母職實(shí)踐中的性別不平等

劉一萱

摘 要：隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，兩性間的關(guān)系在家庭話題的討論中不斷提及，其中涉及的女性的母職實(shí)踐已成為了性別研究中的重要組成部分。本文基于當(dāng)代城市女性的母職生活實(shí)踐，進(jìn)行城市女性母職實(shí)踐以及其中包含的性別不平等的討論。從這些實(shí)踐生活的剖析中，可以感受到家庭內(nèi)性別不平等的新表現(xiàn)形態(tài)，包括傳統(tǒng)家庭觀念對(duì)于女性的束縛、社會(huì)主流話語(yǔ)的主導(dǎo)以及消費(fèi)市場(chǎng)對(duì)于母職神話的構(gòu)建。

關(guān)鍵詞：母職 性別不平等 民族志

一、問(wèn)題的提出

在性別研究的領(lǐng)域中，母職研究是其中不可忽視的重要議題。家庭作為社會(huì)組成的基本單位，往往可以映射出社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題。母職（Motherhood/mothering）指母親為撫養(yǎng)子女所做的事，包括懷孕、生育和照顧孩子等。母職所影響到的主體，不僅關(guān)乎女性自身，還會(huì)牽涉到兒童、家庭、社會(huì)等。

隨著國(guó)內(nèi)如今對(duì)二胎生育的重視、教育市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，當(dāng)代城市女性的母職壓力進(jìn)一步增大。從婚前開(kāi)始，女性就需要不斷積累資本來(lái)應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的母職壓力。出于對(duì)伴侶的謹(jǐn)慎選擇，許多女性一再推遲結(jié)婚年齡，或者不婚不孕?；楹螅赃€需要承受懷孕所帶來(lái)的身體變化，隨之受到影響的還包括女性的工作發(fā)展、自身角色的認(rèn)同感、家庭分工結(jié)構(gòu)。本文旨在這種社會(huì)變遷的現(xiàn)狀下，對(duì)女性婚前、婚后的母職角色進(jìn)一步探討，從而發(fā)掘性別不平等可能存在的新的表現(xiàn)形式。

二、當(dāng)代城市女性的母職生活實(shí)踐

（一）婚前的母職生活實(shí)踐。母職壓力不僅僅只存在于女性婚后撫養(yǎng)小孩的過(guò)程中，事實(shí)上，當(dāng)代城市女性在大學(xué)畢業(yè)或進(jìn)入適婚年齡之后就面臨著潛在的母職壓力。以選擇一個(gè)合適的伴侶為例，伴侶不僅決定并參與了生育環(huán)節(jié)，還會(huì)在未來(lái)的照顧家庭、家務(wù)分工、子女陪伴、贍養(yǎng)老人等事項(xiàng)中發(fā)揮作用。當(dāng)代社會(huì)對(duì)女性的建構(gòu)表現(xiàn)為，女性既需要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，又需要以家庭為主，更多地?fù)?dān)負(fù)照料家庭的任務(wù)。母親與父親之間二元對(duì)立的角色模式，使得女性從婚前開(kāi)始就需要承擔(dān)伴侶不確定性、社會(huì)傳統(tǒng)的女性期望等潛在的母職壓力。

（二）孕期的母職生活實(shí)踐。隨著現(xiàn)代醫(yī)療水平的提高，人們對(duì)于新生命的健康也越來(lái)越重視。產(chǎn)檢已成為了城市女性必須面對(duì)的任務(wù)。在長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的懷孕期間，孕婦對(duì)胎兒狀態(tài)都持續(xù)保持在緊張的關(guān)注之中，女性懷孕的身體也早已失去了自主性，她不再對(duì)自己的身體有掌控權(quán)。誠(chéng)然，孕期的檢查是保障生育的必要措施，這同時(shí)也是生殖健康的進(jìn)步。但從身體、技術(shù)與社會(huì)治理的視角來(lái)看，這不僅使女性的身體成為國(guó)家管理和監(jiān)視的對(duì)象，也使懷孕的身體被進(jìn)一步客體化。

（三）家務(wù)勞動(dòng)中的母職生活實(shí)踐.一項(xiàng)來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)表于2018年11月的《家務(wù)勞動(dòng)中的性別差異研究》調(diào)查顯示，盡管男女家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間在十年時(shí)間里都減少了，但是2016年女性承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的比重卻由1996年的61.82%上升至62.50%，其中在工作日其比重由63.31%升至64.43%，在休息日則由59.71%升至60.78%。也就是說(shuō)，在1996—2016年間，家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間性別差異相對(duì)增加。即：女性的家務(wù)負(fù)擔(dān)相對(duì)男性而言越來(lái)越重了。女性似乎需要身兼數(shù)職：優(yōu)秀的員工、體貼的母親、賢惠的妻子、孝順的晚輩，才能滿足社會(huì)、家庭的要求。

（四）兒童教育中的母職生活實(shí)踐。在主流媒體和教育市場(chǎng)的共同建構(gòu)下，教育的權(quán)重在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要程度被不斷放大。從胎教開(kāi)始，為了讓孩子占據(jù)優(yōu)秀的教育資源，處于領(lǐng)先的起跑位置，母親往往需要竭盡所能調(diào)動(dòng)資源服務(wù)于兒童的教育。在兒童入學(xué)之后，母職的教育角色也絲毫不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的參與而減輕，相反，如今學(xué)校的課程設(shè)置更加重視家長(zhǎng)的參與，諸如校園開(kāi)放日、親子課程等也進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的配合。反思如今的教育模式，過(guò)于私人化、個(gè)性化的教育風(fēng)格不僅不利于兒童的成長(zhǎng)，還會(huì)干擾女性自身的發(fā)展。這種“經(jīng)紀(jì)人”式的母職工作同時(shí)占用著女性的公私資源，進(jìn)一步固化著性別分工模式。

三、母職生活實(shí)踐中的性別不平等

（一）選擇伴侶時(shí)，女性所處的被動(dòng)地位。在選擇伴侶階段，男女之間就已經(jīng)表現(xiàn)出了性別不平等。首先，由于社會(huì)對(duì)男女不一樣的期望標(biāo)準(zhǔn)，男性的婚育年齡自然高于女性。男性擁有更長(zhǎng)的挑選時(shí)間和更廣泛的挑選范圍，女性則需要更早地面對(duì)選擇伴侶的壓力。其次，婚育壓力為男女帶來(lái)的工作影響也不相同。雖然市場(chǎng)配合如今緊張的婚戀現(xiàn)狀推出了各大線上相親網(wǎng)站以及線下相親活動(dòng)，但在這些熱鬧的相親產(chǎn)品背后，男女的相親標(biāo)準(zhǔn)也呈現(xiàn)著不平等的表現(xiàn)。男性盡可能的展現(xiàn)自己優(yōu)秀的方面，女性卻需要克制的表現(xiàn)，諸如“女博士”“女強(qiáng)人”在相親市場(chǎng)中并不被看好。

（二）女性孕期獨(dú)自面臨的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)身體的規(guī)訓(xùn)。女性在懷孕期間需要獨(dú)自一人體驗(yàn)作為準(zhǔn)媽媽的感受，無(wú)論是生理活動(dòng)還是心理狀態(tài)，男性都無(wú)法參與其中。在女性懷孕階段，男性受到的社會(huì)規(guī)訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于女性，部分男性還會(huì)在這個(gè)階段作出越軌行為。已懷孕的女性，無(wú)論在身體還是情感，都處于一種高度風(fēng)險(xiǎn)之中?，F(xiàn)代社會(huì)以男性為中心的話語(yǔ)權(quán)不斷弱化孕期女性所承受的“被規(guī)訓(xùn)的身體”的壓力，將其作為一種科學(xué)生育的普世宣傳，同時(shí)表現(xiàn)出對(duì)孕期出軌男性的寬容理解，這種不平等的性別對(duì)待，不僅揭示了孕期女性的脆弱性，更體現(xiàn)了傳統(tǒng)父權(quán)意識(shí)形態(tài)的落后和停滯。

（三）家務(wù)勞動(dòng)中固化的性別分工模式。城市女性在家務(wù)勞動(dòng)中所承擔(dān)的母職實(shí)踐不僅包含體力勞動(dòng)，更有大量的精神消耗。雖然如今女性受教育程度提高，消費(fèi)能力增加，家庭內(nèi)分工區(qū)別于過(guò)去傳統(tǒng)的“男主外，女主內(nèi)”的一刀切模式，趨向于男女共同承擔(dān)家務(wù)，或者在物質(zhì)水平支持的前提下將家務(wù)勞動(dòng)外包，免除體力勞動(dòng)的環(huán)節(jié)，女性依然需要獨(dú)自面對(duì)但家務(wù)事項(xiàng)帶來(lái)的精神消耗，男性即便參與其中，也會(huì)認(rèn)為自己是在幫助女性完成本職工作。這種大多數(shù)人習(xí)以為常的場(chǎng)景，其實(shí)就是性別分工不平等在家庭中的表現(xiàn)。

（四）現(xiàn)代教育市場(chǎng)對(duì)于母職神話的構(gòu)建。隨著現(xiàn)代精細(xì)化教育模式的發(fā)展，性別分工再教育領(lǐng)域內(nèi)的表現(xiàn)也更為明顯。在城市家庭的兒童教育中，母親幾乎擔(dān)當(dāng)著“總指揮”的角色，負(fù)責(zé)著兒童發(fā)展的總體規(guī)劃以及主要的培育工作，父親則更像是配合母親工作的角色，為兒童教育提供經(jīng)濟(jì)支持和必要的親子陪伴。與此同時(shí)，父權(quán)制主導(dǎo)的性別分工體制并沒(méi)有對(duì)女性母職工作增加表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)性的調(diào)整變化，反倒將這一撫育模式代際傳遞給下一輩，讓兒童從小適應(yīng)來(lái)自母親的教育規(guī)劃，從而對(duì)其性別觀念產(chǎn)生影響。

四、總結(jié)與討論

改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)的婚姻家庭受到了計(jì)劃生育政策所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，雖然家庭關(guān)系相比以往在向男女平權(quán)的趨勢(shì)發(fā)展。但隨著二胎政策的全面開(kāi)放，女性的母職壓力也隨之加大。

面對(duì)這種性別弱勢(shì)帶來(lái)的壓力，母親們除了選擇自我調(diào)節(jié)外，還應(yīng)該嘗試通過(guò)群體內(nèi)部的聯(lián)合或外部媒介力量來(lái)進(jìn)行改善和調(diào)整。中國(guó)女性在成為一名母親時(shí)，不僅僅也不應(yīng)該只感受到壓力和無(wú)助。如果一切問(wèn)題都能回到人本身，那么兩性在母職實(shí)踐中的角色分工將會(huì)有一個(gè)更合理、更健康的發(fā)展模式。

參考文獻(xiàn)

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