企業(yè)改制后高校出版社怎樣結合本校優(yōu)勢求發(fā)展

【摘要】我國的出版產業(yè)面對的外部市場競爭環(huán)境越來越激烈，隨著我國信息科學技術以及新媒體技術的廣泛發(fā)展和應用，我國高校出版社面對的競爭環(huán)境越來越復雜。在企業(yè)改制的背景下，我國高校出版社必須充分依托高校優(yōu)秀的資源，充分發(fā)揮高校豐富的人才優(yōu)勢，展開數(shù)字化出版新模式，充分發(fā)揮高校出版社特色化和專業(yè)化的發(fā)展道路。

【關鍵詞】高校出版社 企業(yè)改制 數(shù)字化出版

隨著轉企改制之后，我國高校出版社面對的外部市場競爭環(huán)境越來越激烈，尤其是隨著新媒體技術的廣泛應用和發(fā)展，對高校出版社的生存和發(fā)展造成了巨大的影響。高校出版社必須充分發(fā)揮高校的優(yōu)秀資源，立足于發(fā)展特色化和專業(yè)化發(fā)展道路，不斷的積極改革和創(chuàng)新，更好和更快的可持續(xù)發(fā)展[1]。對于高校出版社最大的優(yōu)勢在于可以充分利用大學的有效資源，大學里面有豐富的教材和教學資源，高校其中一項最重要的工作就是編寫教材，學校老師編寫論文和科研成果，這些豐富的教學和科研資源為高校出版社的發(fā)展提供了豐富的資源，高校出版社可以充分利用大學豐富的科研人才資源，對大學豐富的資源進行優(yōu)化和重組，就和數(shù)字化出版的新技術，通過不斷的改革和創(chuàng)新，走專業(yè)化和特色化發(fā)展的道路。

一、校企改革后對學校出版社的影響

1.高校出版社走向特色化和專業(yè)化發(fā)展道路

我國高校出版社與其他單位的出版社最大的不同點在于，高校出版社可以依托于高等學校豐富的人才資源和教學資源，面對日益復雜的外部市場競爭環(huán)境，大學出版社要想可持續(xù)的發(fā)展，必須充分發(fā)揮高校的有效資源，對豐富的資源進行優(yōu)化和整合，走出大學出版社的特殊化和專業(yè)化的發(fā)展道路。

高校出版社最大的資源在于可以有效的依托于高校豐富的科研人才和教學資源，可以比其他的出版社更快的獲取教材建設的有效信息，可以對豐富的科研信息進行優(yōu)化和整合，從而開展出版計劃和工作。一般情況下，高校走在學科建設的前沿，依托于高校資源的高校出版社具有廣闊的市場空間，可以產生良好的經濟效益。高校出版社可以第一時間掌握高校學科建設的新信息，可以第一時間出版所需要的重點和新教材，走在其他出版社的前面，獲得巨大的經濟收益[2]。

依托于高校的高校出版社的一部分重要工作室對所需要的教材進行出版，尤其是學校老師的論文和著作等科研成果，學術專著和論文可以以有效衡量一所高校的科研水平，高校出版社可以充分利用高校豐富的科研成果這一資源。高校出版論文和學術專著會給予一定的費用，在一定程度上可以有效減少高校出版社的出版壓力，保證高校的科研成果可以有效出版。另外高校也可以通過高校出版社的數(shù)字化出版，增強學?？蒲杏绊懥?，向社會輸出有學術價值的科研成果，實現(xiàn)高校和高校出版社協(xié)同發(fā)展，創(chuàng)造更多的經濟價值。

轉企業(yè)改制之后，高校出版社應該有效依托于高校本身的學科資源，對重點學科和專業(yè)進行全方位的出版和開發(fā)，一方面提高高校學科的影響力，另一方面可以有效增強高校出版社的可持續(xù)發(fā)展，形成高校出版社更加專業(yè)化和更具有特色的發(fā)展，突出高校出版社的教材建設和學術特色。

二、高校出版社結合本校優(yōu)勢資源進行融合發(fā)展

1.依托于高校人才優(yōu)勢

大學出版社可以有效利用大學優(yōu)秀的人才資源，有效促進出版社的可持續(xù)健康發(fā)展。由于高校里面有眾多的研究學者，可以通過與其進行深層次的交流，站在行業(yè)的領先位置，有效促進接下來的出版工作的順利展開，向社會傳送工作有用的價值[3]。

高校出版社依托于大學得天獨厚的優(yōu)勢，可以在高校網絡優(yōu)秀人才，為出版社的發(fā)展提供了豐富的人力資源，促進了高校出版社的健康發(fā)展，實現(xiàn)高校和高校出版社的協(xié)同發(fā)展。

二、積極開啟數(shù)字化出版新模式

隨著信息技術和數(shù)字化技術的廣泛應用和發(fā)展，對出版行業(yè)的發(fā)展造成了沖擊，在當前的環(huán)境下，高校出版社應該積極進行出版模式的改革和創(chuàng)新，結合數(shù)字信息技術，嘗試數(shù)字出版的發(fā)展新模式。

首先，高校出版社應該根據(jù)當下年輕人的閱讀習慣，加強利用網絡媒體的宣傳優(yōu)勢，擴大高校出版社在當代大學生心目中的地位，擴大高校出版社的品牌影響力。另外高校出版社可以通過對信息網站進行系統(tǒng)的重新設計，加強讀者與出版社的有效互動和交流，為讀者提供更全面和完善的服務，比如讀者可以也通過網上方便的下載相關的電子書籍和配套的練習題等。

另外，高校出版社改變傳統(tǒng)的宣傳方式，積極結合當下年輕人喜歡的新媒體的推廣方式，如可以通過微信公眾號和微博的方式對高校出版社的信息平臺進行有效的宣傳，并且促進者和作者之間的良好互動，適應當下年輕人的閱讀信息的習慣，更多的新媒體進行網絡合作，增強高校出版社在當代年輕人心目中的地位。

最后，高校出版社應該有專門的負責人員對數(shù)字化信息進行處理，對最新的圖書資料不行要有原始的圖書資料，還應該將最新的圖書資料轉化成電子版的格式供 廣大的讀者進行閱讀[4]。另外圖書資源的數(shù)字化管理人員可以對圖書館過去的紙質資料進行掃描的方式轉化為電子版的資料，供更多的讀者進行閱讀。高校出版社將豐富的數(shù)字圖書資源作為寶貴的圖書資源，對孤本等珍貴的圖書進行保存，通過建立電子數(shù)據(jù)庫的方式，擴大高校出版社的影響力。

三、總結

高校出版社與其他出版社相比具有得天獨厚的優(yōu)勢，在進行轉企改制之后，高校出版社依托于大學豐富的資源快速發(fā)展，減減壓圍繞大學豐富的教學資源和人才優(yōu)勢，有效促進高校出版社的可持續(xù)發(fā)展，做專業(yè)化和特色化的發(fā)展道路，并且利用數(shù)字信息技術，符合當下年輕人的閱讀習慣，更好的創(chuàng)新出版模式，促進高校出版社的可持續(xù)和健康發(fā)展。

參考文獻：

[1]張建初，施小占，李志杰.轉企改制后我國高校出版社的市場定位策略研究[J].傳播與版權，2016（08）：122-124+131.

[2]夏之翠.對我社教材出版工作轉企改制的思索[J].中國校外教育，2014（36）：46.

[3]郁陳琳. 中國大學出版社轉企改制研究[D].復旦大學，2014.

[4]何小敏.高校出版社轉企改制背景下發(fā)展戰(zhàn)略分析[J].企業(yè)研究，2013（20）：163.

作者簡介：張祺笙，出生日期：1981年9月20日，性別：男，民族：漢族，籍貫：四川仁壽，學歷：本科，職稱：出版專業(yè)中級職稱，現(xiàn)就職于四川師范大學電子出版社，從事編輯工作。