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    淺析動畫卡通形象的創(chuàng)意原型
    ——以《南小獅》創(chuàng)作為例

    2019-10-18 03:51:06齊炳超南京師范大學(xué)江蘇南京210000
    新生代 2019年10期
    關(guān)鍵詞:卡通原型獅子

    齊炳超 南京師范大學(xué) 江蘇南京 210000

    人們從最早的夸張素描中發(fā)現(xiàn)了卡通形象的存在,隨著科技的進步、信息的大眾化,卡通形象從抽象的圖案中脫穎而出,逐漸走進大眾的視野。無論是書籍插圖還是漫畫、動畫電影以及游戲人物,一些卡通形象逐漸深入人心,大量的卡通明星應(yīng)運而生。 20世紀(jì)80年代迪士尼出品的《米老鼠和唐老鴨》在國內(nèi)家喻戶曉,憨態(tài)可據(jù)的米老鼠深受小朋友的喜愛。卡通形象作為一種根據(jù)現(xiàn)實的事物形態(tài)經(jīng)過聯(lián)想和想象的藝術(shù)加工,創(chuàng)造出來的虛擬形象。具有簡潔,生動可愛,便于使人記憶并且容易接受等特點。在創(chuàng)作動畫作品時對于其卡通形象的設(shè)計是至關(guān)重要的,優(yōu)質(zhì)的卡通形象具有巨大的影響力和號召力,并具備其商業(yè)價值。比如米高梅電影公司1939年制作的《tom and jerry》,活潑的卡通形象通過現(xiàn)實生活中貓和老鼠勢不兩立得沖突問題的演繹,給觀眾帶來不一樣的視覺效果,人性化的設(shè)計使得《貓和老鼠》深受大眾的喜愛。不僅是衍生產(chǎn)品的出現(xiàn)還擴展到品牌效應(yīng),電子商務(wù)的領(lǐng)域。

    卡通形象在商業(yè)營銷中取得了巨大的成功,形象夸張,富于擬人化幽默的手法,代表性及強,能夠引起人們注意,產(chǎn)生強烈印象,塑造獨特的形象造形符號。其卡通形象的身份設(shè)定是十分關(guān)鍵的,它可以強化人物性格,通常符合特質(zhì)而選擇適宜的人物、動物、植物,設(shè)計成具象化的形狀。所以卡通形象的創(chuàng)意原型選取就有著舉足輕重的作用。

    1 動畫卡通形象創(chuàng)意原型的真實性

    卡通形象逐漸成為一種符號化象征的代表。但卡通形象無論如何的設(shè)計,任何時期把它塑造成任何樣子,它都是一個擬人抽象化的藝術(shù)形象.藝術(shù)形象具有意義性,每一個藝術(shù)形象都不會是天馬行空出現(xiàn)的,都會有一個創(chuàng)意的原型參考,創(chuàng)意原型的真實性使它具有獨特的風(fēng)格與強烈的視覺沖擊力,易于識別。比如電商天貓的同名卡通形象的設(shè)計為何是一只貓咪,其來源于購物的英文讀音“mall”,“mall”與貓諧音。因為大多數(shù)消費者為女性,設(shè)計師采永t型的身體結(jié)構(gòu)設(shè)計,使得天貓形象這樣的安排既突顯了貓咪憨態(tài)可掬的同時又具有女性的甜美可愛。卡通形象匹諾曹是迪士尼出品的動畫片《木偶奇遇記》中的一個因養(yǎng)成誠實的可貴品質(zhì)最后變成真人的木偶。“每一個孩子都不完美,都可能有缺點和錯誤”,“匹諾曹”的形象抓住了這個創(chuàng)意原型的設(shè)計理念.使“匹諾曹”具有了真誠勇敢的道德心,在經(jīng)歷了誘惑的考驗后,最終從木偶變成了真實的人類,表現(xiàn)獨特的人格化卡通形象及其背后蘊含的文化內(nèi)涵?!断闰?qū)報》評價說:匹諾曹是想象和技術(shù)的完美結(jié)合.在潛移默化中對青少年有寓教于樂的功能,是卡通形象匹諾曹獲得成功的原因.

    通過動畫技術(shù)的不斷進步,卡通形象的真實性實際上是虛構(gòu)的真實.換句話說,在獲取創(chuàng)意原型的基礎(chǔ)上,進行再定義,外形越來越生動,表情的層次關(guān)系越來越細(xì)膩.能夠更加真實客觀的表現(xiàn)角色,準(zhǔn)確把握受眾的接受心里使現(xiàn)實和虛幻融合在一起.比如,筆者設(shè)計南京市教師的卡通形象《南小獅》,首先要以聯(lián)想思維為基礎(chǔ)對南京市教師這幾個字重新解析,其次尋找與這幾個字內(nèi)涵相同的概念,師與“獅”同音,并且獅子具有威武的身姿,萬獸之王的美譽,符合教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?。在動物的世界中獅子對于幼崽的教育嚴(yán)厲又不失寵溺。所以選取獅子為南京市教師的卡通形象的創(chuàng)意原型是十分合適的。

    2 動畫卡通形象創(chuàng)意原型的夸張變形

    卡通形象的設(shè)計是通過在創(chuàng)意原型的基礎(chǔ)上對代表不同詞義的圖形進行組合使得含義得以連接,創(chuàng)造

    出符合我們構(gòu)想、充分傳達所表現(xiàn)信息的外在形式 。對表現(xiàn)形式的創(chuàng)造首先就是思考、收集所需要的形象元素。在設(shè)計《南小獅》的過程中我們要把真實的獅子形象進行意型轉(zhuǎn)換變成卡通形象,我們要根據(jù)原型考慮三個方面:一是其外形的參考;二是原型的內(nèi)在特點;三是如何進行夸張變形??梢詤⒖?994年迪士尼的動畫出品的動畫《獅子王》中辛巴的卡通造型,辛巴的卡通形象沒有脫離獅子的真實特征,濃密的棕毛、前肢比后肢強壯、爪子很寬尾巴較長等特點。與此同時,辛巴的面部采用了擬人化的特點,端正寬厚的鼻子和下巴,棕毛從中一分為二,整體上突出了善良的性格特點.在卡通形象的構(gòu)成中我們可以借鑒辛巴的造型設(shè)計,同時也要考慮其形象的趣味性。

    在初稿設(shè)計的過程中沒有脫離實際的創(chuàng)意原型,《南小獅》的身體由簡單的幾何形體構(gòu)成,讓圖形看起來盡量的簡潔。兩頭身的設(shè)計脫離實體獅子的具體形象,更多的是尋求性情上的相似性。

    軀干和四肢的設(shè)計是卡通形象的基礎(chǔ),筆者采用了圓形的身體構(gòu)成配合卡通大頭的設(shè)計呈現(xiàn)嬰兒可愛的效果。這樣做的好處既能弱化了獅子的兇猛,也能更加引人注目。尾巴的造型沒有脫離原型,線條保持統(tǒng)一的圓潤和流暢,突顯了生物原來的的形態(tài)特征。

    《南小獅》完成線稿

    卡通形象的核心是五官的表情,可愛的卡通形象通常有一雙大眼睛,南京市教師的卡通形象應(yīng)該在可愛的同時賦予一種嚴(yán)肅感。沒有眼眶束縛的小黑點做眼睛顯得可愛又呆萌。適當(dāng)?shù)呐滹椏梢栽黾涌ㄍㄈ宋锏男蜗蟾校蟠蟮难坨R框凸顯出莊嚴(yán)和詩書氣質(zhì)。眉毛的樣式由簡單的曲線構(gòu)成,獅子屬于體型最大的貓科類,在嘴巴和鼻子的設(shè)計上,借鑒貓咪面部特點,兩顆尖尖的牙齒又能突出創(chuàng)意原型獅子基本的特點。反差萌的造型設(shè)計更易于被觀眾接受。

    《南小獅》表情稿

    色彩的運用與其功能有著直接的聯(lián)系.根據(jù)創(chuàng)意原型的性質(zhì)確定色彩. 《南小獅》主色彩顏色搭配上以黃色、棕色為主,使創(chuàng)意原型獅子的特色異常鮮明,識別性極高。副色彩在明度和色相上與主色彩具有統(tǒng)一性.顏色使用的越少,形象也會越概括,給人過目不忘的特點.

    《南小獅》上色稿

    《南小獅》的卡通形象設(shè)計,對創(chuàng)意原型獅子進行夸張變形,簡單的造型、略顯呆萌的表情,”v”字形手勢表達對學(xué)生難題迎刃而解的祝福,胸口上的"南”字符號表示它來與南京,服務(wù)于南京。簡單的幾何造型語言塑造出的極簡卡通形象加上有趣的創(chuàng)意原型和人物設(shè)定,能夠激發(fā)觀眾的認(rèn)同感,形成與受眾的有益互動.

    3 結(jié)語

    在傳播學(xué)的角度上”需要強烈得形象才能讓觀眾獲得認(rèn)知”, 動畫卡通形象的創(chuàng)意原型就顯得極為關(guān)鍵了.它作為一種符號化的存在與其設(shè)計息息相關(guān).可以帶給觀眾先入為主的特點.觀眾喜歡這個卡通形象,實質(zhì)上是接受了這個原型形象帶給的文化特質(zhì). 創(chuàng)意原型的發(fā)現(xiàn)和獲取是在卡通形象設(shè)計中是至關(guān)重要的,優(yōu)質(zhì)的卡通形象可以超越原型本體,有著更加深層的間接性和更深廣的存在意義.動畫卡通形象是帶有象征性意味的意像,成功的卡通形象都具有易于辨識的外形和鮮明的人物性格.虛構(gòu)和想象的真實可以使卡通形象在脫離創(chuàng)意原型之后更加貼合實際,表現(xiàn)形式雖然各有的不同,但是組成了動畫藝術(shù)圖像的特有表現(xiàn)語言,使其有了其它藝術(shù)形式無法具有的多彩魅力。

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