無(wú)知妨礙前行，知亦會(huì)成包袱

侯旭東

2019年7月，對(duì)各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，注定是個(gè)特殊的月份。未來(lái)這個(gè)月份會(huì)和清華大學(xué)一起，反復(fù)出現(xiàn)在各位填寫(xiě)的表格中，刻畫(huà)在各自的記憶中。此刻的榮光背后是無(wú)數(shù)日子的付出。每位的人生中都有不少這樣的重要時(shí)刻：出生、上學(xué)、畢業(yè)、結(jié)婚、工作、晉職等，這些將鋪排成個(gè)人履歷中的亮點(diǎn)，聯(lián)結(jié)這些高光時(shí)刻的，是朝九晚五、三點(diǎn)一線的尋常歲日，是青燈黃卷、焚膏繼晷的苦讀。這樣的日子太多、太過(guò)平常，已無(wú)從分辨，請(qǐng)不要輕忽它們。我想分享的，就是希望大家能把握好每一天，在日常中成就自我。

“日常”也許太過(guò)日常，沒(méi)有人仔細(xì)考察過(guò)它的來(lái)歷和意涵?！叭粘！弊鳛楸磉_(dá)，是中古漢譯佛經(jīng)帶給東土的饋贈(zèng)，也和佛教倡導(dǎo)的修行實(shí)踐難解難分，最早的用法是“日日?！奔觿?dòng)詞。日常并非隨遇而安地過(guò)日子，是帶有特定目標(biāo)的反復(fù)實(shí)踐，是在循環(huán)往復(fù)的生活與工作中實(shí)現(xiàn)解放。

各位同學(xué)，過(guò)去幾年的清華園生活緊張而充實(shí)，卻未必盡如人意。有的同學(xué)，為沒(méi)有找到碩士導(dǎo)師而苦惱；有的同學(xué)，因?qū)W業(yè)壓力影響了身體；有的同學(xué)，酷愛(ài)哲學(xué)，卻因瑣事上的爭(zhēng)執(zhí)，失去了保研的資格，轉(zhuǎn)入職場(chǎng)；有的同學(xué)，找到自己的真愛(ài)，開(kāi)始投身金融學(xué)、電影學(xué)、戲劇學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)或信息科學(xué)。

無(wú)論身處何方，迎接我們的將是大量瑣瑣碎碎、反反復(fù)復(fù)的例行工作，這是人生的常態(tài)，希望各位能有清醒的意識(shí)，并在其中磨練自己，于日常中鑄造不凡。

俗話說(shuō)，生于憂患死于安樂(lè)。最近看到一篇網(wǎng)文，談美國(guó)甲骨文公司中國(guó)區(qū)裁員。900名中國(guó)員工被裁，不少曾是清華的高材生，也有眾多名校海歸。多年養(yǎng)尊處優(yōu)，工作缺乏挑戰(zhàn)，待遇優(yōu)厚，甲骨文公司甚至被北京業(yè)內(nèi)人士定性為“北京最大、福利最好的養(yǎng)老院”，被裁后多數(shù)員工已難以在其他軟件公司找到工作。文章結(jié)尾說(shuō)，“他們?cè)谙硎芗坠俏乃峁﹥?yōu)越待遇下，完全放棄了自己，當(dāng)公司放棄了他們，其實(shí)這些人已經(jīng)‘廢了”。令人扼腕的報(bào)道。高度競(jìng)爭(zhēng)的外部世界，須長(zhǎng)期保持清醒的頭腦。不能因一時(shí)安逸而放棄理想和追求。只要自己不放棄自己，世界就不會(huì)拋棄自己。被裁的員工如此，大家也是如此。

說(shuō)到電腦，數(shù)字人文最近很火，人工智能將帶給我們?cè)S多新挑戰(zhàn)。未來(lái)面臨的不止是人與人之間的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，還將遭遇人與人工智能之間的博弈，機(jī)器將會(huì)自主學(xué)習(xí)，它們不僅戰(zhàn)勝了世界圍棋冠軍、會(huì)作詩(shī)，也會(huì)編寫(xiě)新聞、翻譯外文資料、標(biāo)點(diǎn)古籍……不少舊職業(yè)可能會(huì)消失，也會(huì)催生不少新行業(yè)，各位將如何應(yīng)對(duì)？是未來(lái)交給我們的一道考題，希望大家能在與人工智能的競(jìng)爭(zhēng)中贏得勝利。不斷充實(shí)自己、不斷提升自己，才是不敗的王道。

眼光、能力與知識(shí)之外，同樣需要加強(qiáng)人格的修養(yǎng)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，修德成仁，知行合一。不斷從人類文明的寶庫(kù)、從偉大的靈魂中汲取教訓(xùn)、智慧與力量。鑒往知來(lái)，明辨是非。個(gè)人的奮斗只有匯入人類發(fā)展的洪流，才能發(fā)揮更大的作用。現(xiàn)實(shí)并非理想的伊甸園，需要大家共同努力。只有社會(huì)美好了，每個(gè)人才能持久地享受幸福生活。

我常和同學(xué)們說(shuō)，人最大的敵人實(shí)際是自己，包括自己的無(wú)知與知。無(wú)知妨礙自己前行，自不待言。如無(wú)自覺(jué)，知亦會(huì)成為前進(jìn)的包袱?！爸迸c“無(wú)知”相依而生，若無(wú)法將“知”相對(duì)化，以所知裁斷一切，會(huì)淪為“知”的奴隸，重蹈坐井觀天的悲劇。我們的所知，包括思維方式，還有思考使用的抽象大詞，若不能在對(duì)照中體察其局限，會(huì)阻礙我們心靈的成長(zhǎng)。我們獲得的只是智慧海洋中的幾滴水，只有不斷反思追問(wèn)，跨越界限，超越過(guò)去的自己，才能減少偏與蔽，開(kāi)啟更為廣闊而多元的未來(lái)，領(lǐng)略更為豐富而精彩的世界。

未來(lái)的路漫長(zhǎng)而曲折，需要各位一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，困難與收獲并存，艱辛與幸福同在，預(yù)祝各位不忘初心、不忘母校與老師的期望，且行且思，成就自己，造福人類。

？（作者系清華大學(xué)人文學(xué)院歷史系主任，清華大學(xué)長(zhǎng)聘教授，研究方向?yàn)槲簳x南北朝史，兼及秦漢。）