山東省日照市金海岸小學(xué)六（8）班

♀ 自我介紹

大家好，我叫秦子翔，大家都叫我“芹菜”。我生活在一個(gè)快樂的三口之家。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)有很多愛好，如寫作、讀書、唱歌、畫畫。我還學(xué)習(xí)了小提琴、電子琴、葫蘆絲等樂器。

我喜歡和爸爸媽媽到大自然中去探索、觀察，并用筆把自己的所見、所想記錄下來。這使我養(yǎng)成了勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，我的文筆也越來越好，得到了眾多編輯老師的賞識(shí)，學(xué)校的老師說我的作文有一種與眾不同的魅力。從三年級(jí)開始發(fā)表作品至今，我已在《課堂內(nèi)外》《第二課堂》等省級(jí)以上刊物發(fā)表作品70余篇，還多次獲獎(jiǎng)。

讀書、寫作故事

得益于作文“打卡”

讀三年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)表了第一篇作品，這極大地增強(qiáng)了我的寫作興趣。我想更好地學(xué)習(xí)寫作，可是卻沒有合適的作文班可報(bào)。這時(shí)，我誤打誤撞進(jìn)入了QQ里的“作文大師群”，群主“作文大師兄”的作文理念是觀察、記錄、消化、寫作，“用腳寫作文”。跟隨這個(gè)理念，我真正開始了我的“創(chuàng)作”之路。

我很快又加入了微信小程序“小打卡”中的“大師兄‘作文進(jìn)化”圈子，這是一個(gè)公益作文圈子，圈主每天會(huì)點(diǎn)評(píng)所有“打卡”的作文。我參加的第一個(gè)主題是：寫不一樣的“春天”，“打卡”時(shí)間15天，從3月8日到3月22日，每天一小段或者一小篇。

初次打卡，我就遇到了困難：北方的3月還時(shí)不時(shí)飄雪，大多數(shù)草、花還在睡覺呢，15天的“打卡”，我寫什么呢？

媽媽看出了我的憂慮，提示道：“寫春天，可以從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面來寫，春天柳綠花紅，有花香、泥土香，陽光、春風(fēng)跟冬天不一樣，還有鳥鳴。冬天能看見鳥嗎？總之，調(diào)動(dòng)你的所有感官來感受春天吧！”

媽媽的提示給了我靈感。早上，我像往常一樣，打開窗戶，調(diào)皮的風(fēng)兒親吻了我的臉，我于是寫了風(fēng)。中午，我坐在媽媽車的后座上，感覺暖暖的，像烤著暖氣片;又一天，也是中午，天氣晴朗，天空透明，我坐在車后座上，困了，覺得是熱情的太陽公公幫我的眼睛拉上了窗簾……我把這些感覺寫下來，都得到了“大師兄”的好評(píng)呢！

周末，我和爸爸媽媽去游山玩水，邊玩邊找素材。媽媽總是拿個(gè)手機(jī)不停地拍，看到不認(rèn)識(shí)的花草就打開“形色”APP掃一掃。半個(gè)月下來，我看到媽媽的手機(jī)里存了300多張圖片。回家后，我拿著手機(jī)圖片隨便一組合，就有了寫作素材。9張小草的圖片，我先一張張地細(xì)看，再組合起來看，“由點(diǎn)到面”，寫了一個(gè)很完整、很有意思的段落。兩張杏花的圖片，一張遠(yuǎn)景，一張近景，我由遠(yuǎn)及近，先描寫，再想象自己變成了一朵可愛的杏花，站在陽光下，穿著“白紗裙”，噴了糯米味的香水……有時(shí)候，我也會(huì)進(jìn)圈看看小伙伴寫的，學(xué)習(xí)他們“打卡”作品的優(yōu)點(diǎn)。

在觀察、寫作過程中，我就地取材，寫詩，寫下了《火炬樹》《春》等作品;也改詩，如“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)很多”“春天是個(gè)化妝師，濃妝艷抹總相宜”，玩得不亦樂乎。在圈里，我切實(shí)感受到北方的春比南方的春來得晚，因而有“萬紫千紅總是春”“清新素雅也是春”這樣的感慨。就這樣，我順利完成了15天“打卡”，借助“打卡”所得寫下的作文《素雅的春天》后來發(fā)表在一家雜志上。

“良好的開端是成功的一半”，有了“打卡”首秀，我開始堅(jiān)持“打卡”。不同素材的選擇，慢慢拓展了我的思維。我的文字開始更多地與生活關(guān)聯(lián)，可以看到生活中鮮活的細(xì)節(jié)，因而越來越有畫面感……