公益海報中的互動式設計研究

摘要：科技的創(chuàng)新與發(fā)展加速了信息的傳播力度，也改變了當今受眾對資訊接收的方式，傳統(tǒng)的公益海報依靠靜態(tài)平面圖像已不符合現(xiàn)代受眾的需求，互動設計的出現(xiàn)打破了原有的設計思維，新技術新媒介的交互融合，將海報設計帶往了新的創(chuàng)作方向，透過交流互動的過程了解背后傳達的公益議題，讓公益海報在新時代下仍保持著對受眾的吸引力與傳播力。

關鍵詞：公益海報;互動式;設計

一、互動式設計的概念

“互動”原先是心理學和社會學等學科的概念，社會心理學中的互動更多的是強調人與人之間的交流，但隨著科技的進步與發(fā)展，互動不再局限于人類之間，人與物品、人與機械、兩物品之間亦可產(chǎn)生相互影響，這些互動模式被廣泛運用于建筑設計、平面設計等各設計門類，開創(chuàng)了各領域新的創(chuàng)作手法與設計思路。

二、互動式設計在公益海報中的應用

隨著時代的發(fā)展與科技的進步，學科的頻繁交流已培養(yǎng)出許多交叉型人才，商家們早已從中嗅到機會，嘗試將新技術融入海報設計中以達到吸引受眾的目的，反觀現(xiàn)今的公益海報仍是以靜態(tài)平面設計為主，公益海報不同于商業(yè)海報，往往傳遞的議題更為復雜和嚴肅，靜態(tài)平面這種單向的資訊輸出如同對觀者單方面的“說教”，缺乏交流的溝通無法對信息傳遞起到良好效果，而互動式設計的出現(xiàn)剛好彌補了這項不足，通過觀者與海報間的相互交流，觀者可在互動的過程中觀察海報視覺上或其他方面的變化，并從中聯(lián)想到相關事件進而反思海報欲傳達的議題。

三、互動式公益海報的設計原則

（一）吸引性原則

互動式海報在視覺上必須保持吸引力，激發(fā)觀者的好奇心，進而衍生出后續(xù)的互動行為。畫面設計上除了運用圖像、文字、版面等視覺元素，亦可利用梵雷斯托夫效應①，在設計中加入機關、復合媒材等特殊元素吸引觀者目光。

（二）操作性原則

互動式海報必須確保交互流程順利進行。巴西DDB替世界自然基金會WWF設計了一款互動式海報，當觀者按照海報的標示黏上相對應的硬幣后，便可看見保育類動物的形象，而海報上的金額也將作為該物種的保育基金。此互動模式強化了觀者參與的積極性，卻不適合應用于行動支付較發(fā)達的地區(qū)，因此在考量互動手法時，應配合目標受眾的生活習慣與觀念以增加互動執(zhí)行性。

（三）關聯(lián)性原則

互動式海報設計元素可分為議題、視覺、互動三部分，三部分必須緊密相連，視覺表現(xiàn)影響觀者對互動方式的理解;互動方式影響觀者對議題的掌握 ; 而互動后的視覺變化，影響了觀者對議題的情感認同。觀者與海報的互動流程如同人與人之間的交流，是在訊息的拆解分析中不斷進行的，設計師將傳達的訊息轉化為圖像的符號，用圖像表征②加強辨識，方便觀者接收符號加以解析訊息。

四、互動式公益海報的表現(xiàn)形式

（一）結合其他感官體驗

傳統(tǒng)的平面海報只依靠視覺上的吸引達到信息傳播的目的，在融入了互動的概念后，海報設計結合了嗅覺、聽覺、觸覺等其他感官體驗，透過互動的過程達到復合感官刺激，不同的感官感受讓受眾從不同的角度看待議題。

（二）利用時間空間

海報設計跳脫傳統(tǒng)的平面思維，配合空間環(huán)境做客制度化設計，達到視覺效果上的延伸并增加趣味性。針對環(huán)境議題，讓海報隨著時間產(chǎn)生變色、燃燒、融化等變化，強化受眾關注度的同時更呼應主題，表現(xiàn)形態(tài)由二維、三維延伸至四維，提供海報設計更多樣化的可能性。

（三）運用復合媒材

近年來印刷產(chǎn)業(yè)的技術和品質不斷提升，形式和材料上都越趨多元，感溫油墨、夜光油墨等新興印刷技術的出現(xiàn)，可達到傳統(tǒng)海報無法做到的視覺效果與震撼力。部分設計師嘗試將布料、鋁箔等特殊材料與海報相結合，互動效果上加強了臨場感也更貼近主題。

（四）融合創(chuàng)新科技

隨著科技的快速發(fā)展，動態(tài)公益海報將成為未來的新趨勢，人們在信息上停留的時間越來越短，動態(tài)畫面可有效提升對受眾的吸引力，交互設計上加入人臉識別、動態(tài)追蹤、溫度感應等技術，加深互動方式與受眾之間的關聯(lián)性。

五、結語

隨著人們接收資訊的方式逐漸改變，公益海報設計應打破傳統(tǒng)的設計思維，視覺上嘗試更多樣化的材料組合性，融入趣味、互動的設計元素，并針對議題和目標受眾做因地制宜的設計，讓公益議題不再是單向輸出資訊的說教形式，而是透過受眾與海報相互往來的交互過程了解議題的重要性，讓海報為內(nèi)容服務，將公益議題以更趣味的方式分享傳遞。

參考文獻：

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作者簡介：陳璟瑜，清華大學美術學院。