觀察好“事物”

白泳鑫

文題再現(xiàn)

寫一篇觀察日記，要寫出觀察對象的變化，還可以寫觀察的過程，以及觀察者當時的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。

大手導寫

同學們根據(jù)文題要求，我們可以看出要想寫出本單元的“觀察日記”得從三個方面著手。

一、確定觀察對象

既然是寫“觀察日記”，那么確定觀察的對象實際就是在選擇素材，并且對所要描寫的觀察對象必須進行細致的了解。當然，映入眼簾的事物會很多很多，我們要盡量選擇自己身邊的，熟悉的，觀察起來方便的事物。同時也要注意那些隨時隨地可能發(fā)生的事物。在觀察的過程中事物有什么變化，事物變化過程中的形式、狀態(tài)要銘記于心。

如，我們早上可以觀察朝霞，它的顏色變化，形狀變化，以及變化的快與慢。遇到雨后天空出現(xiàn)彩虹，便可以觀察彩虹，其顏色的深淺，其形狀，北方的冬天遇到下雪的情景，可以觀察飄飄灑灑的雪花的形狀，大小……

總的來說，要想寫觀察日記，就得進行長時間，或短時間的觀察，還要做好隨時隨地觀察的準備。這樣才能獲取良好的寫作素材。

二、用心認真觀察

觀察的方法多種多樣，你可以由整體到局部，或由局部到整體;由近及遠或由遠及近;依據(jù)方位的順序進行觀察……但是無論運用哪一種觀察方法，都要根據(jù)自己所要觀察的事物而確定，這樣觀察時會更有利捕捉到事物的獨特之處。在觀察時還要調(diào)動好各種感官，因為通過感官可以更好地了解事物的本質(zhì)。如，通過觸覺可以感知到物體表面的一些性質(zhì)。如：光滑與粗糙，柔軟與堅硬;通過視覺可以對事物的形狀、大小、高矮進行徹底的了解;通過嗅覺可以品味到事物的酸、甜、苦、辣;總之，不管用什么方法觀察，都必須用心細致地觀察。因為有觀察才會有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)才會有收獲。

三、寫出觀察所得

有觀察就有發(fā)現(xiàn)。我們回憶一下本單元所學的古詩《題西林壁》，詩人通過“橫、側、遠、近、高、低”的觀察，得出結論——“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。觀察《爬山虎的腳》最后得出這樣的結論：爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻……爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。

當然，觀察事物時最好要融入自己的想象、研究、調(diào)查和思考，這樣更有力于發(fā)現(xiàn)。而寫觀察中的所得時，還要巧妙地插入觀察其間的趣味事，這樣習作會更具感染力。