少年也知愁滋味

金太峰

【真題回放】

人人都有煩惱。每個人都不會是一帆風(fēng)順的，都有讓自己感到煩惱和憂傷的地方。尤其是作為小學(xué)生，在家庭和學(xué)校生活中，更會有自己的煩惱。請寫一寫你的煩惱，題目自擬，要有真情實感，不少于450字。

【指點迷津】

什么是煩惱？看到這個話題，我們首先應(yīng)該理解“煩惱”一詞的基本意思?！盁馈?，簡單地說，就是煩躁、郁悶、不愉快。煩惱的內(nèi)容往往不是人生大事，而是日常生活中的瑣碎事，甚至是“雞毛蒜皮”。盡管事情不大，但是數(shù)量極多，每天沒完沒了，躲不開，推不掉，叫人總是不順心、不如意，憋在心里難受，發(fā)泄出來又不知從何說起，而且找不到合適的對象。

根據(jù)煩惱的含義，我們可以將小學(xué)生的煩惱來源進(jìn)行如下分類：

一、來自于自身的煩惱。如身體方面、心理方面、思想方面以及自己行為習(xí)慣方面的煩惱。

二、來自于外界的煩惱。比如學(xué)校方面，老師、同學(xué)和自己之間的不和諧的關(guān)系;比如家庭方面，家庭成員之間的不和諧的關(guān)系;等等。

確定好寫作素材之后，應(yīng)該通過具體的事例，抓住人物的心理活動詳細(xì)描寫，把自己的煩惱表現(xiàn)出來，可以在文中先介紹一下自己的煩惱是什么，然后寫為什么有這種煩惱、具體表現(xiàn)是什么、自己最真實的想法是什么以及對如何解決這個煩惱有什么期待。

思路一：可以寫自己身上發(fā)生的讓自己很煩惱的事，比如朋友誤會了自己，寫清事情的經(jīng)過，抓住自己的心理變化進(jìn)行具體的描寫，最后寫出自己目前的心情。

思路二：可以寫家中的煩惱事。如有的學(xué)生父母感情不和，整天吵鬧，為此全家人深受影響，作為孩子的“我”目睹這種情況是不是憂心忡忡，迫切希望父母能夠多溝通、理解，早日和好如初，還家庭以幸福美滿？

思路三：可以寫父母對自己的教育方法讓自己煩惱。隨著年齡的增長，自己的自尊意識逐漸增強(qiáng)，可面對父母傳統(tǒng)的教育方法大為不滿，渴望父母尊重自己，理解自己。

思路四：可以寫在學(xué)校因老師不當(dāng)?shù)慕逃椒ǘa(chǎn)生的煩惱，比如可以通過對比的方法，寫出老師對待學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和對待學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生截然不同的態(tài)度，突出自己的煩惱，最后寫出自己的愿望，希望老師能一視同仁。

思路五：可以寫為自己的成績擔(dān)憂，比如先寫自己的成績退步了，不知道該怎么辦，接著寫退步后爸爸媽媽、同學(xué)、老師對自己的態(tài)度的改變，突出自己的煩惱和擔(dān)心，最后希望老師能為自己成績的提高而出謀劃策，等等。

思路六：可以通過寫煩惱的方式來描寫、表現(xiàn)有趣的童年生活。比如說，身體胖或瘦、膽子大或小、性格開朗或內(nèi)向，等等，實際上都是童年生活豐富多彩的側(cè)面，與之相關(guān)的很多煩惱其實有很有趣的一面，足以引人發(fā)笑。我們可以從這個角度出發(fā)，寫出生活的有趣情節(jié)，使文章充滿趣味，這叫“貶題褒寫”。

在寫作時，我們尤其要注意，本次作文中心很明確，就是以煩惱為線索來組織這篇文章的材料，屬于典型的線性記事文的作文寫作結(jié)構(gòu)模型，要通過具體的事情來表現(xiàn)自己的煩惱。這類作文要想寫得出彩，還要注意以下幾點：

第一，可采用“總述—具體敘述—總結(jié)”的寫作結(jié)構(gòu)，寫出煩惱的情節(jié)。

第二，要運用細(xì)節(jié)描寫的方法，將內(nèi)容寫得具體，并注意表達(dá)自己的真情實感。細(xì)節(jié)描寫就是語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、環(huán)境描寫和心理描寫的總和。文中正確恰當(dāng)?shù)厥褂妹鑼懛椒?，可讓?nèi)容具體生動形象，將人物的內(nèi)心世界刻畫得非常真實。

第三，詞語使用要準(zhǔn)確。可以通過多種修辭方法的使用，讓語句變得更加優(yōu)美，更加生動，更加具體，更加形象，給讀者以美的感覺。

第四，擬題要準(zhǔn)、新、奇。題目是文章的“眼睛”，是讀者深入體會文章、讀懂作者內(nèi)心世界的窗口。所以，擬一個新穎奇特、切合文章主旨的題目，能吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

【佳作展示】

南宋有一位大詞人，名叫辛棄疾，他的詞里有這樣的句子：“少年不識愁滋味……為賦新詞強(qiáng)說愁。”其實他老人家哪里知道，作為少年的我們，憂愁的事兒可多了。今天，我就給大家說說讓我心煩已久的事兒。

我生活在一個離異的家庭。在我剛上三年級時，我的爸爸媽媽就因為感情不和分開了。根據(jù)協(xié)議，我被判給了媽媽，和媽媽一起生活。

就在他們離婚不久，一件意外發(fā)生的事打破了媽媽和我平靜的生活。

那天上午，我執(zhí)意要去替媽媽往水瓶里倒開水，結(jié)果一不小心把水瓶打翻了，瓶里滾燙的水一下子濺了我大半身。由于上半身的皮膚被燙傷了，我在醫(yī)院里吊了一個月的吊瓶，結(jié)果平時體質(zhì)很不錯的我從此體質(zhì)下降，活脫脫成了一個現(xiàn)代版的“林黛玉”。

從那時開始，體質(zhì)弱成了我的一大煩惱。我隔三岔五咳嗽、感冒、發(fā)熱，經(jīng)常生病。每當(dāng)這時，媽媽就要停下工作來照顧我。家里本來就不闊綽，因為我，媽媽失去了很多的賺錢機(jī)會，我為此愧疚不已?？蓩寢尶偸切χ参课遥骸昂⒆?，我一定得把你的身體照顧好。身體是我們的本錢，沒有個好身體，將來怎么辦？”看著為我而憔悴的媽媽，淚水模糊了我的雙眼。

因為體質(zhì)弱，我一直是瘦瘦的。因此，在學(xué)校，有的同學(xué)給我起綽號，什么“豆芽菜”“麻稈兒”，弄得我一點顏面都沒有。還有的同學(xué)不懷好意地說：“干脆讓你媽媽天天給你熬骨頭湯，補(bǔ)一補(bǔ)很有必要嘛！”聽到這話，我難受到了極點。于是，我下定決心，鍛煉身體，徹底擺脫這些煩惱。

由于堅持體育鍛煉，到現(xiàn)在，我的身體狀況比以前好多了，但是還不是令人滿意。我一定要堅持，我不想讓媽媽再為我擔(dān)憂。

雖然體質(zhì)弱給我?guī)砹嗽S多煩惱，但是，這些煩惱卻讓我意識到鍛煉身體的重要性，而且通過體育鍛煉，我還學(xué)會了如何克服困難，學(xué)會了什么叫永不言棄。每當(dāng)想到這些，我就不那么煩惱了，反而覺得煩惱給自己帶來了意想不到的收獲。

指導(dǎo)老師：呂迎迎

點評：文章開頭用古人詩句引出下文，新穎不俗。接下來的動作描寫、語言描寫生動具體，刻畫出了小作者內(nèi)心的煩惱，真實自然。全文結(jié)構(gòu)簡潔，層次清晰，人物形象鮮活，語言生動活潑，尤其是文章結(jié)尾，靈活使用“貶題褒寫”的表現(xiàn)手法，突出了小作者陽光向上的精神風(fēng)貌。

【詞語超市】

關(guān)于煩惱的詞語：心慌意亂、忐忑不安、心急如焚、悶悶不樂、惴惴不安、大失所望、悵然若失、唉聲嘆氣、長吁短嘆、郁郁寡歡、悶悶不樂、愁眉不展、垂頭喪氣……