劉雪瑩
摘 要:本文主要通過列舉例子的形式,針對現(xiàn)代漢語詞序更動進(jìn)行較為深入的分析,希望能為相關(guān)人士提供些許參考。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代漢語; 詞序變動; 句意整改
中圖分類號:H146 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? ?文章編號:1006-3315(2019)02-013-001
在當(dāng)前現(xiàn)代漢語當(dāng)中,詞序作為重要的語法方式,一旦現(xiàn)代漢語詞序出現(xiàn)變動,那么就會導(dǎo)致整個(gè)詞組或者是整體句子的意思發(fā)生改變。根據(jù)當(dāng)前我國現(xiàn)有的語法規(guī)則來看:“主語要位于謂語之前,賓語要在謂語之后,而狀語則是位于動詞之前,修飾語要處于中心語之前,補(bǔ)語要在動詞之后。”隨著我國不同語用習(xí)慣的不斷發(fā)展與改變,詞序與詞義也在這個(gè)演變過程中發(fā)生了較大的變動。
一、由于現(xiàn)代漢語詞序變化引發(fā)的句意變化
(一)現(xiàn)代漢語詞序更動句意相同或句意差不多
例如:下列詞序內(nèi)容
A:(1)小王每一天都吃飯睡覺。(2)小王每一天都睡覺吃飯。
分析:在例A當(dāng)中,其中的動詞“吃飯和睡覺”動作作為并列結(jié)構(gòu),他們在意義上并沒有先后的區(qū)分,也沒有主次的區(qū)分,只是在進(jìn)行講述主語的動作客觀實(shí)際情況。
B:(1)一斤豬肉十六塊錢。(2)十六塊錢一斤豬肉。
分析:在例B當(dāng)中,主要表達(dá)的意思就是價(jià)錢,其中的主語謂語位置可以進(jìn)行調(diào)換而不改變句子的含義,還可以在其中加上“買和賣”等詞語,進(jìn)而改變成為動詞句。如“一斤豬肉賣十六塊錢”、“十六塊錢買一斤豬肉”等。
C:(1)老師今天晚上進(jìn)行補(bǔ)課。(2)今天晚上老師進(jìn)行補(bǔ)課。
分析:在例C當(dāng)中,其中的“今天晚上”為時(shí)間名詞作狀語,時(shí)間內(nèi)容作為一種高度強(qiáng)調(diào),不管是放在句首還是句中采用正序和補(bǔ)敘,其意思都不變。時(shí)間詞作狀語的位置具有靈活性特點(diǎn),可以放在句首、句中以及句尾當(dāng)中,并且還能確保整個(gè)句意不會發(fā)生較大的改變[1]。
D:(1)一年是三百六十五天。(2)三百六十五天是一年。
分析:在例D當(dāng)中,其中所存有的主語謂語都是數(shù)詞,所以這兩句的主語和謂語相當(dāng),其位置也是可以進(jìn)行相互更換。
E:(1)這個(gè)問題一定要解決。(2)一定要解決這個(gè)問題。
分析:在例E當(dāng)中,主語作為受事的中心,所以主語有的時(shí)候可以在動詞后面作賓語,在語義差不多的情況下,只不過語法構(gòu)成結(jié)構(gòu)由主謂結(jié)構(gòu)變成動賓結(jié)構(gòu)。
(二)現(xiàn)代漢語詞序更動句子意思的改變
雖然有的時(shí)候,句子中詞序可以進(jìn)行更動,但是在詞序更動的同時(shí),句意也會發(fā)生較大的改變。例如下列詞序內(nèi)容:
A:(1)那些來北京大學(xué)的留學(xué)生非常熱情。(2)那些北京大學(xué)來的留學(xué)生非常熱情。
分析:上述內(nèi)容中的“來”作為詞序進(jìn)行更動,就會促使整個(gè)語句所進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的主語不同,從而導(dǎo)致整體句意發(fā)生改變。
B:(1)這幾道菜你都沒有吃。(2)這幾道菜你沒有都吃。
分析:在例B當(dāng)中,否定詞語的位置正是決定整個(gè)句子是完全否定。在(1)的句子當(dāng)中,是屬于全部的否定,說明所有的菜你都沒有觸碰進(jìn)行品嘗,而(2)則是屬于部分否定,說明你吃了幾道菜,但是沒有全吃。
C:(1)學(xué)生寫的論文。(2)寫學(xué)生的論文。
分析:在例C當(dāng)中,“學(xué)生”在動詞“寫”的前后,所要表達(dá)的句意就不相同,也就是說,一旦主謂結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,那么整體句子所表達(dá)的句意就會有所不同,而在有的時(shí)候,主語是受事的句子不能夠進(jìn)行挪動。
(三)現(xiàn)代漢語詞序更動,使句子失去句子的本意
在現(xiàn)代漢語詞序中,有部分詞序不能夠出現(xiàn)更動,一旦現(xiàn)代漢語詞序發(fā)生更動,就沒有最初想要表達(dá)的意思了。
例如:(1)天亮了。(2)亮天了[2]。
二、現(xiàn)代漢語詞序發(fā)生更動的主要原因
(一)臨時(shí)被使用的需要
為了能夠在整體句子當(dāng)中凸顯其某一部分,從而臨時(shí)的將漢語正常詞序變動,把句子中應(yīng)當(dāng)放在后面的內(nèi)容被前置,又或者是把應(yīng)當(dāng)前置的內(nèi)容進(jìn)行后置,也就是說,把謂語放在主語之前或者是賓語之前等,在現(xiàn)代漢語中屬于最為常見的現(xiàn)象。例如:多么美??!北京的香山。在這一句子當(dāng)中,可以清晰的看出,正常的詞序應(yīng)該是北京的香山很美,但是表達(dá)事物的人員則是為了能夠臨時(shí)強(qiáng)調(diào)出“美”的感受,從而把句子中“多么美啊”這一詞組進(jìn)行前置,以此來表達(dá)其震撼。
(二)針對性表達(dá)意義
一旦現(xiàn)代漢語詞序發(fā)生改變,那么就會導(dǎo)致整體句意發(fā)生改變。例如:當(dāng)前最為常見的“女子和子女”,就是屬于在人們?nèi)粘I町?dāng)中為了針對性表達(dá)其含義和某種隱喻的形式,時(shí)常都會出現(xiàn)更動詞序。
(三)個(gè)人表達(dá)的習(xí)慣
由于我們個(gè)人表達(dá)的習(xí)慣不同,從而導(dǎo)致現(xiàn)代漢語詞序發(fā)生更動。例如:悲傷被替換成為傷悲/代替被替換成為替代等內(nèi)容。
在上述內(nèi)容當(dāng)中可以清晰地看出,語法規(guī)則是隱性的,在有規(guī)則可依的情況下,也存在著靈活的變通。也就是說,語言的構(gòu)成首先則是需要看這個(gè)人的表達(dá)習(xí)慣以及語言材料選擇的習(xí)慣,然后再看這個(gè)人如何使用語言材料,從而看出這個(gè)人的語言技巧能力[3]。
三、現(xiàn)代漢語詞序具有修辭的主要作用
現(xiàn)如今有很多人都在語言表達(dá)的過程當(dāng)中使用現(xiàn)代漢語詞序的方式進(jìn)行修辭,進(jìn)而表達(dá)自身豐富多樣化的想法,在修辭當(dāng)中有一種“倒裝格”的形式,就是修辭的主要方法。
例如:我說不好-我不好說-我不說好
若是擔(dān)心自己說話說不明白,或者是說的不好,表示謙虛謹(jǐn)慎的時(shí)候,就可以使用“我說不好”;若是自身有難言之隱或欲言又止的情況就可以使用“我不好說”;最后在表達(dá)自己不想說的時(shí)候,就可以直接說“我不說好”。以此形式來表達(dá)不同的意思以及不同的心境。
綜上所述,在當(dāng)前的現(xiàn)代漢語當(dāng)中,詞序作為重要的語法表達(dá)方式,深入分析現(xiàn)代漢語詞序中更動的規(guī)律,就可以針對漢語的語言事實(shí)描寫更加清楚,從而體現(xiàn)其時(shí)代性特點(diǎn),而且現(xiàn)代漢語詞序的更動還和自身的使用習(xí)慣有著較大關(guān)系。
參考文獻(xiàn):
[1]劉春光.認(rèn)知視角下的現(xiàn)代漢語語序研究[D]上海師范大學(xué), 2014
[2]尚永云.現(xiàn)代漢語詞序更動研究[J]長江叢刊,2018(5)
[3]趙新義.語言學(xué)視角下的現(xiàn)代漢語語序研究[J]漢字文化,2018(1)