舞蹈表演中情感表現(xiàn)的培養(yǎng)途徑淺談

吳堅

摘要：舞蹈是一種用肢體語言表達情感和故事情節(jié)的藝術形式。然而，在人們欣賞舞蹈的時候，有的時候很難領悟到舞蹈當中的思想情感，舞蹈不是以文字語言的形式與大家進行溝通和表述內心。所以舞蹈表演當中情感的表達需要一種特殊的方式來傳遞出來。本文主要對舞蹈的表現(xiàn)力進行了分析，論述的舞蹈表現(xiàn)力的重要性，最后針對當前舞蹈情感表達的問題，提出提高舞蹈表演中情感表現(xiàn)力的方法。

關鍵詞：舞蹈表演;情感表現(xiàn);重要性

一、前言

和把舞蹈當中所蘊含的情感表達出來，對舞蹈專業(yè)的學生來說非常重要，這需要提高舞蹈表演者的表演能力，從現(xiàn)在對舞蹈評價的標準來看，也不只是關注舞蹈表演者的姿態(tài)和動作，需要把情感融入她們的舞姿當中去。這也就是說舞蹈情感的表現(xiàn)是舞者必須掌握的情感傳遞的技巧，要想有較好的舞蹈表現(xiàn)力，并能夠靈活地應對各種舞蹈作品，是舞蹈專業(yè)學生必備的技能，在未來舞蹈表演的競爭當中，更需要這樣的人才，這樣才能夠表演出更多更好的舞蹈作品。

二、舞蹈情感表現(xiàn)概述

舞蹈離不開情感，特別是對于人類的一些復雜的情感，舞蹈可以通過它的內容節(jié)奏和韻律起到語言，無法表達出來的效果。另外，舞蹈表演者的內心情感通過肢體語言表示出來，舞蹈演員對舞蹈作品的理解最為重要，在作品情感的基礎上進行藝術想象不斷的使情感從每個動作當中表現(xiàn)出來，賦予舞蹈靈魂和情感，這樣舞蹈者在表演過程中才能夠把作品表現(xiàn)的具有美感和情感。舞蹈表現(xiàn)力主要是指在舞蹈表演過程中，通過對強烈情感與寓意的運用，讓觀眾產生情感上的強烈共鳴。人們將自己的內在情感與外在情感載體（舞蹈動作）有效結合起來，從而實現(xiàn)對舞蹈情感的有效抒發(fā)，舞蹈作品越優(yōu)秀，舞蹈表現(xiàn)力就越豐富。

三、舞蹈情感表現(xiàn)的重要性

（一）情感表現(xiàn)決定舞蹈者的素養(yǎng)水平

舞蹈在表演的過程中，最重要的一點就是能夠精確的表達舞蹈作品當中的情感，因為情感是舞蹈作品的靈魂，也是衡量一個舞蹈表演者表演水平高低的依據(jù)，從污到表演當中可以看出一個舞蹈演員的綜合素養(yǎng)。舞蹈表演藝術家通過靈活多變的肢體動作，把音樂和動作結合在一起，與觀眾之間產生心靈上的共鳴，營造出相應的故事情節(jié)和情感氛圍。所以對于一個專業(yè)的舞蹈表演者，他們需要在情感表達上下最大的力量，只有把肢體語言和情感進行巧妙的融合，這樣才能使舞蹈成為一個完美的整體，才能體現(xiàn)出舞蹈的藝術魅力和藝術價值。

（二）情感表現(xiàn)影響舞蹈表演的感染力

一個舞蹈主要是通過情感來進行詮釋的，因此，舞蹈表演者的表現(xiàn)直接影響到作品的效果和藝術感染力。舞蹈質量的高低與舞蹈表演者的優(yōu)秀并不只取決于舞蹈動作難度系數(shù)大小，它只占其中的一小部分，考慮更多的往往是舞蹈表現(xiàn)力的好壞，也就是看舞蹈作品感染力能否與觀眾的情感之間產生共鳴，能否對觀眾產生深深的觸動。舞蹈表演者通過他的身體和動作與音樂融合在一起，這給人視覺沖擊的前提下，從心靈上也要引起共鳴。這樣才能使觀眾在欣賞舞蹈作品的時候，與表演者在內心上相互溝通，形成情感鏈接。舞蹈表演者也要能準確理解創(chuàng)作者的思想情感和要反映的情緒，達到表演者和創(chuàng)作者的再度創(chuàng)作。

（三）情感表現(xiàn)關系到舞蹈表演的藝術性

舞蹈作為一門綜合性極強的肢體藝術，舞蹈者在表演的過程中是否有效的展現(xiàn)出相應的藝術價值，完全取決于情感的表達。特定動作組合是舞蹈藝術中一個極其重要的部分。舞蹈編劇通過精心地舞蹈動作編排，在舞者的扎實的舞蹈基礎的演繹下，能夠使舞蹈作品呈現(xiàn)出更好的藝術效果，使得動作表演更加流暢，美觀，舞蹈作品以及舞者的感情藝術抒發(fā)得更加清晰。而在實際舞蹈表演中，我們也能看出，注重舞蹈表現(xiàn)力培養(yǎng)的舞蹈具有更好的舞蹈表現(xiàn)力。他們能夠更好地做到將自己融入舞蹈之中，通過自己的肢體動作，使得舞蹈表演更具有生命力與感染力，進而達到感染觀眾，在情感上產生共鳴。

四、舞蹈表現(xiàn)力影響因素

舞蹈表現(xiàn)力的影響因素主要可以概況為兩個方面，分別是內在因素和外在因素，筆者就這兩個方面進行具體論述分析如下：

（一）內在因素分析

舞蹈表現(xiàn)力的高低很大程度上與天賦有關。舞蹈學生想要從事舞蹈事業(yè)，首先需要考察是否具備成為舞者的先天條件。諸如體型、節(jié)奏韻律感、舞蹈表現(xiàn)力等能力更多的是與生俱來的，僅僅靠后天培養(yǎng)很難到達藝術表演的高度。專家在對舞者的舞蹈表演進行評級評定，也是將舞者的先天條件考慮其中，按照舞者的個性差異與能力不同，給出優(yōu)秀、良好、普通等評定。

舞者舞蹈表現(xiàn)力強弱與個人基本功是否扎實密切相關。想要具備良好的舞蹈表現(xiàn)力就必須要有扎實的舞蹈功底。因為，在專業(yè)舞蹈表演中，很多肢體動作編排都具備很強的專業(yè)性與技術性，對舞者身體素質，力量、柔韌性、協(xié)調性都有極高的要求。因此，想要提高舞蹈表現(xiàn)力還需要進行各種專項訓練，如踝關節(jié)訓練、力量訓練等，讓舞者在穩(wěn)定性、爆發(fā)性等方面都能夠得到開發(fā)與鍛煉?；竟Φ自鷮嵙?，舞者能就夠更好地進行舞蹈表演，詮釋舞蹈作品內涵，提升舞蹈的表現(xiàn)力。

舞蹈音樂也對舞蹈表現(xiàn)力有一定的影響。在舞蹈表演中，舞蹈與音樂是兩個相輔相成，密不可分的重要元素。舞蹈是音樂的形體表現(xiàn)形式，同時又離不開音樂的輔助配合。可以說，音樂能夠通過給觀眾聽覺次級更好地渲染舞蹈的情感。這種來自視覺與聽覺的雙重沖擊，能夠大幅提高舞蹈的表現(xiàn)力，呈現(xiàn)出更好的舞蹈藝術表演。

（二）外在因素分析

從外在因素進行分析，對舞蹈表現(xiàn)力的影響因素主要在于環(huán)境氛圍的影響。其中教育環(huán)境、家庭環(huán)境的影響最為明顯。家庭環(huán)境因素只要指的是舞者家庭經濟條件以及家庭中舞蹈從業(yè)者人數(shù)多少等。家庭環(huán)境優(yōu)越的舞者，自小能夠較好的舞蹈氛圍中成長，并有條件接受更好的舞蹈教育。因此，他們在舞蹈素養(yǎng)的啟蒙與培養(yǎng)的時間更早，這對舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)是十分有益的。教育環(huán)境對舞蹈表現(xiàn)力的影響體現(xiàn)在，舞者舞蹈表現(xiàn)力的高地與他們所能夠接受的舞蹈教育的檔次直接相關。高等教育環(huán)境具備更先進的舞蹈教學理念，更好的師資力量以及更優(yōu)質的教學設施，這些都是低等教育環(huán)境不能提供的。良好的教育環(huán)境能夠更好地激發(fā)舞者的學習積極性，同時通過科學的教學手段對學生舞蹈學習起到事半功倍的效果，對舞蹈表現(xiàn)力提升也大有助益。

五、情感表現(xiàn)培養(yǎng)的途徑

（一）強調肢體動作與情感思維與表現(xiàn)力的有機結合

舞蹈表現(xiàn)力的強弱不但受舞者自身情感思維的影響，而且也受舞者自身肢體動作的影響，超強的舞蹈表現(xiàn)力是建立舞者優(yōu)秀的情感思維基礎上和舞者自身過硬的肢體動作基礎之上的。首先，要加強舞者自身情感思維的培養(yǎng)。舞蹈表演是否具有生命力和靈魂主要取決于舞者是否具有良好的情感思維，因此，在舞蹈日常教學中要對舞者自身情感思維細膩塑造進行格外的關注，對于舞蹈過程中的每一個細節(jié)都要讓它具備強烈的思想情感和藝術感染力，讓舞者的情感思維得以有效升華，并注意與舞者自身過硬的肢體動作的有效結合;其次，要注重對舞蹈日常教學中舞者自身肢體動作的培養(yǎng)。它涵蓋了上到頭眼頸肩，下到足踝膝胯，中有手腕肘臂等身體各個部位動作能力的培養(yǎng)和鍛煉，使舞者這些部位的動作運用得更為合理，配合得更為默契，表演得更為流利順暢，這既是舞蹈表演者自身必須具備的基本功，也是提升舞者舞蹈表現(xiàn)力的基礎前提。因此，要想提升舞者的舞蹈表現(xiàn)力，那么就要在舞蹈日常教學中，注重對舞者扎實基本功的培養(yǎng)。

（二）加深對作品的體驗

舞蹈表演者的表演是對舞蹈的第二次創(chuàng)作，要想把舞蹈當中所蘊含的情感更為真切的表現(xiàn)出來，必須要提高舞蹈者對作品的體驗。但從現(xiàn)實當中來看，許多舞蹈專業(yè)的大學生往往對作品的體驗不夠重視，沒有能夠深入到作品的思想當中去。比如，對一些作品的表演只是進行了機械的模仿，主要方式就是看視頻錄像，一個動作，一個動作的模仿，直到熟練為止，通過這種方式來掌握作品的表現(xiàn)方法，是一種照葫蘆畫瓢的方式，舞蹈表演難以體現(xiàn)出深層的意蘊。所以在進行表演之前，必須要對作品進行系統(tǒng)的分析，首先要對作品的創(chuàng)作背景，人物信息以及作品所要表達的內容有全面清楚的認識，獲得最初的印象。其次，要進行情感體驗，將個人化身為作品當中的主人公，身臨其境的去體驗作品的情感，并展開大膽的想象。最后就是要進行不斷的嘗試，在前兩個階段的基礎上，表演者已經基本掌握的作品所要表達的情感，這時候就要把情感和動作結合起來，嘗試著去表現(xiàn)，并不斷發(fā)現(xiàn)不足，加以完善，最后形成個性化的表演方式，所以在舞蹈作品表演當中，必須要加深對作品的體驗。

（三）提升個人修養(yǎng)

舞蹈藝術不是獨立的，需要和其他的藝術形式結合在一起，比如文學音樂，美術歷史等一些方面的內容，所以不能把舞蹈看成單純技術方面的門類，這樣就難以表達出舞蹈作品的情感和意蘊。如果一個具有豐富文化知識的表演者在進行舞蹈表演的過程中，就會給人一種更為豐滿的感覺。傣族的孔雀舞經過許多表演，藝術家的表演使之更具有靈活性和表現(xiàn)力，這主要是因為楊麗萍等一些舞蹈表演藝術家深入到云南一些地區(qū)，了解當?shù)氐奈幕諊?，對孔雀在人們心目中的地位有更深入的認識，孔雀是小乘佛教中的圣物，人們都抱著一顆愚蠢的心來進行表演。如果能夠達到這樣深層次的認識，舞蹈表演就不會停留在動作模仿上，而是會表現(xiàn)出真情實感。第一舞蹈表演者和學習者來說，都要樹立終身學習的理念，多去學習與舞蹈相關的知識，并對其進行融會貫通，這樣才能把舞蹈的情感真正表現(xiàn)出來，從一個舞蹈表演者發(fā)展成為一個舞蹈藝術家。

六、結語

情感是舞蹈的生命與靈魂所在，一部舞蹈作品，如果沒有良好的情感表達，不具有良好的抒情性，那么它就不是一部真正的舞蹈作品?，F(xiàn)階段舞蹈專業(yè)的學生絕大多數(shù)都對舞蹈情感的培養(yǎng)沒有引起足夠的重視，都還停留在對舞蹈動作過分關注的初始階段，致使他們的舞蹈大部分都停留在對別人的模仿過程之中，使舞蹈作品看起來只是形似而神非的空殼子，行尸走肉，得不到廣大觀眾的認可與歡迎。對于舞者而言，想要做到更好地詮釋舞蹈作品，就需要不斷提升自身舞蹈專業(yè)素質。具備良好的舞蹈表現(xiàn)力的舞者，在舞蹈表演中才能更好地融入感情，讓舞蹈作品更具有觀賞性、感染力。因此，想要成為優(yōu)秀的舞者，就需要不斷提高自身舞蹈表現(xiàn)力。

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