唯有超越自己 才能超越別人
——旅美鋼琴博士王菡

本刊記者/柳蘇凌

在國(guó)際古典樂(lè)壇上，華人新秀人才濟(jì)濟(jì)。在這個(gè)群體中，大多數(shù)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，尋求西方藝術(shù)的真經(jīng)。在這群背井離鄉(xiāng)，海外求學(xué)的莘莘學(xué)子中，有很多出類拔萃的樂(lè)壇星秀，旅美鋼琴博士王菡就是其中一位。

王菡出生于一個(gè)藝術(shù)家庭，她從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，曾就讀于四川音樂(lè)學(xué)院附中，師從王雁教授，后來(lái)以全國(guó)第一名的成績(jī)考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系，師從李民教授，四年后保送至該院研究生部攻讀鋼琴演奏碩士。王菡在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)期間屢獲嘉獎(jiǎng)，包括“最佳實(shí)踐”獎(jiǎng)學(xué)金、“譚小薇”國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和“出類拔萃學(xué)生”獎(jiǎng)學(xué)金等。隨后，王菡赴美留學(xué)，以全額獎(jiǎng)學(xué)金被多個(gè)頂級(jí)音樂(lè)學(xué)院錄取，最終王菡選擇美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校音樂(lè)學(xué)院攻讀藝術(shù)家學(xué)位并獲得“朗弗最高獎(jiǎng)學(xué)金”，師從俄羅斯著名音樂(lè)大師斯特拉文斯基關(guān)門(mén)弟子威廉·海勒斯。拿到鋼琴演奏博士后，王菡又以最高全獎(jiǎng)考取美國(guó)堪薩斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院攻讀鋼琴演奏，理論與教學(xué)法博士學(xué)位，并在期間作為鋼琴老師任職于大學(xué)本科部。在堪薩斯大學(xué)求學(xué)期間，王菡師從美國(guó)著名當(dāng)代鋼琴家，俄派鋼琴泰斗傳承弟子，施坦威藝術(shù)家史蒂芬·斯普納先生學(xué)習(xí)。王菡是為數(shù)不多的鋼琴雙博士學(xué)位獲得者，目前，她還是美國(guó)李斯特協(xié)會(huì)會(huì)員。

王菡曾在多個(gè)國(guó)際鋼琴大賽中斬獲大獎(jiǎng)，包括：第七屆紐約大都會(huì)國(guó)際鋼琴比賽最高獎(jiǎng)；第三十屆華盛頓國(guó)際青年藝術(shù)家鋼琴比賽第一名以及最佳指定曲目獎(jiǎng)，成為此比賽有史以來(lái)第一位雙料冠軍；第四屆美國(guó)藝術(shù)家國(guó)際鋼琴比賽首獎(jiǎng)；荷蘭弗朗茨·李斯特國(guó)際鋼琴比賽亞太區(qū)唯一獲獎(jiǎng)?wù)撸幻绹?guó)圣何塞國(guó)際鋼琴比賽特別獎(jiǎng)等。

在鋼琴大師安東尼奧·龐帕-巴爾迪鋼琴教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

作為一名活躍的古典鋼琴演奏家，王菡的演奏足跡遍布美國(guó)多所音樂(lè)殿堂、德國(guó)拜羅伊特劇院，荷蘭弗里登堡音樂(lè)廳，意大利格羅塔馬累劇院，意大利格羅塞特劇院，以及中國(guó)等。王菡作為一位出色的受歡迎的鋼琴家被邀請(qǐng)?jiān)诿绹?guó)李斯特音樂(lè)節(jié)擔(dān)任表演嘉賓；在紐約林肯藝術(shù)中心和華盛頓肯尼迪藝術(shù)中心擔(dān)任獨(dú)奏表演嘉賓；以及作為鋼琴獨(dú)奏嘉賓與堪薩斯交響樂(lè)隊(duì)在考夫曼表演藝術(shù)中心，利德表演藝術(shù)中心進(jìn)行了一系列的表演。王菡的演奏受到了媒體和音樂(lè)評(píng)論家的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可并對(duì)她進(jìn)行了一系列采訪與報(bào)道，包括荷蘭烏得勒支新聞報(bào)、美國(guó)紐約時(shí)報(bào)新聞、美國(guó)華盛頓肯尼迪中心新聞、美國(guó)華盛頓中國(guó)日?qǐng)?bào)、中國(guó)上海東方早報(bào)、中國(guó)新華網(wǎng)、中國(guó)貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)等。

多年的不懈努力、寒窗苦讀贏得來(lái)自世界音樂(lè)大師的高度贊揚(yáng)：鋼琴演奏大師保羅·巴杜拉-斯柯達(dá)曾說(shuō)：“王菡是一位很有個(gè)性，并把她的想法融入到她的表演中的優(yōu)秀鋼琴家”。鋼琴界泰斗阿里·瓦迪評(píng)論道：“王菡是一位真正用心靈演奏的鋼琴家”。英國(guó)著名鋼琴家萊斯利·霍華德說(shuō)：“王菡有著極其精湛的技巧，她的手指充滿了強(qiáng)大的力量”。意大利著名鋼琴大師安東尼奧·龐帕-巴爾迪評(píng)價(jià)說(shuō)：“王菡是一位真正的多元化的藝術(shù)家，她能把演奏技巧完美的融入到音樂(lè)演奏中”。俄羅斯著名鋼琴家亞歷山大·施塔克曼評(píng)論說(shuō)：“菡具有非常熱情和輝煌的演奏”，美國(guó)頂尖女鋼琴家蘇珊·斯塔爾贊揚(yáng)說(shuō)“王菡非常有才華，她是一位成熟的鋼琴演奏家”。這些毫不吝惜、由衷的贊揚(yáng)也是對(duì)她最高、最大的獎(jiǎng)勵(lì)。

命中注定學(xué)音樂(lè)

眾所周知，現(xiàn)在的古典音樂(lè)環(huán)境并不樂(lè)觀，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的青年古典音樂(lè)家們能堅(jiān)守專業(yè)，不忘初心，敢于面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和現(xiàn)實(shí)，這的確需要太多的勇氣、能力和智慧。當(dāng)王菡還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，她的媽媽曾經(jīng)特別鄭重地問(wèn)她：你想考音樂(lè)學(xué)院附中嗎？她幾乎不假思索地選擇了報(bào)考音樂(lè)學(xué)院附中。至今她都對(duì)當(dāng)時(shí)的那個(gè)決定無(wú)怨無(wú)悔。她說(shuō)道：“我毫不猶豫的選擇了音樂(lè)學(xué)院附中。我很感謝父母在我學(xué)琴生涯過(guò)程中無(wú)限的支持與鼓勵(lì)，才使得我有了今天的成就。因?yàn)槌錾谖乃嚰彝ィ晕冶绕渌⒆痈绲慕佑|到了音樂(lè)。爸爸是作曲家及音樂(lè)理論家，媽媽是模特與形體藝術(shù)教練，在我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)爸爸演奏小提琴，聽(tīng)過(guò)他創(chuàng)作的歌曲，看過(guò)媽媽跳舞，這些使我對(duì)音樂(lè)藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我便一發(fā)不可收的愛(ài)上鋼琴演奏。走上專業(yè)道路也是我自己的選擇?！?/p>

與鋼琴家拉赫曼諾夫在美國(guó)李斯特音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕式

自我?jiàn)^進(jìn)的求學(xué)之路

與導(dǎo)師史蒂芬·斯普納

與鋼琴大師保羅·巴杜拉·斯柯達(dá)

王菡的琴童時(shí)期，與其它孩子不同的是，父母成為她身邊優(yōu)秀的楷模，鞭策她一路奮進(jìn)。這些閃光的成果無(wú)不說(shuō)明她的優(yōu)秀：第一名考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院本科、成為有史以來(lái)最好成績(jī)保送研究生、以最高全額獎(jiǎng)學(xué)金考取美國(guó)鋼琴演奏和演奏與教學(xué)法兩門(mén)博士……這一切一切的都在充分地說(shuō)明，她對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)，以及對(duì)鋼琴的不懈追求

一旦踏上海外留學(xué)之路，留學(xué)生要想學(xué)有所成并不簡(jiǎn)單，國(guó)外的古典藝術(shù)市場(chǎng)既能鍛造明星但也能讓意志不堅(jiān)定的人選擇放棄，走到哪一步，要有堅(jiān)定的意志，全憑自己。

她說(shuō)道：“在這段漫長(zhǎng)的鋼琴求學(xué)期間，我從沒(méi)有想過(guò)放棄或者轉(zhuǎn)行，就是因?yàn)樘珶釔?ài)鋼琴藝術(shù)表演。專業(yè)學(xué)琴的人都知道習(xí)琴道路很苦很枯燥，沒(méi)有童年，沒(méi)有特別豐富的業(yè)余生活，每天就是關(guān)在琴房里與88個(gè)黑白鍵打交道。所謂臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功就是這個(gè)道理。所以我覺(jué)得，除非是真愛(ài)音樂(lè)與演奏的人，才經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)，才能義無(wú)反顧的將音樂(lè)道路走下去，否則只能半途而廢?！?/p>

出國(guó)后，王菡依然表現(xiàn)優(yōu)秀，她的成績(jī)得到了所有老師的認(rèn)可，同時(shí)也為自己贏得了更多機(jī)會(huì)。她說(shuō)道：“由于平時(shí)的表現(xiàn)，比賽中給老師和評(píng)委留下深刻印象，使得我有更多機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)并與音樂(lè)大師們合作。無(wú)論是演奏還是上大師課，每一次跟音樂(lè)大師的合作都讓我受益匪淺，收獲頗豐！有的大師親切可愛(ài)，有的大師嚴(yán)肅不茍，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)音樂(lè)的講解一陣見(jiàn)血，直中要害，讓我快速地、深刻地理解音樂(lè)并完美的詮釋作品。并且，從他們身上我學(xué)到對(duì)音樂(lè)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。”

傳遞音樂(lè)的靈魂是演奏的核心

幾年的海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓王菡對(duì)國(guó)內(nèi)外的教學(xué)和演奏藝術(shù)的精神有了更加客觀的認(rèn)識(shí)。她說(shuō)道：“中國(guó)的鋼琴教育更重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，尤其是對(duì)手指肌能的訓(xùn)練，這使得我有一個(gè)非常扎實(shí)的基本功底。到了美國(guó)，我在這里接受了多年的歐美式教育，發(fā)現(xiàn)歐美老師更重視聲音的質(zhì)量與音樂(lè)底蘊(yùn)的教育，大大豐富和擴(kuò)充了我的音樂(lè)與藝術(shù)知識(shí)背景，對(duì)每一首曲子有了更深刻的理解，在演奏每一首作品時(shí)，我能更真實(shí)的，全面的去詮釋作品，從而使得觀眾更易于理解和體會(huì)作品的實(shí)質(zhì)。我在美國(guó)主要的兩任鋼琴老師都是受到俄羅斯鋼琴音樂(lè)學(xué)派的影響與熏陶，尤其是我博士求學(xué)期間的老師——史蒂芬·斯普納（美國(guó)當(dāng)代著名鋼琴家，施坦威藝術(shù)家），他既繼承了嚴(yán)謹(jǐn)、大氣、濃厚的俄式演奏方式，又傳承了浪漫自由與充滿想象力的美式演奏風(fēng)格，他將這個(gè)多元的風(fēng)格用于教學(xué)，傳授給他的學(xué)生。在接受了這些多元豐富的教育后，我自己更有自信的去演繹每一部作品，并且知道什么樣的演奏方式才是最正確的最能打動(dòng)人心的，而不單單是彈奏得‘快，準(zhǔn)，響’，這三個(gè)條件只是練習(xí)的途徑，在這之上，我們應(yīng)該去挖掘音樂(lè)深層次的東西，最終把音樂(lè)的靈魂傳遞給觀眾，這才是創(chuàng)造音樂(lè)的核心意義。這是我來(lái)美留學(xué)期間收益最大，體會(huì)最深刻的事情?！?/p>

超越自我才能超越別人

不得不說(shuō)到歐美留學(xué)最大的福利是開(kāi)闊視野，拉進(jìn)與國(guó)際大賽的距離，對(duì)于演奏專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)這是學(xué)琴生涯中必不可少的經(jīng)歷之一。如果拋開(kāi)功利，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來(lái)看待比賽。她說(shuō)道：“我的老師斯普納先生說(shuō)過(guò)，無(wú)論賽事大小都不會(huì)簡(jiǎn)單，因?yàn)檗D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都是好選手間競(jìng)爭(zhēng)。確實(shí)也是，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論參加哪種比賽，總會(huì)碰到各種熟人選手。所以，準(zhǔn)備過(guò)程和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度才是衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們是跟自己在比賽，而不是跟別人比，唯有超越自己，才能超越別人，最終獲勝?！?/p>

“荷蘭李斯特是世界五大鋼琴賽事之一，關(guān)注程度很高，賽事規(guī)模巨大，我能被選入全球24強(qiáng)并與全世界熱愛(ài)李斯特音樂(lè)的頂級(jí)參賽者競(jìng)技角逐，是一個(gè)很難忘的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)交流過(guò)程！華盛頓比賽那次印象深刻，是因?yàn)樽约簺](méi)有帶原版譜子差點(diǎn)被取消參賽資格，但最終還是得以參賽，我本人頂住來(lái)自之前不安的心情的壓力，發(fā)揮極致，得到評(píng)委會(huì)一致的高度認(rèn)可，拿下第一名與比賽指定曲目獎(jiǎng)，成為雙料冠軍。激動(dòng)之余也讓我吃一塹長(zhǎng)一智，除了演奏本身的準(zhǔn)備以外，還有比賽前的任何細(xì)節(jié)準(zhǔn)備都要細(xì)致，比如譜子、演出服、行程安排等等！肖邦比賽給我印象最深刻的是第一輪當(dāng)天美國(guó)東北部暴風(fēng)雪，導(dǎo)致比賽推遲。我從住處到比賽場(chǎng)所因?yàn)榉e雪太深，交通受阻，所以艱難重重。但最終隨著天氣逐漸好轉(zhuǎn)，比賽得以順利進(jìn)行。我自身狀態(tài)良好，在進(jìn)入決賽的六人中最終獲得大賽第三名?！?/p>

當(dāng)今，越來(lái)越多的華裔鋼琴家在歐美古典樂(lè)壇備受關(guān)注。華人的智慧、才華與勤奮刻苦成就了不少國(guó)際古典樂(lè)壇的佳話和明日之星。王菡坦言，華人音樂(lè)家在國(guó)外的發(fā)展最大的障礙主要來(lái)自語(yǔ)言和文化。她說(shuō)道：“畢竟外文不是我們的母語(yǔ)，在學(xué)習(xí)、交流過(guò)程中必須要克服語(yǔ)言這第一道門(mén)檻，我們才能順利的往下走。但只要通過(guò)自己的努力，語(yǔ)言不會(huì)成為絆腳石，并且都說(shuō)音樂(lè)無(wú)國(guó)界，音樂(lè)語(yǔ)言就是人類最好的溝通橋梁，只要有音樂(lè)的地方，不同種族不同背景的熱愛(ài)音樂(lè)的人就能相互理解！”