用音樂(lè)“療傷”：女兒擁有了高逆商

仝紅霞

晚自習(xí)下課前，我早早來(lái)到學(xué)校門口等女兒艷艷放學(xué)。自從女兒上高中以來(lái)，每天早送晚接，已經(jīng)成了我的必修課。看著女兒不慌不忙地走出校門，生怕她看不到人群里的我，我著急地吆喝：“艷艷，媽媽在這里。”女兒依然不緊不慢地緩緩向我走來(lái)。上車后女兒一句話也不說(shuō)，氣氛很壓抑。

往常女兒不是這樣子的呀，每次一放學(xué)她就飛快地沖出校門，而且會(huì)把在學(xué)校的見(jiàn)聞都和我說(shuō)一遍。今天她反常的舉動(dòng)讓我很擔(dān)心：“艷艷，你身體不舒服還是誰(shuí)惹你不高興了？”女兒對(duì)我的問(wèn)話并沒(méi)有做出回應(yīng)。

回家后，女兒就把自己關(guān)在房間里。我跟老公說(shuō)了一下孩子的異常表現(xiàn)，也只能進(jìn)行一下無(wú)厘頭的猜測(cè)：可能是女兒受到老師批評(píng)了，也可能是和同學(xué)發(fā)生沖突了。我們最不愿意推測(cè)的是孩子失戀了。

經(jīng)過(guò)三思，我還是覺(jué)得發(fā)微信問(wèn)一下女兒的班主任比較放心。和女兒的班主任交談后才得知，女兒是因?yàn)檫@次月考沒(méi)考好，所以才表現(xiàn)異常。我一直懸著的心終于放下了。

難怪孩子情緒會(huì)這么低落，從小學(xué)到初中，女兒成績(jī)一直在班里前5名?？几咧袝r(shí)，女兒以全市第2名的優(yōu)異成績(jī)被省重點(diǎn)高中錄取。她總以為自己是佼佼者，完全不能接受10以下的名次。

我走進(jìn)女兒的房間，她正趴在電腦桌前抽泣。我安慰道：“艷艷，失敗一次不要緊，高中課程和初中課程還是有區(qū)別的，高中知識(shí)體系重在理解，你要先找到這次沒(méi)考好的原因，然后再想補(bǔ)救的辦法?！边@時(shí)老公也走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哭泣發(fā)泄可以，但是如果就此一蹶不振，那你就徹底失敗了。當(dāng)你坐在這里哭的時(shí)候，別人已經(jīng)做完一份試卷了，當(dāng)你還沉浸在失敗中不能自拔的時(shí)候，別人已經(jīng)快馬加鞭更上一層樓了。如果不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次考試你依然是落后者?！迸畠翰粮裳蹨I，默不作聲洗漱之后，關(guān)燈睡覺(jué)了。

回到房間，我對(duì)老公說(shuō)：“其實(shí)女兒正是在小學(xué)和初中的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，形成了一種優(yōu)越感。在孩子心里，給自己的定位只能是優(yōu)勝者，絕不可以是失敗者。但是高中畢竟是一片新天地，省重點(diǎn)高中里又匯聚了很多優(yōu)秀的孩子，女兒遇到的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都很強(qiáng)大。進(jìn)入高中第一次月考她就被其他高手甩在后面，只怕她心里難以跨過(guò)這道坎兒?！崩瞎苷J(rèn)同我的分析，他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們必須讓孩子自己從困境中走出來(lái)，這次僅僅是一次考試失敗，以后她步入社會(huì)，還會(huì)有更多的困難要去面對(duì)，不能讓她擁有一顆玻璃心，她應(yīng)該具備高逆商?！蔽覍?duì)老公說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)高情商和高智商，還未聽(tīng)說(shuō)過(guò)高逆商?！崩瞎f(shuō)：“高逆商就是高AQ，也就是應(yīng)對(duì)困難的能力，一個(gè)人可以沒(méi)有高情商或高智商，但必須得擁有高逆商。咱孩子現(xiàn)在缺的就是高逆商。我們要做的就是幫助她培養(yǎng)高逆商，以后她就有了獨(dú)自抗壓和解決困難的能力了。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們所說(shuō)的道理她都懂，只是她承受不了這種打擊，暫時(shí)緩不過(guò)氣來(lái)。”

第二天早上，女兒的眼睛紅腫，我很心疼。送女兒上學(xué)后，我左思右想：如何幫她渡過(guò)傷心期，讓她重新站起來(lái)呢？可我始終沒(méi)有想到好辦法，無(wú)奈，我只好向萬(wàn)能的朋友圈求助。幾分鐘后，大家便提出各種建議。有個(gè)朋友留言：“親，我每次心情不好的時(shí)候，自己聽(tīng)聽(tīng)歌，或者K歌吼兩嗓子就會(huì)感覺(jué)很舒服。音樂(lè)可以療傷，你可以給孩子下載一些勵(lì)志音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

于是，我下載了自己比較熟悉的幾首勵(lì)志老歌，晚上接孩子的時(shí)候在車?yán)镆恢狈?。“每一?都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛，飛過(guò)絕望/不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)/我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化/我知道，我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛，給我希望……”

“媽媽，這首歌是誰(shuí)唱的？”女兒終于說(shuō)話了。我突然變得很激動(dòng)：“這是張韶涵的歌，你喜歡嗎？”“嗯，歌詞意境挺好的?！蔽翼槑О褟木W(wǎng)上看來(lái)的一點(diǎn)有關(guān)張韶涵的事情和女兒聊聊：“張韶涵出道前參加歌唱比賽，每次都以失敗告終，但她還是堅(jiān)持不懈。這首《隱形的翅膀》可以說(shuō)是她自己的真實(shí)寫(xiě)照?！?/p>

“媽媽，再來(lái)一首?！薄昂玫?！”我的心情大好，接著放了一首鄭智化的《水手》：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)/他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要問(wèn)為什么……女兒沉浸在歌聲中，似乎在思考什么?！斑€有一首田震的《鏗鏘玫瑰》想不想聽(tīng)？”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，表示愿意。

晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)女兒安靜地寫(xiě)著什么，悄悄走近一看，她正在作業(yè)本上寫(xiě)著剛剛聽(tīng)過(guò)的歌的歌詞。第二天，我收拾書(shū)房時(shí)才發(fā)現(xiàn)，女兒昨晚記歌詞的作業(yè)本原來(lái)是她為自己準(zhǔn)備的錯(cuò)題本，在歌詞后面，她把考試的錯(cuò)題總結(jié)了出錯(cuò)的原因和解題的方法。我明白了，女兒這是在用歌詞鞭策自己，也是她走出失敗再次揚(yáng)帆起航的第一步。

看到女兒跌倒后能夠自己爬起來(lái)，我感到很欣慰，這應(yīng)該就是高逆商。以前女兒十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，自從月考完之后，每天晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間專門用來(lái)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí)，歸納錯(cuò)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的點(diǎn)滴積累，她各門功課的錯(cuò)題本都寫(xiě)得密密麻麻。在她奮斗的日子里，我竭力做好后勤工作。

期中考試時(shí)，女兒過(guò)五關(guān)斬六將，成績(jī)排名全班第三。“媽媽，謝謝你的那些老歌，是那些動(dòng)聽(tīng)的旋律，激人奮進(jìn)的歌詞，治愈了我受挫的心靈，如果沒(méi)有那些歌，我可能真的會(huì)自我放棄?！迸畠合蛭以V說(shuō)衷腸。

“艷艷，你要記住，人生難免會(huì)遇到溝溝坎坎，但是你得勇敢面對(duì)，只要你勇往直前，最終會(huì)柳暗花明。學(xué)會(huì)克服困難，走出困頓的心境也是一種能力。蘇東坡被貶到黃州，官場(chǎng)失意，但是他能夠用豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待人生，開(kāi)荒種地，快樂(lè)地生活，并做出了很多美食……”還沒(méi)等我說(shuō)完，女兒就接過(guò)話茬兒：“我知道，有東坡肉、東坡肘子什么的，媽媽，東坡肘子好吃嗎？”“這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，因?yàn)槲乙矝](méi)吃過(guò)?！闭f(shuō)完，我哈哈大笑起來(lái)。

3年后，女兒以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，她給我打來(lái)電話：“媽媽，我進(jìn)學(xué)生會(huì)了。但是以前我兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，導(dǎo)致現(xiàn)在我在處理事情方面顯得很弱智，我不想被其他同學(xué)說(shuō)我是高分低能?！薄澳芰Χ际强梢耘囵B(yǎng)的，不要著急，慢慢來(lái)，什么事情都有個(gè)過(guò)程，這點(diǎn)事難不倒你！”我激勵(lì)女兒自己去解決問(wèn)題。

女兒兩周都沒(méi)給我打電話，我想問(wèn)問(wèn)她在學(xué)生會(huì)的工作是否得心應(yīng)手。女兒一接電話就說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起啊，我最近很忙，沒(méi)時(shí)間跟你聊天，如今你女兒輾轉(zhuǎn)于各個(gè)社團(tuán)，過(guò)得很充實(shí)。”看來(lái)女兒面臨的問(wèn)題已經(jīng)迎刃而解。她能夠在大學(xué)里找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我感到很欣慰。

大四考研，女兒沒(méi)有考上自己心儀的學(xué)校，假期回家只待了5天就匆匆返校。臨走時(shí)，女兒看出了我的擔(dān)憂：“媽媽不要再為我擔(dān)心，這點(diǎn)失敗不算什么，‘風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，至少我還有那些老歌陪伴，再給我一年的時(shí)間，我會(huì)成功的?！蔽抑琅畠阂呀?jīng)具有了高逆商，我相信她能夠克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我借花獻(xiàn)佛，送女兒一副對(duì)聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一年后，女兒最終如愿以償。

培養(yǎng)孩子的高逆商，讓孩子學(xué)會(huì)生存的技能，即使在生活中遇到各種艱難險(xiǎn)阻又有何懼？他（她）定能一路披荊斬棘，從容面對(duì)。我想這才是父母應(yīng)該給予孩子的最好教育。

【編輯：劉波】