(xué)生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查[J].新聞記者,2004(05):16-19.
作者簡介:倪彩(1999.04-),女,漢族,四川廣安人,西華大學(xué)工商管理專業(yè)在校本科生;王一帆(1999.08-),女,漢族,河南濟源人,西華大學(xué)軌道交通信號與控制專業(yè)在校本科生。