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      高校服務(wù)設(shè)計創(chuàng)業(yè)風(fēng)險管控及成長性研究

      2019-09-19 13:44:03艾麟楊琳劉洋范海闊魏思羽
      財稅月刊 2019年4期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)生服務(wù)設(shè)計

      艾麟 楊琳 劉洋 范海闊 魏思羽

      摘 ?要 在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”時代背景下,大學(xué)掀起了一股前所未有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮,許多的大學(xué)生由此在大學(xué)校園開創(chuàng)自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的項目。方法:作為其中一員,針對大學(xué)校園的特定環(huán)境開展創(chuàng)業(yè)項目,深入研究探討和調(diào)研,也了解到目前高校服務(wù)設(shè)計發(fā)展目前的現(xiàn)狀,并由此總結(jié)出一些在高校發(fā)展服務(wù)設(shè)計類行業(yè)存在的風(fēng)險和條件,為后來之人提供借鑒經(jīng)驗。結(jié)論:就目前來說,大學(xué)校園內(nèi)因為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍濃厚,許多的大學(xué)生都希望以校園為溫床開創(chuàng)自己的事業(yè),服務(wù)設(shè)計行業(yè)也是他其中的熱項,但是由于對校園市場的了解不足,未來校園創(chuàng)業(yè)服務(wù)行業(yè)還有很大的空間,只要能夠合理規(guī)避風(fēng)險,校園創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新必將為進(jìn)一步的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。

      關(guān)鍵詞 服務(wù)設(shè)計;高校創(chuàng)業(yè)

      一、引言

      隨著我國的經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展,國家越來越重視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的作用,尤其強(qiáng)調(diào)廣大青年在其中扮演的角色,這無疑是推定經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要因素,在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”旗幟的號召下,除了培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)以外,更多的希望大學(xué)生投入社會實踐,親身經(jīng)歷,針對目前就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新無疑也是創(chuàng)造社會財富,造福社會的重要方式。服務(wù)設(shè)計類行業(yè)更是其中的熱門開創(chuàng)行業(yè),我們敏銳地發(fā)現(xiàn)了當(dāng)下大學(xué)生在服務(wù)設(shè)計創(chuàng)業(yè)的過程中激情有余,但后勁不足,大部分的人自身在時間和創(chuàng)新管理能力上還有很多的問題,這也是我們本次討論的主要的問題,發(fā)現(xiàn)服務(wù)設(shè)計在高校這一特定的環(huán)境下的成長條件。

      二、背景

      經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,帶動更高質(zhì)量的消費(fèi)需求,高校學(xué)生作為一個較高的消費(fèi)群體,對于新事物的追求和對創(chuàng)意產(chǎn)品的需求在所有消費(fèi)群體中是最高的,但是由于大部分的人缺乏自身的創(chuàng)新能力,無法進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計;或者是學(xué)生組織團(tuán)體的工作者學(xué)習(xí)工作較為繁忙,沒有時間進(jìn)行設(shè)計,所以很多學(xué)生、班級、學(xué)生組織的服裝設(shè)計、徽章設(shè)計、寢室設(shè)計和聚會流程缺乏新意。日益高漲的精神需求和后勁不足的供應(yīng)線形成一個矛盾。我們在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目的過程中發(fā)現(xiàn)這一矛盾,通過設(shè)計各種創(chuàng)意產(chǎn)品、趣味活動,來服務(wù)大學(xué)生,使其擁有更加高品質(zhì)的大學(xué)生活,同時不止步于學(xué)生這一單一群體,致力于將市場擴(kuò)大至公眾,為其居室貼心設(shè)計,讓生活更加有質(zhì)感。

      三、風(fēng)險及管控措施

      每一類行業(yè)在其發(fā)展進(jìn)程中都會面臨一定的風(fēng)險與挑戰(zhàn),我們作為立足高校服務(wù)設(shè)計一類公司中的一個,在經(jīng)營發(fā)展中也存在許多的風(fēng)險?;谖覀児镜膫€體情況,加之考慮這一類公司的近況,我們分析了存在以下風(fēng)險:

      (一)公司宣傳力度不夠

      一個新興公司的產(chǎn)生,如何能夠盡快地獲得收益,有較固定的消費(fèi)群體?這依賴于宣傳的力量。對于高校公司的宣傳方式,現(xiàn)在主要采取“線上+線下”的方式。線上主要是編輯宣傳文案在空間及微信朋友圈通過轉(zhuǎn)發(fā)分享,另外在一些公眾微信號投稿宣傳我們的公司;線下主要是印發(fā)一些傳單,招聘校內(nèi)的一些兼職人員在校內(nèi)及校外分發(fā)傳單。

      但這樣的宣傳方式也存在一些局限性,第一,線上宣傳的范圍有限,而且時效性較弱。對于在校大學(xué)生來說,交友圈比較狹窄,在線上轉(zhuǎn)發(fā)的人大多是同學(xué)院或者同年級的同學(xué),因此涉外的范圍較弱。另外,線上朋友圈及空間的信息較多,比較容易被其他消息覆蓋,失效時無法得到保證,大多情況下是大家瀏覽完就忘掉的狀態(tài)。第二,線下宣傳的方式不夠環(huán)保。大多數(shù)人拿到傳單后,如果不是自己特別需要的,就會將傳單扔掉,這會導(dǎo)致紙張的浪費(fèi)。

      (二)貨源不穩(wěn)定,成本較高

      在公司的各環(huán)節(jié)運(yùn)營過程中,一方面需要與客戶溝通設(shè)計理念與事項,另一方面需要向供貨方采購各類材料。高校服務(wù)設(shè)計類的公司考慮到經(jīng)營者有部分為在校大學(xué)生,加之大家對市場了解度不夠,需求量不足,供貨商大多不太愿意與高校公司達(dá)成長期合作,因此貨源穩(wěn)定度不夠,成本也相對較高。

      以我們公司為例,在采購部實際采購的過程中,發(fā)現(xiàn)采購貨源不夠穩(wěn)定,成本較高??紤]到便利性與安全性,對于裝飾設(shè)計方面,我們采購部主要尋找線上的供應(yīng)商來供應(yīng)我們需要的材料;對于聚餐活動安排方面,我們主要負(fù)責(zé)策劃,具體的食材場地的提供是與能夠承辦這類活動的場地方合作。在線上方面,我們采購部聯(lián)系了部分電商,但由于我們的材料需求是階段性的而不是長期性的,并且會有低潮期,無法保證長期大量的合作,因此,他們認(rèn)為不能與我們達(dá)成長期的供貨合約,只能在零售價的基礎(chǔ)上給我們稍許優(yōu)惠。在合作了一段時間后,我們計算了一下收入與成本,發(fā)現(xiàn)用在材料購置的費(fèi)用較高,導(dǎo)致項目所需的成本偏高。在線下方面,我們得到了一些場地提供方的大力支持,在聚餐活動安排方面,開展較為順利。但也存在一定的問題,比如,在需要他們提供部分食材的時候,食材提供質(zhì)量較差。

      (三)公司員工不穩(wěn)定、不充足

      高校公司的員工大多是在校大學(xué)生,主要以兼職為主,時間不夠穩(wěn)定與充足,變動性比較高。其次,由于在校大學(xué)生缺少工作的經(jīng)驗,比較擅長相對簡單的工作,并且由于專業(yè)知識運(yùn)用能力有限,像類似設(shè)計部、采購部等需要一些技術(shù)能力的崗位能夠勝任的人比較有限。另外,高校中需要員工的商鋪、工作室等很多,而應(yīng)聘的學(xué)生數(shù)量不足,大學(xué)生的選擇性比較多,自然會比較工資福利等,對工資的要求相對較高。加上這類公司本身工作確定性不足,工作人員缺勤、遲到早退情況會經(jīng)常發(fā)生,員工管理可能會出現(xiàn)混亂。

      (四)服務(wù)相對單一,利潤空間不足

      在高校中,像服務(wù)設(shè)計類的公司,服務(wù)對象相對比較單一,可以涉足的范圍相對有限,隨之而來的是消費(fèi)群體的固定化,利潤的薄弱化。在各高校的各類公司中,形成規(guī)?;倪€僅僅只是少數(shù),大多都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或者小型的公司,因此材料的批量化、項目的豐富性是很難達(dá)到的。種類比較單一,生產(chǎn)經(jīng)營的不穩(wěn)定的因素比較多,因此,利潤空間相對比較有限。

      針對以上的風(fēng)險,我們通過實踐性的探討和調(diào)研,總結(jié)出以下對應(yīng)措施:

      (一)針對此類現(xiàn)象加大宣傳力度是關(guān)鍵措施,高校設(shè)計服務(wù)公司要在鞏固好現(xiàn)在發(fā)展比較好的聚會策劃板塊的基礎(chǔ)上;同時兼顧即將到來的畢業(yè)季,積極推出應(yīng)季主打產(chǎn)品,例如班級紀(jì)念文化設(shè)計活動,并且適當(dāng)在恰當(dāng)項目給予優(yōu)惠政策舉例來說就像對畢業(yè)班的班服、畢業(yè)紀(jì)念品的設(shè)計給予優(yōu)惠,同時也可以安排畢業(yè)班聚活動,同時考慮下季產(chǎn)品,例如開學(xué)季,抓住開學(xué)季的機(jī)會,主推開學(xué)的寢室設(shè)計板塊。

      (二)針對上述問題,包括我公司在內(nèi)的高校設(shè)計公司要爭取做到以下幾點,第一,與各大高校,高校內(nèi)的其他學(xué)院,甚至其他學(xué)校的學(xué)生會或是一些校級社團(tuán)合作,贊助一些活動等,覆蓋范圍更廣的潛在客戶;第二,可以在線上宣傳的同時,采取一些抽獎或是集贊優(yōu)惠的活動,吸引更多有需要卻還在猶豫的人成為我們的客戶。

      (三)在線上方面,爭取尋找既可以制作大量紀(jì)念商品,又可以購買各類裝飾品的商店,達(dá)成長期的合作協(xié)議。如果無法尋找到滿意的綜合性的店,那就依然將幾板塊分開,各自尋找不同的電商,簽訂時段性的合作協(xié)議。另外,需要走訪一下附近實體商家,與電商進(jìn)行比較,如果質(zhì)量優(yōu),價格好,可以考慮與實體商店合作,到時郵寄我們所需的物品。在線下方面,與已經(jīng)合作的場地方溝通,督促他們高質(zhì)量地完成我們的策劃。如果在溝通之后,菜品、場地依然得不到保證,考慮自行購置菜品或與場地方解除合作協(xié)議。

      (四)對員工方面的考評是高校服務(wù)設(shè)計公司需要著重考慮的問題,因為涉及到團(tuán)隊建設(shè),提高效率等實質(zhì)性問題,在建立員工評價體系的基礎(chǔ)上,需量化對員工的管理,規(guī)范工作的行為。其次,為按規(guī)定與兼職人員簽訂合作協(xié)議,采取按日工作制,并按照實際工作的天數(shù)發(fā)放工資,不再采用計件工作制。在不需要有實際裝飾工作的時候,安排這些員工進(jìn)行客戶反饋調(diào)查、市場調(diào)查等其他工作。另外,還需繼續(xù)招聘員工,采取“線上+線下”的雙重機(jī)制,盡快填補(bǔ)空缺崗位。

      (五)我們這類公司需要原有的營銷模式下,開展團(tuán)體報名,并配合宣傳,仿照直銷模式,樹杈式營銷方法,團(tuán)體報名優(yōu)惠以及老會員帶新會員,雙方均可以享受優(yōu)惠,這樣一來不僅可以穩(wěn)住現(xiàn)有顧客,也可以發(fā)散式的網(wǎng)羅潛在顧客,加大顧客群體。拓寬客戶渠道,并且在一定程度上可以保證業(yè)務(wù)量,不至于出現(xiàn)業(yè)務(wù)量峰差太大,人員配置,以及原材料存在閑置以及短缺問題。訂單量有保障在一定程度上可以預(yù)測風(fēng)險和提早規(guī)劃,合理安排,盡可能的規(guī)避風(fēng)險,實現(xiàn)利益穩(wěn)中求進(jìn)。

      四、展望

      (一)隨著我國經(jīng)濟(jì)技術(shù)水平的不斷提高和大眾品位的不斷提升,大學(xué)生對此類服務(wù)的要求也逐漸多元化,傳統(tǒng)服裝、服飾、裝修領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)中"輕視設(shè)計"的現(xiàn)象正逐漸減弱,對掌握一些設(shè)計技巧的大學(xué)生設(shè)計師而言,他們渴望自己設(shè)計的力量得到重視并能夠發(fā)揮自己特有的效力。在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,許多大學(xué)生可以以較低的成本從事設(shè)計技巧的學(xué)習(xí),而且學(xué)生們的審美能力也在逐步提升,認(rèn)識日益多元化,所以校園中“閑置”的設(shè)計師可以在課余時間進(jìn)行設(shè)計。

      (二)與校園中設(shè)計力量逐步增強(qiáng)相一致的是我國大學(xué)生追求個性的心理越來越強(qiáng)。在團(tuán)隊合作中重視以個性化的統(tǒng)一團(tuán)隊服裝形式進(jìn)行提升團(tuán)隊凝聚力,在寢室中對寢室的要求也越來越高,其不僅滿足“居住性”的基本需求,更要滿足高層次的“舒適性”需求,學(xué)生們審美能力的提升也不允許一些急功近利的設(shè)計師設(shè)計出粗制濫造的商品。因此,校園中廣闊的市場也為校園DIY設(shè)計打開了廣闊的前景。

      綜合以上兩點分析,經(jīng)過精確的分析,隨著本公司的逐步發(fā)展以及我國經(jīng)濟(jì)水平的提升,本公司的市場前景十分的廣闊,主要表現(xiàn)在:

      (一)顧客數(shù)量穩(wěn)中見升:我公司起步時期,顧客主要固定在本校學(xué)生,隨著公司的宣傳推廣工作的開展,影響力度逐步擴(kuò)大,可以與其他高校的相關(guān)學(xué)院簽訂協(xié)議,開展合作形成一個以本公司為核心,以江西財經(jīng)大學(xué)為中心,以江西省各大高校為根據(jù)的創(chuàng)意設(shè)計集團(tuán),因此,我公司的顧客數(shù)量一定會穩(wěn)中見長,前景廣闊。

      (二)產(chǎn)品服務(wù)趨向多元化:隨著本公司不短于江西各大高校的相關(guān)學(xué)院展開合作,本公司的“設(shè)計智庫團(tuán)隊”不斷發(fā)展壯大,設(shè)計風(fēng)格形式不斷完善突破,可以提供更加多元化的服務(wù),也可以承接更加多元化的設(shè)計作品,滿足更多客戶的需求。顧客的需求多樣化也刺激本公司尋求更多的設(shè)計人才,如此良性循環(huán),使得本公司的經(jīng)營范圍日益多元化。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]王祥.工業(yè)設(shè)計背景下服務(wù)設(shè)計思維方式的運(yùn)用探索——以2015國際高校低碳設(shè)計工作坊獲獎作品為例[J].中國包裝工業(yè),2015(20):165-167.

      [3]汪大丁.可持續(xù)視角下的產(chǎn)品服務(wù)設(shè)計探析[J].山東工業(yè)技術(shù),2018(07):240.

      [4]張曦,胡飛.服務(wù)設(shè)計的一般性策略流程研究[J].包裝工程,2018,39(02):42-47.

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