襪子一對(duì)對(duì)

韓雪

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——3～4歲幼兒對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

給? 把? 力

到生活中去，去觀察，去傾聽(tīng)，去體驗(yàn)，去創(chuàng)造，去成長(zhǎng)。

加? 點(diǎn)? 料

1.給襪子配對(duì)完之后，媽媽可以讓寶寶數(shù)數(shù)一共有多少雙襪子，再說(shuō)說(shuō)媽媽、爸爸和寶寶的襪子分別有幾雙。

2.掃描二維碼，聽(tīng)兒歌《洗襪子》。

3.時(shí)空建議：洗完衣服后，寶寶和媽媽在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行游戲。

4.延伸問(wèn)題：寶寶，媽媽有兩雙紅襪子、一雙白襪子，那媽媽一共有幾只襪子呢？

周末，媽媽把全家人的襪子都洗出來(lái)準(zhǔn)備晾曬啦。媽媽將襪子中的一只掛在晾衣繩上，寶寶能找出另外一只襪子嗎？快來(lái)找一找（連連線），幫助媽媽晾襪子吧！