我是一位“童話大師”

張娜

看到右面這些詞語(yǔ)，你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的畫面？想到了什么樣的故事？讓我們來(lái)做一回童話大師，都來(lái)編一編童話！故事中的角色可以從下面任選一個(gè)或幾個(gè)，還可以根據(jù)需要添加其他角色。

童話是什么？童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來(lái)編寫一些奇異、特別的故事情節(jié)。童話大都通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人處世的道理，讓大家受到教育。那么，怎樣編童話呢？

一、合理想象，刻畫人物

我們把給定的詞語(yǔ)分類，不難發(fā)現(xiàn)，它們分別是人物、時(shí)間、地點(diǎn)三類詞語(yǔ)。根據(jù)詞語(yǔ)，我們選定童話故事中的一兩個(gè)重要“人物”。選定習(xí)作的角色之后，我們?cè)俾?lián)系生活，想象他們是什么樣子的？他們會(huì)怎樣說(shuō)話？

比如我們寫國(guó)王，可以這樣寫：

國(guó)王戴著鑲滿鉆石的皇冠，披著紅色的長(zhǎng)袍，威嚴(yán)地坐在寶座上。他用銳利的目光望著站在臺(tái)下的大臣們，用低沉有力的聲音下著命令：“從今天開始，所有的臣民都要種紅色的玫瑰花！”

二、奇妙想象，豐富形象

編寫童話，我們要采用擬人化的手法，把故事中的角色都當(dāng)成人來(lái)寫，讓它們會(huì)說(shuō)話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事。還可以用夸張的手法，讓人物特點(diǎn)更鮮明。

比如美麗幽香的玫瑰因?yàn)樽约荷砩系男〈潭鵁溃?/p>

小河邊有一株玫瑰花，開得那么鮮艷，那么美麗！可是，它總是對(duì)著小河里的影子唉聲嘆氣：這討厭的小刺配不上我妖嬈的身姿！這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小姑娘從它身邊經(jīng)過(guò)，“呀！好漂亮的花！我要摘下來(lái)戴在頭上！”說(shuō)著，她伸手就要去摘?！安灰?，不要！”玫瑰花害怕得渾身發(fā)抖，不停地?fù)u著頭。

三、大膽想象，創(chuàng)編情節(jié)

什么樣的故事情節(jié)才能吸引讀者的眼球？當(dāng)然是曲折、動(dòng)人的故事情節(jié)。我們要想象故事中的主人公會(huì)發(fā)生什么事，這件事是怎么發(fā)生的，經(jīng)過(guò)了怎樣的發(fā)展，結(jié)果如何？這都需要大膽想象，合理構(gòu)思。

比如：小河邊的大樹上，一只啄木鳥在傷心地哭泣……

啄木鳥為什么哭呢？結(jié)果怎樣？往下想象，就是童話的故事情節(jié)?？赡苁且?yàn)椴妒硶r(shí)嘴巴受傷了，也可能是因?yàn)樗母C不知道被誰(shuí)弄壞了……

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們插上想象的翅膀，大膽地創(chuàng)編童話故事吧！