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    在身后傳播下一路希望的火種

    2019-09-24 02:08:40薛婷婷
    時代報告 2019年8期
    關(guān)鍵詞:宣化支教交流

    薛婷婷

    大四最后一個學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托,滿懷著一腔熱血和一顆惴惴不安的心,作為支教教師踏上了奔赴登封市宣化初中支教的路途。做為支教老師,我們深深懂得,不但要搞好自己的教學(xué),還要當(dāng)好使者,加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育文化的交流與溝通,為宣化鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

    在支教的這段日子里,我始終牢記這一使命,努力創(chuàng)造條件,架設(shè)教育交流之橋而積極努力。

    剛來報到的第一天,我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,他們噓寒問暖,并且與我們親切交談,讓我們很受鼓舞,也讓我們意識到自己身上的擔(dān)子有多重。同時我們也暗下決心:要當(dāng)一名好教師,就必須愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生。到宣化初中以后,心想不管遇到多大的困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力做好工作。一定要嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名支教老師,踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)工作,身先士卒,率先垂范。我充分利用課余時間,跟學(xué)生談心、交流,教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩,使孩子們深刻體驗到藝術(shù)與學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)而樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中,努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個性,鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說,盡情釋放自我。讓他們在學(xué)習(xí)中思考,在體驗中感悟,在活動中升華。

    在抓好教育教學(xué)工作的同時,我盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與宣化初中音樂教師共同探討新課程理念、優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會,做到集思廣益,相互交流,共同提高。通過與老師們的真心接觸,我們收獲了真摯的友誼,收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理,更為宣化初中教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的精神而深深感動。

    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。此外,我還充分利用各種機(jī)會虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗、學(xué)無止境。只有真正靜下心來學(xué)習(xí)才深深體悟到,無論做人還是做事,都不能心浮氣躁,要擺正心態(tài),踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā);于大處著眼,從小事做起,做事不貪大,做人不計小,才能精益求精地做好各項工作。我經(jīng)常深入課堂去聽課,一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平,一方面向執(zhí)教者提出合理化建議,從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。

    我們覺得自己是世界上最幸福的人,所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切,并懷著一顆感恩之心去努力扎實(shí)工作,一定不會辜負(fù)大家對我的期望,全身心地投入到工作中,為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的身后傳播下一路希望的火種。

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