田雪原 黃薇
1978年底,十一屆三中全會召開,我參與的人口預(yù)測工作也在第二年緊鑼密鼓地展開。中國將來理想的人口數(shù)量是多少?能否達(dá)到?怎樣達(dá)到?制定未來的人口政策,首先就要求對未來的人口變動做出預(yù)測。其實現(xiàn)在說起人口預(yù)測很簡單,但在人口研究剛剛恢復(fù)不久的七十年代末,能夠做出人口預(yù)測的單位卻是鳳毛麟角。
1980年,是中國人口政策的關(guān)鍵節(jié)點。3月下旬至5月上旬,中央書記處委托中央辦公廳,連續(xù)召開了五次人口座談會。作為人口學(xué)研究者,我受邀參加了這五次座談會。
1980年座談會上的討論極為熱烈,決策者們慎之又慎。座談中如有一些問題引起爭議,我們都會暫時休會,用十幾天時間大家分頭去做調(diào)查研究。
比如衛(wèi)生部一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,舉出民間的一種說法,叫作“老大憨,老二聰明,最機靈的數(shù)老三”。提倡一對夫婦只生一個孩子,只留下老大,沒有老二和老三了,會不會引起整個社會人口的智商下降呢?此話一出,語驚四座,大家都交頭接耳議論開來。假如是真的,那就不能提倡只生一個,否則人口智商下降,誰能負(fù)得起這個責(zé)任?后來大家便各自去查資料、做調(diào)查,等到下次開會,就拿出了結(jié)論性的意見:“老大憨”是沒有科學(xué)依據(jù)的。
記得當(dāng)時有的同志列舉美國飛行員的材料,說美國空軍飛行員中約有百分之四十是家里的老大。眾所周知,空軍飛行員對身體素質(zhì)、科學(xué)教育素質(zhì)以及反應(yīng)能力要求很高,意味著第一個孩子照樣有足夠的智力從事復(fù)雜的工作。另外還有專家從社會學(xué)的角度解釋,“老大憨”往往建立在大家庭的基礎(chǔ)上,第一個孩子率先長大,自然擔(dān)負(fù)著協(xié)助父母照料弟妹的義務(wù),起到“半個爹媽”的作用,所以往往表現(xiàn)出忍讓和憨厚。
這里還有個有趣的小細(xì)節(jié)。1982年我去美國訪問時,隔壁公寓住進一位陌生的美國人,一聊才知道他是一位智商專家。有一天,他神秘地對我說,他對世界各國不同民族和種族的智商做了項研究,最后得出了一張智商表,問我要不要看。但前提是不能外傳,起碼排名第五位以后的不能講出去。我接受了。這張智商表上排名前三位的,第一是猶太人,我心想這沒得說。第二名是日耳曼人,他們在科學(xué)技術(shù)上的貢獻(xiàn)有目共睹。排第三位的,就是日本人和中國人。
座談會上的討論結(jié)果送至中央書記處,當(dāng)時提出的是“控制一代人的生育率”。座談會上有人擔(dān)心人口老齡化和勞動力不足,不是沒有理由的。
控制住一代人的生育率,也自然控制了下一代成為父母的人口數(shù)量,因而可以起到有效控制人口增長的作用。如果實行兩代人生育一個孩子的政策,人口年齡結(jié)構(gòu)就會向著“倒金字塔”方向轉(zhuǎn)化,而這種年齡結(jié)構(gòu)沒有先例,實踐上必然會導(dǎo)致勞動力供給不足、社會負(fù)擔(dān)過重等問題。