城市住宅小區(qū)給排水過程中的關(guān)鍵問題探討

何瑜

摘 ? 要：研究了城市住宅給排水過程中的關(guān)鍵問題，包括建立消防水池和增加基于區(qū)域消防供水系統(tǒng)的消防設(shè)施。本文比較了設(shè)置好取水口或添加室外高壓消火栓的利弊，并分析討論了深圳市寶龍嘉源住宅小區(qū)室外消防給水設(shè)施的設(shè)置方法。結(jié)果表明，取水井設(shè)置方法適用于小規(guī)模，密集建筑物的居住區(qū)，而室外壓力消火栓的添加方法適用于大多數(shù)較大的居住區(qū)。

關(guān)鍵詞：住宅小區(qū) ?給排水管網(wǎng) ?消防給水系統(tǒng)

中圖分類號(hào)：TU204 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-098X（2019）08（b）-0014-03

城建筑內(nèi)部用水量不均，變化很大，二者是城市居住區(qū)供水最顯著的特點(diǎn)。室內(nèi)外給水管網(wǎng)的水壓相差較大，室外給水管網(wǎng)的供水壓力較小，通常低于室內(nèi)所需的水壓。在城市住宅小區(qū)內(nèi)，如何保小區(qū)水壓和需水量的穩(wěn)定，是選擇住宅小區(qū)室外供水系統(tǒng)首先考慮的問題，這對(duì)維持建筑供水的穩(wěn)定性，滿足節(jié)能要求具有重要意義。優(yōu)化居住區(qū)供水方式是進(jìn)行適合居住區(qū)的合理供水方式選擇的重要事項(xiàng)，良好的供水方式可以避免設(shè)計(jì)缺陷造成的資源浪費(fèi)。本文將對(duì)住宅小區(qū)給排水過程中的關(guān)鍵問題進(jìn)行探討，居住區(qū)室外給水系統(tǒng)主要包括生活給水系統(tǒng)和消防給水系統(tǒng)。

1 ?消防水池設(shè)置的關(guān)鍵問題

在市政工程施工設(shè)計(jì)中，根據(jù)規(guī)定及項(xiàng)目區(qū)市政給水，市政給水是本建筑消防給水的主要方式。當(dāng)消防用水需求量超過市政供水能力時(shí)，應(yīng)按規(guī)定建造消防水池，可以最大限度地滿足消防用水。根據(jù)建筑規(guī)范的相關(guān)要求，消防系統(tǒng)在某種程度上限值了市政給水系的作用。在生產(chǎn)和生活用水達(dá)到最大值的情況下，管徑大小至關(guān)重要，管徑較小時(shí)則不能保證消防用水要求，管徑較大時(shí)才可滿足消防用水要求。為了達(dá)到消防用水的要求，應(yīng)建造消防用水儲(chǔ)存設(shè)施，作為消防水池的配套附屬構(gòu)筑物。在旱季天然水源被廣泛使用時(shí)，水源往往不能保證消防用水，此種情況下也應(yīng)該提供消防水池。

目前，往往難以實(shí)現(xiàn)大多數(shù)城市的消防給水管網(wǎng)保障率，天然地下水一般不能作為消防車的用水來源。在住宅小區(qū)應(yīng)考慮“建設(shè)規(guī)劃”和“高層規(guī)劃”的規(guī)定，因?yàn)橐话阈^(qū)內(nèi)既有對(duì)外救援的多層房屋，也有自救的高層房屋。高層住宅室內(nèi)，市政水壓無法滿足消防栓對(duì)水壓的要求。大部分地區(qū)高層住宅的室內(nèi)消防用水必須由消防水池加壓后供給，只有少數(shù)城市允許市政管網(wǎng)直接吸水外來供給消防用水。

在工程設(shè)計(jì)里，下面3種情況是多數(shù)住宅小區(qū)的消防水池設(shè)置時(shí)必須考慮的。

（1）環(huán)狀布置市政給水管網(wǎng)，而且有兩條進(jìn)水管的情況時(shí)。城市供水壓力一般能保證低一級(jí)用戶的正常生活用水量，供水也比較充足。當(dāng)?shù)陀盟畱粼诿刻煊盟孔畲蟮母叻鍟r(shí)段能夠滿足生活用水時(shí)，應(yīng)考慮設(shè)置消防水池，水池容積可經(jīng)計(jì)算得到。

（2）市政給水管網(wǎng)中有兩根給水管道，且兩根給水管道呈環(huán)狀分布。當(dāng)?shù)蛯佑脩羯钣盟孔畲髸r(shí)，當(dāng)市政供水量不能滿足室外消防用水量時(shí)，設(shè)置消防水池，水池容積按室內(nèi)外消防總用水量確定。

（3）市政給水管網(wǎng)只有一根管道呈枝狀分布的情況時(shí)。①消防水池設(shè)置在多層住宅室外消防用水量大于 25L/s的情形下，可根據(jù)室內(nèi)外消防用水總量來確定出消防池容積;②消防水池設(shè)置在多層住宅室外消防用水量小于25L/s的情形下，可根據(jù)室內(nèi)消防水量確定消防池容積;③除了前兩種情況之外，第二類高層住宅也需要設(shè)置消防水池，可按消防用水量計(jì)算消防池容積。

2 ?基于區(qū)域消防給水系統(tǒng)的住宅小區(qū)消防給水設(shè)施的設(shè)置關(guān)鍵問題

在住宅小區(qū)考慮設(shè)置消防水池時(shí)，如果室內(nèi)消防用水量是消防水池容積考慮的唯一因素，也就是說市政給水管道供給室外消防用水時(shí)，室外消火栓應(yīng)按規(guī)范設(shè)置在建筑物周圍的市政給水管網(wǎng)上。市政供水管網(wǎng)呈環(huán)狀布置時(shí)，這種室外消火栓布置形式安全性較好，經(jīng)濟(jì)合理。但是，當(dāng)市政供水不能滿足室內(nèi)外消防用水，室外消防用水需要消防水池儲(chǔ)水來保證時(shí)，如何設(shè)置室外消防給水設(shè)施就需要進(jìn)行分析。

根據(jù)規(guī)定，住宅小區(qū)內(nèi)人數(shù)不超過25000人的，可按一人計(jì)算火災(zāi)人數(shù)。此時(shí)可以考慮在整個(gè)區(qū)域內(nèi)使用資源共享，區(qū)域消防給水系統(tǒng)可以被考慮使用?；诖?，在計(jì)算消防水池和消防水泵的選擇應(yīng)基于單個(gè)建筑物的最大消防耗水量。這種系統(tǒng)可以節(jié)省大量的投資，管理方便，是住宅小區(qū)消防設(shè)計(jì)的首選。

“建設(shè)規(guī)劃”和“高層規(guī)劃”分別規(guī)定，150m和100m分別是消防水池的最大保護(hù)半徑，所以，如果一個(gè)社區(qū)內(nèi)的所有建筑物都在150m或100m的保護(hù)半徑內(nèi)，為了最大限度地保障室外消防用水，需要在消防水池上方設(shè)置出水口。目前，根據(jù)住宅小區(qū)發(fā)展的需要，新建住宅小區(qū)大多規(guī)模較大。在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)在社區(qū)中心建消防水池，并有可能照顧到所有區(qū)域。這個(gè)問題在設(shè)計(jì)中經(jīng)常遇到。在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中，常采取增加取水井、增設(shè)室外加壓消火栓等措施。

2.1 室外消防水池取水井的設(shè)置

如果消防水池保護(hù)半徑的外緣存在有建筑物時(shí)，當(dāng)不能使用消防用水的情況下，為了解決消防用水不能使用的問題，設(shè)置水井是一種行之有效的方法。通過連接管連接消防水池和取水井，如圖1、圖2所示，有兩種形式的連接管：一種是在消防水池底部和取水井處設(shè)置直通管，被稱為連接管的“低位”。水從消防水池流向取水井的作用力是管道依靠直管兩側(cè)液位產(chǎn)生的壓差（見圖1）。另一種是通過直管與消防水池和供水井相連，被稱為“高位”布置，虹吸效應(yīng)用于將水從消防水池引至取水井（見圖2）。

3.2 實(shí)驗(yàn)室信息化管理的思想與專業(yè)水平的提升

想要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的信息化管理，一定要做好思想認(rèn)知的統(tǒng)一發(fā)展，要讓有關(guān)人員認(rèn)知到：實(shí)驗(yàn)室信息化管理本質(zhì)上是借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和現(xiàn)代化管理思想的有機(jī)結(jié)合，針對(duì)工作人員、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)和實(shí)驗(yàn)管理工作做好規(guī)范化管理，在提升教學(xué)水平的前提下拓展學(xué)生創(chuàng)新思維，提高實(shí)踐能力。

在思想認(rèn)知上，第一，要引進(jìn)先進(jìn)的信息化管理手段，對(duì)原始的實(shí)驗(yàn)室管理模式做好改革，增添創(chuàng)新型管理嶄新模式，基于實(shí)驗(yàn)室信息化管理發(fā)展前景基礎(chǔ)上使教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍;第二，采取開放式實(shí)驗(yàn)室管理手段，對(duì)原始封閉式的管理模式做出打破，讓學(xué)生可以依據(jù)自身的意愿自由地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)來完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，不但可以提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率，還可以對(duì)教學(xué)質(zhì)量做出優(yōu)化。

同時(shí)，也要加大實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)力度，實(shí)驗(yàn)室管理主要的參與因素就是實(shí)驗(yàn)教師，教師在實(shí)驗(yàn)室信息化管理中占據(jù)著主要的地位，建議教師在之后要明確科研和教學(xué)觀念，在教學(xué)中融入管理和信息化思想，為學(xué)生營造良好的人文環(huán)境，以教學(xué)為切入點(diǎn)，堅(jiān)持一切為教學(xué)著想的原則，教師也要在日常教學(xué)中主動(dòng)的學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息化管理手段，提高自身的實(shí)踐和管理水平，這樣才可以梳理好教學(xué)任務(wù)，為信息化管理提供基礎(chǔ)條件;高校也要構(gòu)建長期教學(xué)規(guī)劃，明確人才培養(yǎng)對(duì)教學(xué)的重要意義，加大人才引進(jìn)、資金投放力度，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的工作條件做出改善。

3.3 引入先進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)

要借助時(shí)下先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息化手段構(gòu)建信息化網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，來針對(duì)性地對(duì)實(shí)驗(yàn)室做好信息化管理，并在此管理平臺(tái)上做好設(shè)備信息存儲(chǔ)、人員培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上優(yōu)化信息化管理質(zhì)量。具體措施是：要依據(jù)各大高校的實(shí)際教學(xué)需求和現(xiàn)實(shí)情況對(duì)實(shí)驗(yàn)室信息化管理建設(shè)做出完善，構(gòu)建適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，在此平臺(tái)上進(jìn)行審批、儀器申請(qǐng)、數(shù)據(jù)處理、測(cè)試分析、維修維護(hù)以及人員管理等，不但可以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的資源利用率，還可以實(shí)現(xiàn)各專業(yè)各學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的有效開展。在此管理平臺(tái)建設(shè)上，主要實(shí)現(xiàn)以下幾大目標(biāo)：首先，可以在信息化管理平臺(tái)上對(duì)實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)過程做出整合，借助影像資料的形式讓學(xué)生初步認(rèn)知;其次，在此平臺(tái)上，學(xué)生可以預(yù)約設(shè)備，除了在教學(xué)中依照實(shí)踐大綱做好學(xué)習(xí)之外，還能按照個(gè)人意愿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng);最后，借助此信息化管理平臺(tái)可以完成網(wǎng)絡(luò)預(yù)約、查詢統(tǒng)計(jì)等模塊，幫助管理人員從原始的手工紙質(zhì)化過渡到現(xiàn)代無紙質(zhì)化網(wǎng)絡(luò)管理，精準(zhǔn)地對(duì)實(shí)驗(yàn)人員做好考核，強(qiáng)化管理效率。

3.4 建立信息化管理的安全性保障

可以設(shè)置環(huán)境數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)，在系統(tǒng)上可以連接手機(jī)實(shí)時(shí)查看實(shí)驗(yàn)室的濕度、溫度和氣體的濃度，設(shè)置手機(jī)可以遠(yuǎn)程調(diào)節(jié)電源和設(shè)備的開關(guān)狀態(tài)，在實(shí)驗(yàn)室溫度較高時(shí)實(shí)驗(yàn)室可以自行報(bào)警，或者第一時(shí)間自動(dòng)撥電話給負(fù)責(zé)人員;與此同時(shí)，為了保障實(shí)驗(yàn)室的權(quán)限，可以通過一卡通授權(quán)，只有特定指定的人才有權(quán)限使用一卡通，通過以上系統(tǒng)的設(shè)置來保障實(shí)驗(yàn)室的安全。

4 ?結(jié)語

高校實(shí)驗(yàn)室管理水平代表著學(xué)校自身人才培養(yǎng)質(zhì)量，借助實(shí)驗(yàn)室信息化管理可以在提高學(xué)生自主參與力度前提下為高校培育更多的創(chuàng)新型復(fù)合型人才，實(shí)驗(yàn)室信息化管理屬于常態(tài)化的發(fā)展過程，不論是實(shí)驗(yàn)室管理人員還是各大高校以及實(shí)驗(yàn)教師，都要在日常中明確現(xiàn)代化的信息科學(xué)和管理技術(shù)，為實(shí)驗(yàn)室管理的信息化建設(shè)建言獻(xiàn)策。

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